Memahami Analisis Data

Pendekatan Kualitatif
Dosen Pengampu : dr. Adila Kasni Astiena, MARS
 Kelompok 6 Penelitian Kualitatif

Jupiter Mars Saturn Venus

1911221005 – 1911222013 – 1911223003 – 1911223010 –
Resti Aqila Maharani Puti Azzra Thasya Alvina Rasheeda Basri

1911221006 – 1911223001 – 1911223004 – 1911223017 –

Nelvi Yanda Effika Yulia Putri Busra Salsabila Melandhini
Pengertian Analisis Data
Noeng Muhadjir (1998: 104) mengemukakan
pengertian analisis data sebagai “upaya mencari dan
menata secara sistematis catatan hasil observasi,
wawancara, dan lainnya untuk meningkatkan
pemahaman peneliti tentang kasus yang diteliti dan
menyajikannya sebagai temuan bagi orang lain
 Beberapa hal terkait

1 2 3
Tidak terdapat apriori Data penelitian kualitatif Pernyataan sebagai asumsi dasar relatif.
atau hipotesis sehingga cenderung menekankan Alat yang terbaik untuk memberi makna
keputusan harus pada kualitas, yang tidak bagi data penelitian adalah alat yang
dilakukan dalam proses diwujudkan dalam bentuk mampu mengarahkan pada suatu
angka. pemahaman maksimal (dalam arti
penelitian.
verstehen) mengenai fenomena yang
diteliti di dalam konteksnya.
Teknik analisis data dalam analisis kualitatif memiliki empat tahap
yaitu :

Tahap 1 Tahap 2 Tahap 3 Tahap 4

Penarikan
Pengumpulan
Reduksi Data Penyajian Data Kesimpulan dan
Data
Verifikasi
Proses
 Analisis Ketika
Pengumpulan Data
❖ Dalam penelitian kualitatif pengumpulan data
berupa : kata-kata dan tindakan, selebihnya
adalah data tambahan seperti dokumen atau
sumber data tertulis, foto, dan statistik.
❖ Sumber data utama : catatan tertulis atau melalui
perekaman video/audio tapes, pengambilan foto,
atau film.
❖ Sumber data tambahan : sumber tertulis dapat
dibagi atas sumber buku dan majalah ilmiah,
sumber dari arsip, dokumen pribadi, dan dokumen
resmi.
Catatan Lapangan
Bentuk catatan lapangan :
● Catatan fakta : hasil pengamatan dan
wawancara dalam bentuk uraian rinci
maupun kutipan langsung.
● Catatan teori : hasil analisis peneliti di Isi masing-masing catatan :
lapangan. ● Catatan deskriptif : berisi bagian
● Catatan metodologis : pengalaman utama.
peneliti. ● Catatan reflektif/memo : berisi
kritik terhadap catatan deskriptif.
 Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data

1 2 3
Perpanjangan
keikutsertaan di Ketekunan pengamatan Triangulasi
lapangan penelitian

4 5 6
Pemeriksaan sejawat Analisis kasus
melalui diskusi negatif Kecukupan referensial
 Sambungan…

7
38% Pengecekan anggota

8
36% Uraian rinci

9
24% Auditing
Meliputi :
❑ meringkas data,
❑ mengkode,
❑ menelusur tema,
❑ membuat gugus-gugus.
Bentuk penyajian data kualitatif
dapat berupa teks naratif berbentuk
catatan lapangan, matriks, grafik,
jaringan, dan bagan. Tujuan
mendisplaykan data untuk
memudahkan memahami apa yang Penyajian Data
terjadi dan merencanakan kerja
selajutnya berdasarkan apa yang telah
dipahami tersebut.
Upaya penarikan kesimpulan dilakukan peneliti secara terus-menerus selama berada di lapangan.
Kesimpulan-kesimpulan itu diverifikasi selama penelitian berlangsung, dengan cara :
o Memikir ulang selama penulisan,
o Tinjauan ulang catatan lapangan,
o Tinjauan kembali dan tukar pikiran antarteman sejawat untuk mengembangkan kesepakatan
intersubjektif,
o Upaya-upaya yang luas untuk menempatkan salinan suatu temuan dalam seperangkat data yang
lain.
 Pembentukan Matriks
Merupakan gambaran keseluruhan isi penelitian yang
akan dibuat.
Manfaat Matriks :
✓ Merupakan tahap awal penulisan proposal penelitian.
✓ Sebagai pedoman yang menggariskan apa yang harus dijabarkan
dalam proposal penelitian.
✓ Menggambarkan langkah-langkah ketika menulis proposal
penelitian.
 Peran Peneliti dalam Penelitian Kualitatif

1 3 5
Perencana Penganalisis Berperan
Penelitian 2 4 sebagai teman
untuk subjek.
Agar hasil lebih
Pengumpulan Data. Pencetus
akurat dan valid.
Pada penelitian kualitatif, Penelitian
peneliti merupakan alat
pengumpul data utama
(Moeleong).
Transkip Data dan
Metode Pengkodean
 Merupakan uraian dalam bentuk tulisan yang rinci
dan lengkap mengenai apa yang dilihat dan
didengar baik secara langsung maupun dari hasil
rekaman. Khusus untuk wawancara mendalam dan
FGD, transkrip harus dibuat sesuai bahasa hasil
wawancara.

● Selanjutnya dilakukan proses analisa
transkip dengan tujuan →
1 2
Menunjukkan makna Menganalisis bagaimana teks berkaitan
tersembunyi yang dengan kehidupan, pengalaman,
terkandung dalam teks. kenyataan, dan hal-hal yg bermakna
tentang subyek penelitian.
4 Tahapan Dasar dalam melakukan Analisis Data Kualitatif

1-2 3-4

1. Raw data management- ‘data 1. Data interpretation – ‘coding’,

cleaning’ Mengkatagorikan
2. Data reduction, I, II – (‘clustering’)
Membagi-bagi (‘chunking’) , 2. Data representation – ‘telling
‘coding’ the story’, ‘making sense of
the data for others’
 Penerapan-Penerapan Teknik Koding
Menurut Strategi Strauss dan Corbin
Open Coding
Dimana suatu gejala akan diidentifikasi kategori-kategorinya untuk kemudian
(sesudah diberi sebutan/named, labelled) diidentifikasi atribut dan dimensi.

Axial Coding
Kategori-kategori gejala yang berhasil diungkap akan dihubungkan satu sama
lain. Kategori-kategori itu ada yang dapat diposisikan sebagai :
 Sambungan…

50% 80% 60%

1-2 3-4 5-6

• Kondisi yang • Konteks • Aksi atau
dianggap penyebab • Kondisi interaksi
• Gejala itu sendiri pengintervensi • Konsekuensi
• Suatu proses untuk menyeleksi kategori-kategori guna menemukan kategori inti atau sentral.
• Secara sistematis dapat dipakai secara konsepsional untuk merangkai dan mengitegrasikan
kategori-kategori lain dalam suatu jaringan “kisah”.
• Story adalah kisah panjang-lebar yang merupakan paparan deskriptif tentang realita sosial, yang
diletakkan dalam fokus kajian.
• Proses mengintegrasikan kategori-kategori dalam suatu tataran analisis yang jauh lebih abstrak
daripada proses axial coding.
• Kepekaan teoretik seorang peneliti, ialah ketajaman imajinasinya untuk mereka-reka bangunan
teoretik dari data dan kategori data yang telah diperoleh.
Merupakan cara-cara bagaimana
data diorganisasi sehingga cara
bagaimana bagaimana data
diorganisasi diorganisasi sehingga
didapatkan konsep-konsep, dan dari
konsep-konsep tersebut terbentuk
hubungan konsep tersebut terbentuk
hubungan-hubungan. Tujuannya
yaitu sebagai persiapan data untuk
analisis.
1. Sorting Data
Informasi dalam sorting data Macam catatan

Orang yang ditemui hari ini

dan peristiwa yang
menyertainya, serta konteks
peristiwa yang terjadi. Substansi
Tema atau masalah utama
yang didiskusikan.
Metode
Macam-macam data spesifik
yang dicari.

Setiap data hendaknya diberi Analitik

catatan atau komentar.
2. Coding Data

Adalah melakukan melakukan pemilihan Catatan coding

pemilihan dan pemasukan pemasukan data ke Dapat dilakukan dengan merancang unit analisis
dalam kategori-kategori . seperti “heading” yang relevan dari semua
wawancara.
Skema umum koding ▪ Pertama dilakukan open-coding.
▪ Setting/content : informasi umum informasi ▪ Lakukan coding baris per baris untuk
umum. mendapatkan cakupan teoritis secara
▪ Definisi dari situasi : bagaimana orang memuaskan dari data (grounded).
mengartikan situasi yang menyertai topik ▪ Lakukan coding sendiri dan berulang untuk
tertentu. meningkatkan sensitifitas.
▪ Perspektif : cara berpikir, orientasi cara ▪ Tuliskan semua ide yang muncul dalam proses
berpikir, orientasi berpikir. coding.
▪ Strategi : cara untuk mendapatkan cara untuk ▪ Relevansi variabel harus didasarkan pada data
mendapatkan tujuan. bukan asumsi.
a. File Fieldwork : berisi bahan-bahan dalam proses pelaksanaan penelitian
b. Mundane File : berisi data orang, tempat, organisasi, dokumen, dll.
c. Analytic File : berisi apa yg dilakukan dilakukan peneliti terhadap
printout data.
Teknik Manajemen Data secara Struktural

02
Mars
01 Audio/video -- verbatim (siap
analisis) : Perekaman, Transfer data
Mercury (wide support file: aac, wav, mp3),
Penulisan verbatim.
Perencanaan
pengambilan data 03
Neptune
Pengkodean file
 04
Penyimpanan file

05
Backup data (Flash, CD, cloud: google drive)

06
Isu etis
 Model-model analisis data Kualitatif
Model Miles dan
Huberman
Miles dan Huberman (1984),
mengemukakan bahwa aktivitas
dalam analisis data kualitatif
dilakukan secara interaktif dan
berlangsung secara terus menerus
sampai tuntas, sehingga datanya
jenuh. Aktivitas dalam analisis
data, yaitu : data reduction, data
display, dan conclusion.
Model Bogdan
dan Biklen
Bogdan dan biklen
mengemukakan saran-saran untuk
melakukan analisis sebagai suatu
bagian berkesinambungan dari
pengumpulan data yang
bermanfaat untuk melakukan
analisis final setelah
meninggalkan lapangan
Model Strous dan corbin
(grounded theory)
Menurut strous dan corbin
analisis data kualitatif
khususnya dalam penelitian
grounded theory terdiri dari tiga
jenis pencodean utama yaitu
pengodean terbuka (opening
coding), pengodean berporos
(axial coding), dan pengodean
selekti (selective coding).
 Model Spradley
Menurut Spradley (1980) penelitian kualitatif dilakukan dengan dua belas
langkah :

1. Menetukan Situasi Sosial 7. Melakukan Analisis Taksonomi

2. Melakukan Observasi Partisipasi
3. Membuat Catatan Lapangan
4. Melakukan Observasi Deskriptif
5. Melakukan Analisis Kawasan
6. Melakukan Observasi Terfokus
8. Melakukan Observasi Terseleksi
9. Melakukan Analisis Komponensial
10. Menemukan Tema-Tema Budaya
11. Mendata Temuan-Temuan Budaya
12. Penulisan Laporan Hasil Penelitian
 Adalah penelitian yang bersifat pembahasan
mendalam terhadap isi suatu informasi tertulis atau
tercetak dalam media massa.
Kelebihan :
1. Tidak dipakainya manusia sebagai objek penelitian
2. Biaya yang dikeluarkan lebih murah
3. Dapat digunakan ketika penelitian survey tidak dapat
dilakukan.
Kekurangan :
1. Kesulitan menentukan sumber data yang relevan.
2. Tidak dapat dipakai untuk menguji hubungan antar
variabel, tidak dapat melihat sebab akibat.

Menurut Webster dan Metrova, narasi
(narrative) adalah suatu metode
penelitian di dalam ilmu-ilmu sosial. Inti
dari metode ini adalah kemampuannya
untuk memahami identitas dan
pandangan dunia seseorang dengan
mengacu pada cerita-cerita (narasi) yang
didengarkan ataupun tuturkan di dalam
aktivitasnya sehari-hari.
Menurut Arnold (2006) analisis tematik adalah
metode untuk mengidentifikasi, menganalisis
dan melaporkan pola-pola atau tema dalam
suatu data. Menurut Poerwandari (2005)
pendekatan tematik merupakan suatu proses
yang digunakan dalam mengolah informasi
kualitatif yang secara umum bertujuan untuk
memahami fenomena atau gejala sosial dengan
lebih menitik beratkan pada gambaran yang
lengkap tentang fenomena yang dikaji dari pada
merinci menjadi variabel-variabel yang saling
berkaitan dan dilaksanakan secara sistematis.
 1 2 3

Fitrah, Muh. 2018. Metodologi Julianty Pradono, et.al. 2018.

penelitian: penelitian kualitatif,
tindakan kelas & studi kasus. CV
Jejak (Jejak Publisher).
Rijali, Ahmad. 2018. Analisis
Panduan Penelitian Kualitatif.
Data Kualitatif. Jurnal
Jakarta : Lembaga Penerbit
Alhadharah.17 (33).
Badan Penelitian dan
Pengembangan Kesehatan.

4 5 6
Jamin, Mohammad. Bone, U. M. 2019. Sidiq, Dr. Umar, M.Ag dan
SEMIOTIK. Dr. Moh. Miftachul Choiri
Menyusun Matriks
https://doi.org/10.1314 MA. 2019. Metode Penelitian
Penelitian. Kualitatif di Bidang
0/RG.2.2.21963.41767
Pendidikan. Pronorogo : CV.
Nata Karya.
 7
Tobing, David Hizkia. 2016.
Bahan Ajar Metode Penelitian
Kualitatif.
https://simdos.unud.ac.id/upload
s/file_pendidikan_1_dir/870ba33
936829bb37ecd8f62f8514ba7.pd
f.
8
Yuliani, Wiwin. 2018. Metode
Penelitian Deskriptif Kualitatif
Dalam Perspektif Bimbingan dan
Konseling. IKIP Siliwangi.
http://e-
journal.stkipsiliwangi.ac.id/index
. php/quanta/article /view /1641.
9
https://bkpemula.wordpr
ess.com/2011/12/04/mo
del-model-analisis-data-
kualitatif/
10
Rijali, Ahmad. 2018.
Analisis Data Kualitatif.
Jurnal Alhadharah. 17(33) :
81-95. Diakses melalui
http://jurnal.uin-
antasari.ac.id/index.php/alh
adharah/article/
viewFile/2374/1691
☺