TARIKH/HARI/MINGGU KEHADIRAN MURID: TEMA Pengenalan kepada Sains TIDAK HADIR: TAJUK 2.0 Peraturan Bilik Sains STANDARD KANDUNGAN 2.1 Peraturan Bilik Sains STANDARD 2.1.1 Mematuhi peraturan Bilik Sains PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat menyatakan lebih daripada satu peraturan Bilik Sains memberi sebab peraturan Bilik Sains perlu dipatuhi KRITERIA KEJAYAAN Mengenal pasti Peraturan Bilik Sains yang perlu dipatuhi oleh murid Mengenal pasti kesalahan yang tidak sepatutnya dilakukan di dalam Bilik Sains dan menyatakan akibat daripada kesalahan itu AKTIVITI PEMBELAJARAN & Guru menggunakan soalan ini sebagai bahan PBD. PEMUDAHCARAAN (PdPc) Guru meminta murid menyatakan perkara yang perlu dipatuhi di dalam Bilik Sains. Guru meminta murid menyenaraikan perkara yang dilarang di dalam Bilik Sains. Guru membimbing murid menyenaraikan kesalahan yang dilakukan semasa berada di dalam Bilik Sains berdasarkan rajah yang diberi. Guru membimbing murid menyatakan akibat bagi kesalahan yang dilakukan semasa berada di dalam Bilik Sains. BAHAN BANTU MENGAJAR Buku Teks Nota Carta / Graf (BBM) Komputer Model TV / Projektor Internet Gambar Kalkulator ELEMEN MERENTAS Kreativiti dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar KURIKULUM (EMK) Patriotisme Sains dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK NILAI MURNI Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong Bertanggungjawab Hemah Tinggi Kasih Sayang Hormat-menghormati Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat I-THINK Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir PAK-21 Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal TAHAP PEMIKIRAN Mengingat Mengaplikasi Menilai Memahami Menganalisis Mencipta PENTAKSIRAN DAN Amali/Eksperimen Peperiksaan Kuiz PENILAIAN Latihan/Kerja Rumah Pemerhatian Ujian Pembentangan Lembaran Kerja Tugasan/Projek REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan. ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Catatan : CONTOH RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
MATA PELAJARAN Sains KELAS:
TARIKH/HARI/MINGGU KEHADIRAN MURID: TEMA Pengenalan kepada Sains TIDAK HADIR: TAJUK 2.0 Peraturan Bilik Sains STANDARD KANDUNGAN 2.1 Peraturan Bilik Sains STANDARD 2.1.1 Mematuhi peraturan Bilik Sains PEMBELAJARAN OBJEKTIF PEMBELAJARAN Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat mengaplikasi salah satu peraturan Bilik Sains memberi sebab peraturan Bilik Sains perlu dipatuhi KRITERIA KEJAYAAN Menerangkan alasan terhadap perbuatan yang melanggar Peraturan Bilik Sains AKTIVITI PEMBELAJARAN & Guru menggunakan soalan ini sebagai bahan PBD. PEMUDAHCARAAN (PdPc) Guru membimbing murid menyenaraikan kesalahan yang dilakukan semasa berada di dalam Bilik Sains berdasarkan rajah yang diberi. Guru membimbing murid menyatakan sebab-sebab peraturan di dalam Bilik Sains perlu dipatuhi. BAHAN BANTU MENGAJAR Buku Teks Nota Carta / Graf (BBM) Komputer Model TV / Projektor Internet Gambar Kalkulator ELEMEN MERENTAS Kreativiti dan Inovasi Bahasa Pendidikan Alam Sekitar KURIKULUM (EMK) Patriotisme Sains dan Teknologi Keusahawan Pendidikan Kewangan TMK NILAI MURNI Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong Bertanggungjawab Hemah Tinggi Kasih Sayang Hormat-menghormati Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat I-THINK Peta Bulatan Peta Buih Peta Buih Berganda Peta Pelbagai Alir Peta Titi Peta Pokok Peta Dakap Peta Alir PAK-21 Komunikasi Kolaborasi Kreativiti Pemikiran Kritikal TAHAP PEMIKIRAN Mengingat Mengaplikasi Menilai Memahami Menganalisis Mencipta PENTAKSIRAN DAN Amali/Eksperimen Peperiksaan Kuiz PENILAIAN Latihan/Kerja Rumah Pemerhatian Ujian Pembentangan Lembaran Kerja Tugasan/Projek REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengukuhan. ___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan. Catatan :