1.

Pertanyaan panduan tulisan reflektif kritis terkait konsep pemikiran Ki Hadjar Dewantara
tentang Pendidikan:

a. Apa yang Anda ketahui dan pahami dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara tentang
pendidikan dan pengajaran?

Menurut Ki Hadjar Dewantara, mendidik dan mengajar adalah sebuah proses

memanusiakan manusia, sehingga harus memerdekakan manusia dari segala spek
kehidupan baik secara fisik, mental, jasmani, rohani dan lainnya melalui proses
pembelajaran yang berpusat pada murid dan dilaksanakan dalam suasana penuh
keterbukaan, kebebasan, serta menyenangkan. Ki Hadjar Dewantara juga memiliki
keyakinan bahwa untuk menciptakan manusiaIndonesia yang beradab maka
pendidikan menjadi salah satu kunci utama untuk mencapainya.

b. Apa relevansi pemikiran Ki Hadjar Dewantara dengan konteks pendidikan Indonesia

saat ini dan konteks pendidikan saat Anda bersekolah?

Relevansinya yaitu saat saya menjadi seorang guru, kita wajib menghormati hak-hak
peserta didik kita sesuai dengan kodratnya. Kita wajib melayani peserta didik dengan
hati yang tulus dan ikhlas dan memberikan teladan yang baik (ing ngarso sungtulodo),
membangun semangat dan motivasi peserta didik (ing madyo mangun karso)dan
memberikan semangat dan dorongan kedapa mereka (tut wuri handayani).

c. Apakah Anda merasa memiliki kemerdekaan belajar ketika Anda menjadi peserta
didik? Apakah Anda juga merasa memiliki kemerdekaan belajar ketika Anda memilih
profesi guru?

Pada saat saya menjadi peserta didik, saya masih merasa belum memiliki kemerdekaan
dalam belajar, karena pada saat saya duduk di bangku sekolah pembelajaran tidak
berpusat kepada peserta didik namun lebih berpusat kepada guru. Sehingga dalam
proses pembelajaran cenderung pasif.

Ketika saya memilih profesi guru merupakan sebuah kemerdekaan bagi saya sendiri,
dimana saya merasa memiliki kemerdekaan belajar terdapat kesempatan untuk
mengembangkan keterampilan sehingga saya siap menghadapi tantangan mengajar di
lapangan sesuai dengan gaya belajar yang menyenangkan dan kebutuhan yang
dibutuhkan peserta didik, serta umpan balik yang berkualitas .

2. Harapan dan Ekspektasi

Apa saja harapan yang ingin Anda lihat Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang
pada diri Anda sebagai seorang pendidik Anda harapkan ada dalam topik ini?
dan pada peserta didik Anda setelah
mempelajari topik ini
Untuk diri sendiri :
Harapan saya yaitu saya sebagai pendidik
nantinya dapat menerapkan dan
menjalankan pemikiran dari Ki Hajar
Dewantara pada pembelajaran dan
pendidikan yang sayalakukan. Saya
dapat memberi rasa merdeka kepada
peserta didik dan saya juga
bisamerasakan kemerdekaan bagi diri
saya sebagai pendidik. Saya dapat
menerapkan dari pemikiran Ki Hadjar
Dewantara yaitu ing ngarso sung tulodo,
ing madyo mangun karso, dan tut
wurihandayani.
Untuk peserta didik:
Harapan yang saya inginkan sebagai
seorang pendidik setelah mempelajari
topik ini yaitu peserta didik dapat terlibat
aktif dalam pembelajaran, dapat
mengembangkan kemampuannya sesuai
minat dan bakatnya sesuai dengan
pemikiran Ki Hadjar Dewantara.
Untuk diri sendiri :
Harapan yang saya harapkan dalam topik
ini yaitu kegiatan yang dapat
mengembangkan kemampuan saya
sebagai seorang guru profesional untuk
memahami dasar-dasar pendidikan Ki
Hadjar Dewantara. Adapun materi yang
saya harapkan dalam topik ini yaitu
materi yang relevan dan terkini serta
yang dapat mengembangkan diri saya
sebagai seorang guru profesional.
Harapan saya pada topik ini, say dapat
memperoleh manfaat berupa
pengetahuan dan pengalaman agar saya
dapat menjadi pendidik yang dapat
menerapkan dasar pendiidkan Ki Hadjar
Dewantara.
Untuk peserta diidk:
Kegiatan yang nantinya diharapakan
peserta didik adalah dapat
mengembangkan pengetahuan,
keterampilan, maupun sikap mereka ke
arah yang lebih baik sesuai minat dan
bakatnya mereka masing-masing.