Kisi-kisi skala perilaku kedisiplinan pada siswa

No Variabel Indikator Sub-Indikator No. Item Jumlah

Item

Datang dan pulang 1, 2, 3, 4,

6
1.Disiplin tepat waktu 5, 6,
1.
waktu Tidak keluar kelas
Perilaku 7, 8, 9, 10 4
saat jam pelajaran
Kedisiplinan
2.Disiplin Ketaatan terhadap
Pada 11, 12, 13,
2. menegakan tata tertib disekolah 6
Siswa Smp 14, 15, 16
aturan
Al-Quran
Berdoa ketika
Muncar 17, 18, 19, 3
3. 3.Disiplin beraktifitas/
sikap
Mengucap salam 20. 1

Total Jumlah Item 20

 ANGKET POST TEST PENELITIAN

PengaruhTeknik modeling
Untuk meningkatkan kedisiplinan Pada Siswa Kelas IX
Smp Al-Quran Minhajut ThullabMuncar
Assalamualaikum/Selamat Pagi/Siang, saya adalah mahasiswa Universitas PGRI
Argopuro Jember semester 8 dan saat ini sedang menyelesaikan skripsi yang berjudul Pengaruh
Teknik modeling terhadap kedisiplinan Siswa Kelas IX Smp Al-Quran Muncar. Kuesioner yang
sedang teman-teman pegang ini adalah alat bantu untuk mendapatkan data posttest tentang
kedisiplinan Pada Siswa Kelas IX Smp Al-QuranMuncar dan faktor-faktor yang berkaitan
dengan hal tersebut. Saya sangat mengharapkan kejujuran teman-teman dalam mengisi kuesioner
ini. Tidak ada jawaban yang benar atau salah dalam pengisian kuesioner ini. Semua jawaban dan
identitas teman-teman akan dirahasiakan. Saya ucapkan Terima kasih.

A. Data Demografi
1.Nama(Inisial) : Ahza Maulana Shofa
2.Umur : 15
3.Kelas : IX pa
B. Perilaku kedisiplinan

Petunjuk: Berilah Tanda Check list(√) pada kolom yang Telah Disediakan Sesuai Dengan

Pilihan anda.

SL :Selalu(4)
SR :Sering(3)
KD :Kadang-Kadang(2)
TP :Tidak Pernah(1)
NO PERNYATAAN SL SR KD TP

1 Saya tidak hadir di kelas tanpa keterangan?

2 Saya selalu datang terlambat / tidak tepat waktu

di sekolah?

3 Saya sering meninggalkan sekolah tanpa izin?

4 Saya tidak mengikuti upacara bendera, tanpa

alasan?

5 Saya tidak hadir dalam kegiatan ekstra kulikuler

selain yang saya pilih?

6 Saya tidak hadir dalam kegiatan pramuka?

7 Saat jam pelajaran dimulai saya pergi ketempat

lain?

8 Saat bel berbunyi saya tidak segera

masuk,melainkan menunggu guru masuk kelas?

9 Saya lebih memilih tidur di kelas daripada

mengerjakan tugas?

10 Saya mengikuti pelajaran dikelas hanya dengan

 pelajaran yang saya minati?

11 Saya tidak memakai kaos olah raga ketika

pelajaran olah raga?

12 Saya tidak memakai kelengkapan(atribut)

seragam sekolah ?

13 Saya tidak memakai seragam sekolah sesuai

aturan sekolah?

14 Saya lebih senang bergurau/ramai dikelas dari

pada belajar?

15 Saya tidak memotong rambut sesuai aturan

sekolah?

16 Saya sering berpakaian bebas saat pelajaran

disekolah?

17 Saya jarang berdoa sebelum ujian/ mengerjakan

tugas?

18 Saya jarang berdoa sebelum pelajaran dimulai?

19 Saya jarang berdoa setiap sebelum melakukan

kegiatan sekolah?

20 Saya tidak mengucap salam ketika masuk kelas/

rumah?
 Tabulasi Validitas Instrument Pretest

No. Nilai Nila Rtabel Nilai sig Nilai α = Keterangan

Item R hitung = 0,339 (2-tailed) 0.05
Soal 1 0,413 0,339 0,026 <0,05 Diterima
Soal 2 0,502 0,339 0,003 <0,05 Diterima
Soal 3 0,682 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 4 0,556 0,339 0,001 <0,05 Diterima
Soal 5 0,688 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 6 0,610 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 7 0,422 0,339 0,010 <0,05 Diterima
Soal 8 0,304 0,339 0,080 <0,05 Diterima
Soal 9 0,682 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 10 0,556 0,339 0,001 <0,05 Diterima
Soal 11 0,688 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 12 0,610 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 13 0.556 0,339 0,001 <0,05 Diterima
Soal 14 0,436 0,339 0,001 <0,05 Diterima
Soal 15 0,701 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 16 0,543 0,339 0,001 <0,05 Diterima
Soal 17 0,661 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 18 0,761 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Soal 19 0,534 0,339 0,006 <0,05 Diterima
Soal 20 0,650 0,339 0,000 <0,05 Diterima
Sumber: HasilPengolahanAplikasi SPSS Versi24For Windows Data
UjiValiditasSoalPretest