LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : SMA Negeri 5 Parepare

Kelas/Semester : XI / Ganjil
Mata Pelajaran : Prakarya dan Keirausahaan – Kerajinan
Materi Pokok : Perencanaan Usaha Kerajinan dari Bahan Limbah
Berbentuk Bangun Datar dan bangun ruang
(meliputi : Ide, peluang usaha dan analisis peluang
usaha)
Alokasi Wakt : 2 x 45 menit

TUJUAN KEGIATAN

� Peserta didik diharapkan dapat memecahkan masalah ide dan peluang usaha
kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar dan ruang

� Peserta didik dapat melakukan analisa peluang usaha kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar dan ruang

Tgl pelaksanaan: 27,

July,2023
Nama Kelompok: Kelompok 3 Kelas :X1.4
Anggota Kelompok :
1 Reinildys Glorya Ekariski Kabelen absen 28
2 Ashylah Faisah Putri absen 6
3 Rifqa Fadillah .absen 29
4 Muhammad Fauzi Zulkarnaen absen 20
ir 5 Raihansyah Ali Safaat absen 27
6 Andi Muhammad Sattiaraja absen 5

A. JUDUL KEGIATAN

� Ide, peluang usaha dan analisis peluang usaha kerajinan dari bahan limbah
berbentuk bangun datar dan ruang

B. PETUNJUK BELAJAR
1. Berdoa sebelum mengerjakan tugas
2. Tuliskan nama kalian / nama kelompok
3. Baca petunjuk belajar dengan cermat
4. Siapkan alat dan bahan yang diperlukan sebelum mengerjakan
5. Pahami semua isi uraian kegiatan pada LKPD
 6. Kerjakan LKPD secara berkelompok dengan baik, teliti dan tepat

PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK

1. Buatlah kelompok diskusi

2. Tiap kelompok terdiri dari maksimum 5 siswa

3. Peserta didik menyimak materi pembelajaran yang disampaikan oleh guru

tentang ide dan peluang usaha dari limbah bangun datar yang ada disekitar
lingkungan. Siswa berdiskusi untuk menemukan solusi atas permasalahan
berdasarkan pengalaman masing-masing dan dapat pula mencari informasi
melalui internet, buku lain, mengenai ide dan peluang usaha dari limbah bangun
datar

4. Buatlah presentasi dalam bentuk power point, yang menjelaskan tentang

permasalahan yang dicari solusinya

5. Dalam membuat presentasi power point, semua anggota kelompok diwajibkan

terlibat aktif dalam menyelesaikan tugas yang diberikan guru.

6. Alokasi waktu mengumpulkan data/informasi dan membuat presentasi 20 menit.

PETUNJUK PRESENTASI

1. Moderator membuka acara presentasihasil karya di awali dengan

salamdan memperkenalkan anggota kelompoknya
2. Moderator menjelaskan tata cara presentasi (pebagian waktu penyajian, sesi tanya
jawab, dan menyimpulkan)
3. Penyaji menyajikan/ mempresentasikan hasil karya berupa solusi dari masalah
berdasarkan diskusi dalam kelompok yaitu tampilan berupa Power Point
4. Proses tanya jawab dibuka oleh moderator dan setiap pertanyaan dicatat oleh
notulen
5. Setiap pertanyaan dijawab baik oleh Penyaji maupun dari anggota yang lainnya
6. Notulen membacakan kesimpulan hasil dari presentasi
7. Moderator menutup kegiatan presentasi/penyajian hasil karya dengan
mengucapkan salam

C. Alat dan Bahan (jika ada) :

1. Alat : Laptop, LCD

2. Bahan : Buku dan alat tulis
D. Langkah-Langkah Kegiatan :

Uraian Kegiatan

Stimulation
1. Carilah gambar limbah bangun datar/ ruang beserta produk kerajinan yang bisa
dihasilkan dari limbah tersebut. Tuliskan/ tempelkan gambar tersebut di bawah
ini ! skor 2
Limbah Produk
Botol
Pot bunga

kertas
Hiasan
Bingkai

plastik

2. Bagaimana pendapatmu ketika melihat hal diatas? (Problem Statement) skor 2

Menurut kami, hal diatas dapat dijadikan sebagai salah satu peluang usaha yang
menghasilkan penghasilan serta perubahan sampah menjadi hal yang bernilai
tersebut juga pastinya mengasah ajang kreativitas kami. Kegiatan diatas
dianggap dapat mengurangi limbah di lingkungan.

3. Bahan limbah berbentuk bangun datar/ruang apalagi yang bisa dimanfaatkan

untuk dijadikan produk kerajinan(Data Collection) ? skor 1

Kardus bekas: Dapat dijadikan bahan dasar untuk pembuatan kotak

penyimpanan, tempat pensil, atau hiasan
dinding…………………………………………………………………………
 …………………………………………………………………………………
…………………

4. Perhatikan data diatas lebih lanjut, sebelum limbah tersebut dijadikan produk
kerajinan yang dapat dijual, analisa SWOT diperlukan untuk mengetahui
peluang /ide usaha yang ditetapkan. Lakukanlah analisa sederhana dari peluang
usaha produk kerajinan tersebut. skor 3
(Data Processing)!
Produk kerajinan yang akan dijual
pot bunga dari botol plastik

Konsumen yang akan dituju

ibu rumah tangga

Analisa SWOT terhadap peluang/ide usaha yang akan ditetapkan :

Kekuatan Kelemahan
produk tersebut dapat mengurangi Banyaknya pot bunga lain yang lebih
limbah yang berada di lingkungan unggul dalam sisi estetis, membuat
dan pot bunga juga sudah pasti produk tersebut kurang diminati.
diminati oleh kalangan IRT, selain
dapat menggunakan sebagai barang
fungsional hal itu juga bisa dilihat
sebagai barang estetis.
Peluang Ancaman
Untuk meningkatkan hasil penjualan Menurunnya peminat produk kami,
kami, kami akan melakukan dikarenakan banyaknya pesaing lain.
pembentukan kampanye iklan di
sosial media, baik di instagram, tiktok,
facebook, maupun youtube.
Memasukkan produk di salah satu
toko besar juga dapat meningkatkan
pembeli.

5. Dari hasil analisa sederhana peluang usaha produk kerajinan tersebut , berikan
kesimpulanmu(Generalization)! skor 2
Produk apapun yang akan dihasilkan, tentunya pasti memiliki kelemahan dan
kelebihan baik dalam segi penjualan, dan juga marketing.
E. Daftar Pustaka

RR. Indah Setyowati, dkk. 2017. Prakarya dan Kewirausahaan Kelas XI. Jakarta: Pusat
Kurikulum dan Pembukuan Balitbang Kemdikbud.

Penugasan
Pedoman Penskoran Soal Ulangan Harian Pilihan Ganda
Tgl. :______________________
1. Soal yang dijawab benar , diberi skor 4 Nama :______________________
2. Soal yang dijawab salah, diberi skor -1 Absen :_____________________
3. Soal yang tidak dijawab, diberi skor 0 Kelas :_____________________
Pedoman Penskoran Soal Ulangan Harian Essay
Setiap analisa yang baik dan benar mendapatkan skor maksimal 5

Soal Pilihan Ganda

1. Menganalisis peluang usaha pada produk kerajinan dimaksudkan untuk...
a. Memilih jenis usaha produk kerajinan
b. Meneliti berapa luas tempat usaha yang akan dipilih
c. menemukan peluang dan potensi usaha yang dapat dimanfaatkan
d. mendorong pertumbuhan dan pemerataan ekonomi daerah
e. mengetahui sumber-sumber peluang usaha secara luas
2. Pada tahap analisis kelayakan usaha produk kerajinan ini ada beberapa langkah yang harus kalian
lakukan, salah satunya adalah Analisis Kelayakan Teknis. Contoh analisa kelayakan teknis
diantaranya yaitu…
a. Jumlah produk kerajinan yang dapat dijual
b. menerapkan teknik pemasaran yang baik
c. mengetahui pembeli tiap-tiap segmen pasar
d. menemukan teknik pemasaran yang tepat
e. mengetahui teknis pembuatan karya kerajinan yang tepat
3. Apabila ingin mendirikan usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk bangun datar, kalian
perlu melakukan riset pasar. Riset pasar ini dilakukan untuk mendapatkan informasi seperti
berikut, kecuali…
a. Menemukan pasar yang menguntungkan
b. Mengurangi risiko pada usaha produk kerajinan
c. memilih produk kerajinan dari bahan limbah yang dapat dijual
d. menerapkan teknik pemasaran yang baik,
e. merencanakan sasaran pelanggan.
4. Tujuan dalam mengembangkan ide dan peluang usaha pada produk kerajinan sebagai berikut,
kecuali…
a. Ide dalam pembuatan dan pendayagunaan sumber-sumber produksi.
b. Ide dalam pembuatan produk agar dapat memenangkan persaingan.
c. Ide dalam pembuatan produk agar diminati konsumen.
d. Ide dalam menduplikasi produk saingan untuk menjatuhkan reputasi pesaing
e. Ide yang dapat mencegah kebosanan konsumen di dalam pembelian dan penggunaan produk.

Soal Uraian
1. Buatlah analisa SWOT dari ide/peluang usaha suatu kerajinan dari limbah berbentuk bangun
datar/ruang yang kamu ketahui !
JAWAB:

Kekuatan (Kekuatan):

Kreativitas dan Inovasi: Ide ini melibatkan penggunaan limbah sebagai bahan
baku, yang menunjukkan kreativitas dan inovasi dalam proses produksi
kerajinan.

Sumber Bahan Baku Berkelanjutan: Limbah seringkali tersedia dalam jumlah

besar dan menjadi sumber bahan baku berkelanjutan, mengurangi
ketergantungan pada sumber daya alam baru.

Pengurangan Dampak Lingkungan: Dengan menggunakan limbah sebagai

bahan baku, usaha ini berkontribusi pada penurunan dampak lingkungan
dengan mengurangi jumlah limbah yang dibuang ke tempat pembuangan
akhir.

Kelemahan (Kelemahan):
Keterbatasan Bahan Baku: Ketersediaan dan kualitas limbah dapat bervariasi,
yang dapat menyebabkan keterbatasan dalam produksi dan konsistensi
produk.

Keterampilan Khusus yang Dibutuhkan: Proses produksi dari limbah mungkin

memerlukan keterampilan khusus atau peralatan tambahan, yang dapat
mempengaruhi biaya produksi dan keahlian tenaga kerja.

Kompetisi dengan Produk Konvensional: Produk dari limbah harus bersaing

dengan produk konvensional yang sudah mapan di pasar, sehingga
diperlukan upaya pemasaran yang lebih besar untuk meningkatkan kesadaran
konsumen.

Peluang:

Peningkatan Kesadaran Lingkungan: Semakin banyak orang yang peduli dengan

lingkungan, yang dapat menciptakan peluang besar bagi produk berkelanjutan
seperti kerajinan dari limbah.

Kemitraan dengan Organisasi Lingkungan: Bekerja sama dengan organisasi

lingkungan dapat membantu meningkatkan visibilitas produk dan
memberikan akses ke pasar yang lebih luas.

Pengembangan Produk Baru: Peluang untuk mengembangkan produk baru dari

beragam jenis limbah yang belum dimanfaatkan dalam kerajinan sebelumnya.

Pemasaran Melalui Platform Digital: Penggunaan platform digital dan media

sosial memungkinkan akses ke pasar global dan segmen konsumen yang
lebih luas.
Ancaman (Ancaman):

Perubahan Kebijakan atau Peraturan: Perubahan dalam peraturan atau kebijakan

pemerintah terkait limbah dapat mempengaruhi proses produksi atau biaya
operasional.

Tingginya Persaingan: Persaingan dari usaha sejenis atau konvensi produk

dapat menjadi ancaman bagi pemasaran dan pangsa pasar.

Fluktuasi Harga Bahan Baku: Jika harga limbah fluktuatif, hal ini dapat
mempengaruhi harga produksi dan keuntungan.

Kesadaran Konsumen yang Rendah: Jika kesadaran konsumen tentang produk

berkelanjutan tetap rendah, mungkin sulit untuk mencapai target penjualan
yang diharapkan.