1.1.a.8.

Koneksi Antar Materi -

Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1
Novylia Putry Nelsya
SDN Pela Mampang 12
 TERIMA KASIH KEPADA

BAPAK BUNDA BAPAK

R. RIZAL KAMIL ENI PUJIWATI ERWIN JUNAIDI
Kepala Pengajar Praktik Fasilitator
SDN Pela Mampang 12 CGP Angkatan 9 CGP Angkatan 9
 Kesimpulan pemikiran-pemikiran
Ki Hadjar Dewantara
Sistem Among
Ing Ngarsa Sung
Tuladha, Dasar-dasar
Ing Madya pendidikan yang
Mangun Karsa, “menuntun
Tut Wuri bahwa tujuan pendidikan yaitu: Kodrat Keadaan
Handayani menuntun segala kodrat yang
& Asas Trikon
ada pada anak-anak, agar
mereka dapat mencapai Pendidikan disesuaikan dengan
keselamatan dan kebahagiaan kodrat alam dan kodrat zaman
yang setinggi-tingginya baik peserta didik.
sebagai manusia maupun
sebagai anggota masyarakat. Selain itu perlunya kontinuitas,
konvergensi serta konsentris
agar terjadi perubahan guna
mewujudkan transformasi
pendidikan
Apa yang Anda percaya Guru memiliki kekuasaan penuh,
tentang murid dan sehingga peserta didik hanya
pembelajaran di kelas menerima informasi materi saja.
sebelum Anda Saya percaya apabila peserta
mempelajari modul 1.1?
didik telah mencapai KKM
artinya tuntas pula dalam
pemahamannya.
Pembelajaran harus tenang,
tertib serta di lakukan di dalam
kelas
 Setelah saya
mempelajari modul
1.1 dan
merefleksikan diri
tentang pemikiran
KHD.
 Apa yang berubah
1 Peserta didik sebagai subjek dari pemikiran atau
pembelajaran perilaku Anda
setelah mempelajari
2 modul ini?
Guru sebagai fasilitator
3 Pendidikan memerdekakan
4 Pembelajaran menyeluruh
5 Pendidikan menuntun
 Apa yang dapat
segera Anda
terapkan lebih baik
agar kelas Anda
mencerminkan
pemikiran KHD?
Merancang pembelajaran yang interaktif
dan menyenangkan bagi peserta didik,
Membuat kesepakatan kelas bersama
peserta didik agar mereka dapat menggali
serta bertanggung jawab
Melaksanakan pembelajaran yang berpihak
pada peserta didik
Memberikan keteladanan bagi peserta didik
Semoga ke depannya kita semua dapat
menjadi guru yang menuntun, bukan
menuntut

Terima kasih