com
KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
Manfaat ikan
organ dalam air.
gerak •
manusia Mengident
ifikasi
Otot sikap-
manusia: sikap yang
Bentuk sesuai
dan letak denga
otot nilai-nilai
manusia yang
Macam- terkandun
macam g dalam
gerak otot sila
Kelainan/ Pancasila.
gangguan •
otot pada Menganilis
manusia a sikap-
Ilmu 3.1 Mengidentifikasi 3.1.1 Mencari pengaruh Kondisi • Menyebutkan sikap yang
Pengetahuan karakteristik ekonomi, sosial geografis keragaman flora sesuai
Sosial geografis dan budaya Indonesia dan fauna sesuai dengan
Indonesia sebagai terhadap letak Potensi dengan kondisi sila-sila
negara geografis kekayaan geografis wilayah di pancasila.
kepulauan/ Indonesia alam Indonesia •
maritim dan 3.1.2 Menunjukkan Indonesia • Mengidentifikasi Menentuk
agraris serta perubahan alam Kepadatan potensi kekayaan an ide
pengaruhnya yang di sebabkan penduduk alam bangsa pokok dari
terhadap oleh perilaku tiap Indonesia cerita
kehidupan manusia. provinsi teman.
ekonomi, sosial, 4.1.1 Menuliskan •
Keberagam
budaya, tentang perilaku Mengident
an
komunikasi serta manusia yang ifikasi
penduduk
transportasi mempengaruhi kondisi
di daerah
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
Menemuk
an ide
pokok
masing-
masing
paragraf.
• Menggali
informasi
dari
bacaan
untuk
dituangka
n ke
dalam
bentuk
gambar
cerita.
Keterampila
n
Praktik/
Kinerja
• Menulis
dan
mengemba
ngkan ide
pokok
menjadi
sebuah
paragraf.
•
Menyebut
kan organ
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
gerak
hewan dan
manusia,
menentuk
an ide
pokok
bacaan
•
Mencerita
kan
gambar
tentang
kelinci.
• Membuat
model
kerangka
dari kertas
karton.
•
Menyebut
kan organ
gerak
hewan
vertebrata.
•
Menyebut
kan dan
menuliska
n sikap-
sikap yang
sesuai
dengan
nilai-nilai
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
yang
terkandun
g dalam
sila-sila
Pancasila
dan
menemuk
an serta
menuliska
n ide
pokok
bacaan.
•
Menyebut
kan
kondisi
geografis
wilayah
Indonesia.
• Membaca
bacaan
mengenai
perilaku
yang
sesuai
dengan
nilai-nilai
luhur
dalam
sila-sila
Pancasila
yaitu
gotong
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
royong.
• Membuat
model
hewan
avertebrat
a dari
plastisin.
• Membuat
gambar
ilustrasi
sesuai
teks
bacaan.
• Menyusun
cerita
dengan
menentuk
an ide
pokok
terlebih
dahulu.
•
Menyebut
kan organ
gerak
hewan
vertebrata
dan hewan
avertebrat
a.
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
Seni Budaya 3.1 Memahami 3.1.1 Menjelaskan Gambar • Melakukan gerakan • Memahami
dan Prakarya gambar cerita cerita yang cerita/komi menendang, kondisi
4.1 Membuat gambar terdapat dalam k tentang menerima, dan iklim di
cerita sebuah gambar. organ gerak menggiring bola Indonesia.
4.1.1 Membuat cerita manusia • Menentukan ide •
yang berbentuk pokok dari masing- Mengident
gambar. masing paragraf ifikasi
keragama
n flora dan
fauna di
Indonesia.
•
Mengident
ifikasi
perilaku
yang
sesuai dan
tidak
sesuai
dengan
nilai-nilai
Pancasila.
• Memahami
dan
menemuk
an ide
pokok
bacaan.
•
Mengident
ifikasi
manfaat
fungsi dan
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
macam-
macam
otot
manusia.
Keterampila
n
Praktik/
Kinerja
• Membaca
bacaan
tentang
kegiatan
bersepeda
dan
manfaatny
a.
•
Menentuk
an ide
pokok
setiap
paragraf
dalam
bacaan.
• Menulis
dan
mengemba
ngkan ide
pokok
menjadi
sebuah
paragraf.
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
•
Menyebut
kan dan
menunjuk
kan
berbagai
jenis
tulang
sebagai
organ
gerak
pada
manusia.
• Berkreasi
membuat
sampul
buku.
• Membaca
dan
menulis
untuk
menentuk
an ide
pokok dari
bacaan.
•
Wawancar
a
keberagam
an
penduduk
di daerah
tempat
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
tinggalnya.
•
Menyebut
kan
bentang
alam
masing-
masing
pulau
besar di
Indonesia.
•
Menentuk
an ide
pokok dari
masing-
masing
paragraf.
• Membuat
model
sederhana
dengan
bahan
styrofoam.
•
Menyebut
kan
macam-
macam
gerak otot.
•
Menemuk
an ide
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
pokok
masing-
masing
paragraf.
• Membuat
karya
cover
sesuai
bacaan.
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
manusia bangsa
Ilmu 3.1 Mengidentifikasi 3.1.1 Mengidentifikasi Kondisi • Mengidentifikasi Indonesia.
Pengetahuan karakteristik kekayaan alam geografis potensi kekayaan •
Sosial geografis dan keberagaman Indonesia alam bangsa Mengident
Indonesia sebagai yang di miliki Potensi Indonesia ifikasi
negara bangsa Indonesia. kekayaan • Mengidentifikasi pengaruh
kepulauan/ 4.1.1 Membuat kliping alam pengaruh kondisi kondisi
maritim dan pengaruh kondisi Indonesia geografis bangsa geografis
agraris serta geografi bangsa Kepadatan Indonesia sebagai bangsa
pengaruhnya Indonesia sebagai penduduk negara maritim dan Indonesia
terhadap negara maritim tiap kepulauan sebagai
kehidupan dan kepulauan provinsi terhadap kondisi negara
ekonomi, sosial, terhadap kondisi Keberagam sosial dan ekonomi maritim
budaya, sosial dan an masyarakat dan
komunikasi serta ekonomi penduduk • Membuat kliping kepulauan
transportasi masyarakat. di daerah pengaruh kondisi terhadap
4.1 Menyajikan hasil tempat geografis bangsa kondisi
identifikasi tinggalnya Indonesia sebagai sosial dan
karakteristik Kenampaka negara maritim dan ekonomi
geografis n alam dan kepulauan masyaraka
Indonesia sebagai buatan terhadap kondisi t.
negara Keragaman sosial dan ekonomi •
kepulauan/ flora dan masyarakat Mengident
maritim dan fauna di • Menyebutkan asal ifikasi
agraris serta Indonesia daerah beberapa pengaruh
pengaruhnya Kebudayaa identitas budaya kondisi
terhadap n daerah • Menjelaskan fungsi geografis
kehidupan bandara dan Indonesia
ekonomi, sosial, pelabuhan yang terhadap
budaya, ada di daerahnya budaya
komunikasi serta • Mengidentifikasi masyaraka
transportasi pengaruh kondisi t.
geografis Indonesia •
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
Keterampila
n
Praktik/
Kinerja
•
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
Menyebut
kan dan
menunjuk
kan
berbagai
jenis
tulang
sebagai
organ
gerak
pada
manusia.
• Membuat
model
penderita
kelainan
tulang.
• Membuat
kliping
pengaruh
kondisi
geografis
bangsa
Indonesia
sebagai
negara
maritim
dan
kepulauan
terhadap
kondisi
sosial dan
ekonomi
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
masyaraka
t.
• Membaca
dan
menulis,
serta
menentuk
an ide
pokok dari
bacaan.
• Membuat
laporan
tentang
perilaku
yang
seusai
dengan
nilai-nilai
Pancasila.
•
Menyebut
kan asal
daerah
beberapa
identitas
budaya.
•
Menyebut
kan nama
bandara
dan
pelabuhan
yang ada
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
di
Indonesia.
•
Menemuk
an ide
pokok
bacaan
tentang
geografis
Indonesia.
• Membuat
komik.
•
Menyebut
kan
macam-
macam
gerak otot.
•
Menemuk
an ide
pokok
masing-
masing
paragraf.
•
Menggamb
ar gambar
cerita.
•
Menggamb
ar komik
sesuai
https://Kherysuryawan.blogspot.com
https://Kherysuryawan.blogspot.com
teks.
https://Kherysuryawan.blogspot.com