SD

Perubahan mata pelajaran.

Kurikulum 2013 Arah perubahan pembelajaran

IPA dan IPS sebagai mata pelajaran yang berdiri sendiri- IPA dan IPS digabung menjadi IPAS (Ilmu Pengetahuan
sendiri Alam dan Sosial) sebagai fondasi sebelum anak belajar
IPA dan IPS terpisah di jenjang SMP

Pendekatan tematik Pendekatan pengorganisasian muatan pelajaran

(berbasis mata pelajaran, tematik, dsb.) merupakan
kewenangan satuan pendidikan
Sekolah boleh tetap menggunakan tematik ataupun
beralih ke pendekatan berbasis mata pelajaran
 K13 pembelajaran di Sekolah Penggerak
Alokasi waktu mata
Per Tahun Per Kegiatan Projek (minimal TOTAL JP PER
pelajaran SD Kelas 1 Minggu reguler/minggu 20% dari total per TAHUN
Asumsi 1 Tahun = 36 minggu (kls 1) (pembulatan) tahun) Usulan:
Pendidikan Agama Islam dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti*
IPAS belum diwajibkan di Kelas 1,
meskipun CP IPAS untuk Fase A
Pendidikan Agama Kristen dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 tersedia
Pekerti*
Pendidikan Agama Katolik dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Kemendikbud hanya mengatur total
Pekerti* jam pelajaran pertahun dan rentang
Pendidikan Agama Buddha dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 % alokasi waktu untuk projek per
Pekerti* tahun.
Pendidikan Agama Hindu dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti* Contoh:
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 252
Pekerti*
jam pelajaran per tahun dan 20-25%
Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan 144** 4 108 (3) 36 (25%) 144 dari jam pelajaran tersebut digunakan
Yang Maha Esa dan Budi Pekerti*
untuk projek kokurikuler
PPKn 180 5 144 (4) 36 (20%) 180
**Permendikbud 27/2016 Tentang
Bahasa Indonesia 288 8 216 (6) 72 (25%) 288
Layanan Pendidikan Kepercayaan
Matematika 180 5 144 (4) 36 (20%) 180 terhadap Tuhan Yang Maha Esa Pada
IPAS (IPA & IPS di K13) - - - - - Satuan Pendidikan
Pilihan minimal 1: 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
a) Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni ***opsional. Satuan Pendidikan dapat
Teater, d) Seni Tari mengintegrasikan muatan lokal dalam
PJOK 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
mapel lain atau diajarkan melalui
kegiatan projek.
Muatan Lokal**** 72 2 72 (2)

Total: 1080 30 828 (23) 252 1080

 Usulan:
K13 pembelajaran di Sekolah Penggerak
Alokasi waktu mata
pelajaran SD Kelas 2 Per Tahun Per Kegiatan Projek (minimal TOTAL JP PER Seperti K13, JP untuk Bahasa Indonesia
Minggu reguler/minggu 20% dari total per TAHUN
Asumsi 1 Tahun = 36 minggu (kls 2) dan Matematika bertambah dari kelas 1
(pembulatan) tahun)

Pendidikan Agama Islam dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 IPAS belum diwajibkan di Kelas 2,
Pekerti* meskipun CP IPAS untuk Fase A tersedia
Pendidikan Agama Kristen dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti*
Kemendikbud hanya mengatur total jam
pelajaran pertahun dan rentang %
Pendidikan Agama Katolik dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 alokasi waktu untuk projek per tahun.
Pekerti*

Pendidikan Agama Buddha dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Contoh:
Pekerti*

Pendidikan Agama Hindu dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Mata Pelajaran Bahasa Indonesia 252 jam
Pekerti* pelajaran per tahun dan 20-25% dari jam
pelajaran tersebut digunakan untuk
Pendidikan Agama Khonghucu dan 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Budi Pekerti* projek kokurikuler
Pendidikan Kepercayaan Terhadap 144** 4 108 (3) 36 (25%) 144 **Permendikbud 27/2016 Tentang
Tuhan Yang Maha Esa dan Budi
Pekerti*
Layanan Pendidikan Kepercayaan
PPKn 180 5 144 (4) 36 (20%) 180
terhadap Tuhan Yang Maha Esa Pada
Satuan Pendidikan
Bahasa Indonesia 324 9 252 (7) 72 (22%) 324
Matematika 216 6 170 (5)*** 46 (21%) 216 ***Pembelajaran reguler tidak penuh 36
IPAS (IPA & IPS di K13) - - - - -
minggu untuk memenuhi alokasi projek
Pilihan minimal 1: 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Matematika: 34 minggu
a) Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni
Teater, d) Seni Tari

PJOK 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 ***opsional. Satuan Pendidikan dapat
mengintegrasikan muatan lokal dalam
Muatan Lokal**** 72 2 72 (2)
mapel lain atau diajarkan melalui
Total: 1152 32 890 (25) 262 1152 kegiatan projek.
 K13 pembelajaran di Sekolah Penggerak
Alokasi waktu mata
Per Tahun Per Kegiatan Projek (minimal TOTAL JP PER
pelajaran SD Kelas 3 Minggu reguler/minggu 20% dari total per TAHUN
Asumsi 1 Tahun = 36 minggu (kls 3) (pembulatan) tahun)

Pendidikan Agama Islam dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti* **Permendikbud 27/2016 Tentang
Pendidikan Agama Kristen dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Layanan Pendidikan Kepercayaan
Pekerti* terhadap Tuhan Yang Maha Esa Pada
Pendidikan Agama Katolik dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Satuan Pendidikan
Pekerti*
Pendidikan Agama Buddha dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
***Pembelajaran reguler tidak penuh
Pekerti* 36 minggu untuk memenuhi alokasi
projek
Pendidikan Agama Hindu dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti*
Bahasa Indonesia: 33 minggu
Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti* Matematika dan IPAS: 34 minggu
Pendidikan Kepercayaan Terhadap 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti* ****opsional. Satuan Pendidikan dapat
mengintegrasikan muatan lokal dalam
PPKn 180 6 144 (4) 36 (20%) 180
mapel lain atau diajarkan melalui
Bahasa Indonesia 252 10 198 (6)*** 54 (23%) 252 kegiatan projek.
Matematika 216 6 170 (5)*** 46 (21%) 216
*****Jam pelajaran kelas 3 SD
IPAS (IPA & IPS di K13) - - 170 (5)*** 46 (21%) 216
mengalami peningkatan, mengikuti
Pilihan minimal 1: 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 struktur kelas 4 karena IPAS dimulai di
a) Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni
Teater, d) Seni Tari kelas 3

PJOK 144 4 108 (3) 36 (25%) 144

Muatan Lokal**** 72 2 72 (2)****

Total: 1224***** 34 1006 (28) 290 1296*****

 K13 pembelajaran di Sekolah Penggerak
Alokasi waktu mata
Per Tahun Per Kegiatan Projek (minimal TOTAL JP PER
pelajaran SD kls 4-6 Minggu reguler/minggu 20% dari total per TAHUN
Asumsi 1 Tahun = 36 minggu (kls 4-6) (pembulatan) tahun)

Pendidikan Agama Islam dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti*
Pendidikan Agama Kristen dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
Pekerti*
**Permendikbud 27/2016 Tentang
Pendidikan Agama Katolik dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Layanan Pendidikan Kepercayaan
Pekerti*
terhadap Tuhan Yang Maha Esa Pada
Pendidikan Agama Buddha dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 Satuan Pendidikan
Pekerti*
Pendidikan Agama Hindu dan Budi 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 ***Pembelajaran reguler tidak penuh
Pekerti* 36 minggu untuk memenuhi alokasi
Pendidikan Agama Khonghucu dan 144 4 108 (3) 36 (25%) 144 projek
Budi Pekerti*
Pendidikan Kepercayaan Terhadap 144** 4 108 (3) 36 (25%) 144 Bahasa Indonesia: 33 minggu
Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Matematika dan IPAS: 34 minggu
Pekerti*
PPKn 180 5 144 (4) 36 (20%) 180 ****opsional. Satuan Pendidikan dapat
Bahasa Indonesia 252 7 198 (6)*** 54 (23%) 252 mengintegrasikan muatan lokal dalam
mapel lain atau diajarkan melalui
Matematika 216 6 170 (5)*** 46 (21%) 216
kegiatan projek.
IPAS (IPA & IPS di K13) 216 6 170 (5)*** 46 (21%) 216
Pilihan minimal 1: 144 4 108 (3) 36 (25%) 144
a) Seni Musik, b) Seni Rupa, c) Seni
Teater, d) Seni Tari

PJOK 144 4 108 (3) 36 (25%) 144

Muatan Lokal**** 72 2 72 (2)****

Total: 1296 34 1006 (28) 290 1296