Sebagai seorang pendidik, saya merasa bahwa pembelajaran yang saya lakukan sebelumnya lebih

berorientasi pada guru, padahal seharusnya pembelajaran berpusat pada anak, sehingga anak tidak
mengeksplorasi kemampuannya, kurang mandiri, tidak memiliki kebebasan berekspresi. , untuk
memecahkan masalah sendiri sehingga siswa lebih giat dalam belajar.

Dengan mempelajari dan mendengarkan falsafah Ki Hajar Dewantara, saya belajar banyak tentang
pemikiran Ki Hajar Dewantara sehingga saya dapat meningkatkan pembelajaran saya, yang baik
untuk siswa maupun untuk ide-ide yang muncul dalam proses perubahan, yaitu. Selama perubahan
tersebut, metode pengajaran yang semula teacher centered menjadi student center menerapkan
nilai-nilai kerjasama yang aktif, mandiri dan berani.

1. Apa yang anda ketahui tentang pemikiran Ki Hajar Dewantara mengenai pendidikan dan
pengajaran?
karena saya memahami pemikiran Ki Hajar Dewantara tentang pendidikan dan pengajaran,
yaitu, pendidikan untuk mencapai suatu tujuan, ini berarti bahwa untuk mencapai tujuan
yang dimaksud, pendidikan harus dapat menyalurkan seluruh fitrah dalam diri setiap anak
sehingga ia dapat mencapai tingkat keamanan yang setinggi-tingginya. . dan kebahagiaan
(merdeka) sedangkan mengajar adalah bagian dari pendidikan, yaitu bagian dari proses
pendidikan, memberikan ilmu yang bermanfaat bagi kecakapan hidup anak secara jasmani
dan rohani, jadi pendidikan dan pengajaran merupakan bagian yang tidak dapat dipisahkan
karena pendidikan dan pengajaran saling berkaitan. seperti kita Tahukah anda, ini
semboyan Ki Hajar Dewantara yaitu Ing Ngarso Sung tulodo Ing Madya Mangun Karso Tut
Wuri Handyani artinya di depan, sebagai teladan di tengah, membangun kekuatan dan terus
bekerja dibelakang memberi semangat, maka kita sebagai guru seharusnya berada di garda
depan, menjadi teladan bagi semua siswa kita rekan-rekan kita, kemudian di tengah kita
membangun kekuatan dan terus berkarya, kita inovatif, kreatif dan selalu memberikan
motivasi positif untuk pendidikan yang lebih baik.

2. Apa relevansi pemikiran KHD dengan konteks pendidikan Indonesia saat ini dan konteks
pendidikan di sekolah anda secara khusus ?

Di mana bisa kita lihat pendidikan saat ini mengarah kepada Merdeka belajar hal ini bisa
kita lihat dari penerapan model-model pembelajaran yang tidak lagi berpusat kepada guru
melainkan berpusat kepada murid contohnya model pembelajaran inkuiri , dengan adanya
penerapan model-model pembelajaran memberikan dampak yang positif terhadap proses
pembelajaran dimana murid dapat menggali informasi sendiri mengamati mempraktekkan
serta dapat menarik suatu kesimpulan sehingga hasil akhir dari pembelajaran peserta didik
dapat mengkomunikasikan pemikirannya kepada orang lain. terkait dengan pemikiran Ki
Hajar Dewantara sejauh ini sudah sejalan di mana penanaman serta penguatan kepada
murid sebagai contoh pembiasaan Berdoa baik sebelum memulai suatu proses
pembelajaran dan sesudah proses pembelajaran Selain itu bisa dilihat dari perilaku sopan
santun dan saling menghargai serta program-program yang kami kembangkan terkait
dengan bakat dan minat siswa sudah cukup berjalan baik namun sesuai dengan konteks
pendidikan .tentunya kami selalu melakukan proses perbaikan sehingga pemikiran Ki Hajar
Dewantara terkait dengan pendidikan yang menyenangkan bagi anak bisa dicapai dengan
baik
3. Apakah anda merasapem sudah melaksanakan pemikiran KHD dan memiliki kemerdekaan
dalam menjalankan aktifitas sebagai guru ?
terkait dengan aktivitas saya sebagai seorang guru untuk poin pertama sebagai seorang guru
secara jujur saya belum melaksanakan pemikiran Ki Hajar Dewantara dengan maksimal baik
itu dalam proses pembelajaran ataupun dari segi hukuman sepihak paksaan kepada murid
untuk bisa menyelesaikan suatu masalah itu masih saya lakukan Kemudian yang kedua
kemandirian saya sebagai seorang guru Tentunya saya selalu membenahi diri baik secara
pribadi saya sendiri ataupun dengan kelompok atau rekan guru lainnya sehingga Dengan
demikian diharapkan kemerdekaan dalam menjalankan dan melaksanakan aktivitas saya
sebagai seorang guru dapat tercapai dengan lebih baik lagi .

HARAPAN DAN EKSPEKTASI

 Apa saja harapan yang ingin Anda lihat pada diri Anda sebagai seorang
pendidik setelah mempelajari modul ini? saya secara pribadi Setelah mempelajari
modul terkait dengan tugas dan peran sebagai seorang guru melalui program guru
Pendidikan penggerak ini saya bisa memperoleh pemahaman terkait dengan pemikiran Ki
Hajar Dewantara dalam pendidikan serta setelah belajar dari modul ini saya bisa berbagi
ilmu kepada rekan kerja guru saya yang ada di wilayah saya Tentunya saya juga bisa
mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari saya sebagai seorang pendidik demi
mewujudkan Merdeka belajar sesuai dengan pemikiran Ki Hajar Dewantara .
 Apa saja harapan yang ingin Anda lihat  pada murid-murid Anda  setelah
mempelajari modul ini? harapan saya sebagai seorang pendidik setelah nantinya
mempelajari modul ini Serta menerapkannya bahwa saya dapat berbagi sesuai dengan
pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu Saya berharap kepada peserta didik saya adalah
terbentuknya karakter-karakter yang mandiri berperilaku yang sopan dan santun serta
dapat mengembangkan dirinya sesuai dengan minat dan bakat yang mereka miliki.
 Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul
ini? saya bisa memahaminya menarik serta dapat ditransfer ilmu yang saya peroleh dari
modul ini kepada orang lain terutama kepada sekolah saya rekan sejawat sesama pendidik
dengan demikian semakin banyak nantinya melahirkan praktik-praktik baik yang bisa
diterapkan dalam proses pembelajaran yang dimana sesuai dengan pemikiran Ki Hajar
Dewantara yaitu Merdeka belajar