PEMBEKALAN PKL (PELATIHAN KADER LANJUT)2021

MARS PMII

Inilah kami wahai Indonesia

Satu barisan dan satu jiwa

Pembela bangsa penegak agama

Tangan terkepal dan maju kemuka

Habislah sudah masa yang suram

Selesai sudah derita yang lama

Bangsa yang jaya islam yang benar

Bangun tersentak dari bumiku subur

Denganmu PMII pergerakanku

Ilmu dan bakti kuberikan

Adil dan makmur kuperjuangkan

Untukmu satu tanah airku

Untukmu satu keyakinan ku

Inilah kami wahai Indonesia

Satu angkatan dan satu cita

Putera bangsa bebas merdeka

Tangan terkepal dan maju kemuka

 HYMNE PMII

Bersemilah,bersemilah

Tunas PMII

Tumbuh subur, tumbuh subur

Kader PMII

Masa depan kita rebut

Untuk meneruskan perjuangan

Bersemilah, bersemilah

Kaulah harapan bangsa

BERJUANGLAH PMII

Berjuanglah PMII berjuang

Marilah kita bina persatuan 2x

Hancur leburkanlah angakara murka

Perkokohkan barisan kita……. Siap

Reef…

Sinar api islam kini menyala

Tekat bulat kita membara 2x

Berjuanglah PMII berjuang

Menegakkan kalimat tuhan

YAA LAL WATHAN

Ya lal whatan ya lal whatan ya lal whatan

Hubbul wathon minal iman

Wala takun minal hirman

Inhadlu alal whaton 2x

Indonesia biladi

Anta unwanul fakhoma

Kullu may ya tika yauma

Thomihay yalqo himama

Kullu may ya tika yauma

Thomihay yalqo himama

Pusaka hati wahai tanah airku

Cintamu dalam imanku

Jangan halangkan nasibmu

Bangkitlah hai bangsaku 2x

Indonesia negeriku

Engkau panji martabatku

Siapa datang mengancammu 2x

Kan binasa dibawah durimu

TUJUAN PMII

 Terbentuknya pribadi muslim indomesia yang bertaqwa kepada Allah

SWT berilmu,berbudi luhur,cakap dan bertanggung jawa dalam
mengamalkan ilmunya serta kewajiban memperjuangkan cita cita
kemerdekaan Indonesia.

JENJANG KADERISASI FORMAL PMII

 MAPABA ( masa penerimaan anggota baru.

 PKD ( pelatihan kader dasar).
 PKL ( pelatihan kader lanjut).
 PKN ( pelatihan kader nasional).

JENJANG KADERISASI FORMAL KOPRI PMII

 SIG ( sekolah islam gender).

 SKK ( sekolah kader kopri).
 SKKN ( sekolah kader kopri nasional).

MATERI MATERI PMII

A. NDP ( Nilai Dasar Pergerakan)

 NDP adalah nilai nilai yang secara mendasar mrtupakan sublimasi nilai
nilai keislaman.
1. Tauhid
Tauhid adalah meyakini bahwa Allah itu ada dengan berbagai macam
sifatnya.
2. Habluminallah
Habluminallah ialah hubungan manusia dengan Allah SWT.
3. Habluminannas
 Hambluminnas ialah hubungan manusia dengan manusia.
4. Hambluminal alam
5. Habluminal alam ialah hubungan manusia dengan alam.

B. Ke Indonesiaan

a. Pancasila
 Ketuhanan yang maha esa ( bintang).
 Kemanusiaan yang adil dan beradap (rantai).
 Persatuan Indonesia (pohon beringin).
 Kerakyatan yang di pimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan perwakilan (kepala banteng).
 Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia (padi dan kapas).

b. Nama-nama presiden Indonesia

1. Soekarno.
2. Soeharto.
3. B.J.Habibie.
4. Abdurrahman Wahid.
5. Megawati Soekarnoputri.
6. Susilo Bambang Yudhoyono.
7. Joko Widodo.

c. Arti bendera Indonesia

 Warna Merah dan Putih sebagai simbol jati diri bangsa, warna
MERAH berarti berani dan PUTIH berarti suci.
 Yang menjahit bendera merah putih ialah ibu Fatmawati.

d. Tanggal-tanggal bersejarah Indonesia

 Kemerdekaan Indonesia 17 Agustus 1945.
 Sumpah pemuda tanggal 28 Oktober 1928.
 Lahir ibu Kartini tanggal 21 April 1879.
  Lahir pancasila 01 Juni 1945.
 Kebangkitan nasional 20 mei.
 Pahlawan Indonesia 10 November.
 Kesaktian pancasila 01 Oktober.

C. Keislaman
 Islam adalah agama yang damai dan setiap muslim hendaknya
menjaga perdamaian.

a. Rukun Islam
 Syahadat.
 Sholat.
 Zakat.
 Puasa.
 Naik haji.

b. Rukun Iman
 Iman kepada Allah.
 Iman kepada Malaikat Malaikat Allah.
 Iman kepada Kita Kitab Allah.
 Iman kepada Rasul Rasul Allah.
 Iman kepada hari Kiamat..
 Iman kepada Qada dan Qadar

c. Aqidah
 Aqidah adalah masalah-masalah ilmiyah yang asalnya dari
Allah dan Rasul. Karena itu, wajib bagi muslim untuk
memiliki keyakinan yang utuh terhadap hal tersebut sebagai
bentuk pembenaran terhadap hal tersebut sebagai bentuk
pembenaran terhadap Allah dan Rasulnya.
d. Tasawuf
 Tasawuf adalah ilmu untuk mengetahui bagaimana cara
menyucikan jiwa,menjernihkan akhlak,membangun lahir
dan batin serta untuk memperoleh kebahagiaan yang abadi.

e. Mazhab
 Mazhab adalah pendapat imam tentang hukum
Agama,terdapat beberapa mazhab yang bisa dianut oleh
setiap umat muslim sebagai berikut:
1. Madzhab Hanafi
Mazhab Hanafi didirikan oleh Abu Hanifah Nu’man bin Tsabit.
Ulama besar yang dikenal Hanafi itu lahir di Kufah pada tahun
80 H dan wafat sekitar tahun 150 H .
2. Madzhab Mailiki
Mazhab Maliki didirikan oleh Malik bin Anas bin Abi al-
Ashabi atau Imam Malik, lahir dimadinah pada tahun 93 H .
3. Madzhab Syafi’i
Madzhab Syafi’i tokoh utamanya adalah Al-imam Muhammad
bin Idris As-Syafi;i Al-Quraisyi. Beliau dilahirkan di Ghuzzah
pada tahun 150 H dan wafat di Mesir pada tahun 204 H.
4. Madzhab Hanbali
Dinamakan Hanbali, karena pendiri Al-Imam Ahmad bin
Hanbal As-Syaebani, lahir di Baghdad tahun 164 H dan wafat
tahun 284 H.

f. Fiqih
 Fiqih merupakan hukum-hukum yang mengatur mengenai
syariat islam, contohnya dalam kehidupan sehari-hari
 adalah ini ketika terkena najis, boleh membersihkan dengan
memercikkan air atau wudhu.

D. Pengetahuan umum
1. Batik
 Batik adalah hasil karya bangsa Indonesia yang merupakan
perpaduan antara seni dan teknologi oleh leluhur bangsa
Indonesia.
2. Hak dan Kewajiban
 Hak adalah kewenangan atau kekuasaan untuk berbuat
sesuatu karena telah ditentukan oleh undang-
undang,aturan,dan lain sebagainya.
 Kewajiban adaalah sesuatu yang harus dan wajib dilakukan
dan juga diatur menurut hukum atau undang-undang yang
berlaku.
a. Contoh Hak
 Hak hidup.
 Hak pengakuan Hukum.
 Hak kebebasan.
 Hak perlindungan dan keamanan.
 Hak pembentukan keluarga dan keturunan.
b. Contoh kewajiban
 Kewajiban bela Negara.
 Kewajiban mengikuti hukum yang berlaku.
 Kewajiban pajak.

3. Hak Asasi Manusia

 Hak asasi manusia adalah sebuah konsep hukum dan normative
yang menyatakan bahwa manusia memiliki hak yang melekat pada
 dirinya Karena ia adalah seorang manusia. Hak asasi manusia
berlaku kapan saja, dimana saja, dan kepada siapa saja sehingga
sifatnya universal.
a. Contoh hak asasi manusia
 Hak pendidikan.
 Hak hidup.
 Hak mengeluarkan pendapat.
 Hak bebas memeluk agama.

4. Bhineka Tunggal Ika

 Bhineka Tunggal Ika adalah moto atau semboyan bangsa
Indonesia yang tertulis pada lambang Negara Indonesia,Garuda
Pancasila. Frasa ini berasal dari bahasa Jawa kuno yang artinya
adalah “berbeda beda tetapi tetap satu”.

5. Agama yang di akui Negara

 Agama Islam.
 Agama Kristen Prosestan.
 Agama Kristen Katolik.
 Agama Hindu.
 Agama Budha.

6. Provinsi di Indonesia
o Aceh ibukota Banda aceh
o Sumatra utara ibukota Medan
o Sumatra barat ibukota Padang
o Riau ibukota Pekan baru
o Kepulauan riau ibukota Tanjung pinang
o Jambi ibukota Jambi
o Bengkulu ibukota Bengkulu
 o Sumatra selatan ibukota Palembang
o Kepulauan Bangka Belitung ibukota Pangkal pinang
o Lampung ibukota Bandar lampung
o Jakarta ibukota Jakarta
o Banten ibukota Serang
o Jawa barat ibukota Bandung
o Jawa tengh ibukota Semarang
o Yogyakarta ibukota Yogyakarta
o Jawa timur ibukota Surabaya
o Bali ibukota Denpasar
o Nusa tenggara barat ibukota Mataram
o Nusa tenggara timur ibukota Kupang
o Kalimantan barat ibukota Pontianak
o Kalimantan tengah ibukota palangkaraya
o Kalimantan selatan ibukot Banjarmasin
o Kalimantan timur ibukota Samarinda
o Kaliamntan utara ibukota Tanjung selor
o Sulawesi utara ibukota Manado
o Gorontalo ibukota Gorontalo
o Sulawesi tengah ibukota Palu
o Sulawesi barat ibukota Mamuju
o Sulawesi selatan ibukota Makkasar
o Sulawesi tenggara ibukota Kendari
o Maluku utara ibukota Tidore kepulauan
o Maluku ibukota Ambon
o Papua barat ibukota Manokwari
o Papua ibukota Jayapura

7. Kabupaten/kota yang ada di Kalimantan Selatan

  Kabupaten Balangan
 Kabupaten Banjar
 Kabupaten Barito Kuala
 Kabupaten Hulu Sungai selatan
 Kabupaten Huku Sungai Tengah
 Kabupaten Hulu Sungai Utara
 Kabupaten Kotabaru
 Kabupaten Tabalong
 Kabupaten Tanah Laut
 Kabupaten Tapin
 Kota Banjarbaru
 Kota Banjarmasin
8. Budaya
 Budaya merupakan cara hidup yang berkembang serta dimiliki
bersama oleh kelompok orang, dan diwariskan dari generasi ke
generasi.
 Contoh budaya :
 Agama
 Politik
 Adat istiadat
 Perkakas
 Bahasa
 Bangunan
 Pakaian
 Karya seni

E. Ke PMII an
a. Hari lahir PMII
  Lahirnya Pergerakan Mahasiswa Islam Indonesia melalui
musyawarah mahasiswa Nahdatul Ulama di Surabaya pada
tanggal 17 April 1960.
 Tim perumus pendirian organisasi PMII yang terdiri dari 13 tokoh
mahasiswa NU. Mereka adalah :
1. A. khalid mawardi (Jakarta)
2. M. sobich ubaid (Jakarta)
3. M. said budairy (Jakarta)
4. Makmun syukri (bandung)
5. Hilman (bandung)
6. Ismail makki (Yogyakarta)
7. Munsif nakhrowi (Yogyakarta)
8. Nuril huda suaidi (Surakarta)
9. Laily mansyur (surakarta)
10. Abdul wahhab jaelani (semarang)
11. Hizbulloh huda (Surabaya)
12. M. kholid narbuko (malang)
13. Ahmad Hussein (Makassar)

b. Makna nama PMII

 Pergerakan maknanya adalah dari hamba yang senantiasa
bergerak menuju idealnya.
 Mahasiswa maknanya adalah golongan generasi muda untuk
membina dan mengembangkan potensi kemanusiaan.
 Islam maknanya di PMII adalah agama yang dipahami dengan
paradigm ahlussunnah waljamaah.
 Indonesia maknanya adalah masyarakat,bangsa dan Negara
Indonesia yang mempunyai ideologi bangsa yaitu pancasila serta
UUD 1945.

c. Atribut gerakan PMII

  Atribut gerakan PMII merupakan sebuah simbol yang memiliki
kerahasiaan yang perlu di gali,adapun atribut gerakan PMII antara
lain:
 Lambang PMII
 Bendera PMII
 Mars PMII

d. Lambang dan Bendera PMII

1. Lambang PMII
 Pencipta lambang PMII : H.Said Budairi.
1.1. Bentuk:
a. Perisai berarti ketahanan dan keampuhan mahasiswa Islam
terhadap berbagai tantangan dan pengaruh dari luar.
b. Bintang adalah perlambang ketinggian dan semangat cita-cita
yang selalu memancar.
c. 5 bintang di atas melambangkan Rasullah dengan empat
sahabat terkemuka.
 Nama-nama sahabat nabi khulafaurrasyidin
 Abu bakar ash-shiddiq
 Umar bin khatab
 Utsman bin affan
 Ali bin abi thalib
d. 4 bintang di bawah menggambarkan empat madzhab yang
berhaluan ahlusunnah wal jamaah.
 Empat madzhab ialah:
 Imam hanafi
 Imam maliki
 Imam syafii
 Iamam hambali
e. 9 bintang secara keseluruhan dapat berarti:
  Sembilan bintang juga menggambarkan Sembilan
orang pemuka penyebar agama islam di Indonesia yang
disebut walisongo , nama-nama Walisongo :
 Sunan Gresik
 Sunan Ampel
 Sunan Bonang
 Sunan Drajat
 Sunan Kudus
 Sunan Giri
 Sunan Kalijaga
 Sunan Muria
 Sunan gunung

1.2. Warna
a. Biru, sebagaimana tulisan PMII, berarti kedalaman ilmu
pengetahuan yang harus dimiliki dan harus digali oleh warga
pergerakan,biru juga menggambarkan laut Indonesia dan
merupakan kesatuan wawasan Indonesia.
b. Biru muda, sebagaimana perisai di bawah berarti ketinggian
ilmu pengetahuan,budi pekerti dan taqwa.
c. Kuning, sebagaimana perisai diatas berarti identitas
mahasiswa yang menjadi sifat dasar pergerakan, lambang
kebesaran dan semangat yang selalu menyala serta penuh
dengan harapan menyongsong masa depan.

F. KOPRI ( korps PMII putri )

 Korps sendiri adalah pesatuan atau perkumpulan sekelompok orang
dalam suatu wadah tertentu dimana yang dimaksud dengan
 sekelompok itu adalah perempuan-perempuan yang mengikuti
organisasi KOPRI.
a. Visi dan misi KOPRI
 Visi KOPRI adalah terciptanyaa masyarakat yang
berkeadilan berlandaskan kesetaraan dan menjujung
tinggi nilai-nilai kemanusiaan.
 Misi KOPRI adalah mengideologisasikan nilai keadilan
gender dan mengkonsolidasikan gerakan perempuan di
PMII untuk membangun masyarakat berkeadilan
gender.

b. Lahirnya KOPRI
 KOPRI dibentuk pada tanggal 25 November 1967.

G. Paradigma PMII
a. Pengertian paradigma PMII
 Paradigma PMII dapat dirumuskan sebagai titik pijak untuk
menentukan cara pandang,menyusun sebuah teori,menyusun
pertanyaan dan membuat rumusan mengenai suatu masalah.

b. Pilihan paradigma PMII

 Disamping terdapat banyaknya pengertian mengenai paradigm
dalam ilmu sosial ada berbagai macam jenis paradigm.melihat
realitas yang ada di masyarakat dan sesuai dengan tuntunan
keadaan masyarakat PMII baik secara sosiologis,politik,dan
antropologis, akan PMII memilih paradigma kritis transformatif
sebagai pijakan gerakan organisasi.

H. Analisis sosial
a. Pengertian analisis sosial
  Analisis sosial merupakan usaha untuk menganalisis sesuatu
keadaan atau masalah sosial secara objektif.analisis sosial akan
mempelajari struktur sosial, mendalami fenomena-fenomena
sosial, kaitan kaitan aspek politik, ekonomi, budaya dan agama.
b. Langkah-langkah analisis sosial
 Memilih dan menentukan objek analisis
 Pengumpulan data atau informasi penunjang
 Identifikasi dan analisis masalah
 Mengembangkan presepsi
 Menarik kesimpulan
 Peranan analisis sosial dalam strategi gerakan PMII

I. Aswaja ( ahlusunnah wal jamaah)

a. Pengertian aswaja
 Aswaja adalah salah satu aliran pemahaman aqidah islam
pemahaman teologi aswaja ini diyakini sebagian besar umat islam
sebagai pemahaman yang benar yang telah di ajarkan oleh Nabi
Muhammad SAW kepada para sahabatnya.
b. Kelompok aswaja
 Kelompok Aswaja adalah orang-orang yang mengikuti sunnah
Rasulullah SAW dan para sahabatnya, dan dalam memahamai dan
mengikuti sunnah Rasulullah SAW tersebut mereka meneladani
praktek dan pemahaman para sahabat,tai’in dan orang yang
mengikuti mereka.
c. Aqidah aswaja
 Aswaja paham yang diikuti oleh mayoritas umat islam dengan
berpedoman pada rumusan aqidah imam abul hasan al-asyari (324
H) dan imam abu manshur al-maturidi (333 H).
d. Tokoh-tokoh aswaja
  Golongan aswaja yang dikepalai oleh dua orang ulama besar
dalam ushuluddin yaitu :
 Syeikh abu hasan ali al-asy’ari.
 Syeikh abu Mansur al maturidi.
e. Pendiri aswaja
 Pendiri aswaja ialah abu al hasan al asy’ari.
f. aswaja dalam PMII
 aswaja merupakan ideology PMII yang berisi konsepsi terkait
aqidah, fiqih,tasawuf. Pada mukadimmah anggaran dasar PMII
terdapat kalimat bahwa PMII memilih aswaja sebagai haluan
organisasi.
J. Kemahasiswaan
a. Pengertian kemahasiswaan
 Kemahasiswaan ialah seluk-beluk mahasiswa yang bersangkutan
dengan mahasiswa,jurusan,fakultas,perguruan tinggi, profesi,
buku, jurnal, belajar, skripsi, dan sebagainya.
b. Pengembangan kemahasiswaan.
 Pengembangan kemahasiswaan adalah suatu upaya pendidikan
yang dilakukan dengan penuh kesadaran, berencana teratur,
terarah, dan bertanggung jawab dengan tujuan untuk mencapai
tujuan pendidikan nasional melalui organisasi kemahasiswaan.
c. Organisasi kemahasiswaan
 Organisasi kemahasiswaan merupakan wadh bagi mahasiswa
untuk mengembangkan kapasitas kemahasiswaannya berupa
aspirasi, inisiasi, atau gagasan-gagasan positif dan kreatif melalui
berbagai kegiatan yang relafan dengan tujuan pendidikan nasional.
d. Fungsi mahasiswa dimasyarakat
 Sebagai penjaga nilai-nilai, sebagai iron stock, sebagai kekuatan
moral, serta sebagai pengontrol kehidupan sosial.
e. Tri dharma perguruan tinggi
3 poin yaitu :
  Pendidikan dan pengajaran
 Peenelitian dan pengembangan
 Pengabdin kepada masyarakat
f. Organisasi kemahasiswaan intra perguruan tinggi.
 Organisasi mahasiswa intrakampus adalah organisasi mahasiswa
yang memiliki letak resmi di ronde yang terkait perguruan tinggi
dan mendapat pendanaan kegiatan kemahasiswaan dari pengelola
perguruan tinggi dan atau dari kementerian atau lembaga.
g. Senat BEM
 Senat mahasiswa yang tadinya badan eksekutif berubah menjadi
badan legislative. Sedangkan badan eksekutifnya dibentuk badan
pelaksana senat kemahasiswaan, yang lantas diubah lagi menjadi
badan eksekutif mahasiswa atau BEM.
h. Organisai intra kampus
 Organisai yang berdiri secara formal di dalam sebuah kampus
bentuk dari organisasi intra kampus ini sendiri bisa badan
eksekutif mahasiswa, unit kegiatan mahasiswa, himpunan
mahasiswa jurusan, dan masih banyak lagi lainnya.
i. Ormawa dn UKM
 Ormawa di tingkat universitas terdiri dari badan eksekutif
mahasiswa (BEM).
 UKM (unit kegiatan mahasiswa) untuk mewadahi minat, bakat,
dan pembinaan prestasi mahasiswa, di tingkat universitas dan
fakultas.

K. Nahdlatun nisa
a. Pengertian nahdlatun nisa
 Nahdlatun nisa berarti kebangkitan perempuan dari masa ke masa
yang kemudian gerakannya menjadi pembaharu tanpa
membongkar tradisi.perempuan seabagai madrasatul ula dan harus
berbakti kepada suami, tidak boleh melupakan kodratnya.
b. Gerakan perempuan dari masa ke masa.
1. Gerakan perempuan masa pra-kemerdekaan.
2. Gerakan perempuan pasca proklamasi.
3. Gerakan perempuan rezim orde baru.
4. Gerakan perempuan era reformasi.