JURNAL REFLEKSI DWIMINGGUAN

MODUL 1.1

OLEH :

YULIANDARI

CALON GURU PENGGERAK ANGKATAN 8

KOTA TASIKMALAYA
Model Segitiga Refleksi

Setelah pembelajaran
hari ini, saya akhirnya mampu
memahami dan mampu menerapkan
dasar pendidikan menurut KHD.
Saya sudah mulai merubah kebiasaan
menuntut menjadi menuntun dalam memperlakukan
murid dengan memberikan arahan dan tuntunan sesuai
dengan kodrat, sosio kultural atau kearifan local yang ada di
lingkungan terdekat untuk memiliki budi pekerti yang baik.

Setelah melakukan pembelajaran hari ini, target saya berikutnya

adalah bergerak secara konsisten tidak hanya menggerakkan diri
sendiri tapi juga menggerakkan stake holder pendidikan
Setelah pembelajaran baik itu murid, orang tua, rekan guru, kepala sekolah Perasaan saya setelah
hari ini, saya akhirnya memahami ataupun pemangku kepentingan lainnya sehingga melakukan pembelajaran hari ini,
bahwa pemikiran-pemikiran KHD sangat apa yang menjadi tujuan pendidikan dapat saya sangat bahagia memperoleh penge-
relevan untuk di terapkan di kelas dalam tercapai tahuan baru serta pengalaman yang selalu
mewujudkan merdeka belajar yang disesuaikan menginspirasi dan memotivasi diri saya. Saya
dengan karakteristik murid dan pendidik menuntun juga bangga menjadi bagian dari PGP, serta
dan menebalkan laku murid haruslah berpegang pada bersyukur diberikan fasilitator yang luar biasa
trilogi pendidikan KHD untuk mengantarkan murid menuju memfasilitasi saya dan rekan lain untuk belajar
kebahagiaan dan keselamatan setinggi-tingging. Saya sadar dan berkolaborasi dalam ruang diskusi tentang
dalam prosesnya akan selalu ada tantangan serta solusi. pemikiran-pemikiran KHD