Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B

Disusun Oleh : Nur Sucahyo

Guru SMP N 2 LEBAKSIU KAB.TEGAL
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase D, peserta didik mampu melakukan klasifikasi makhluk hidup dan
bendaberdasarkan karakteristik yang diamati,mengidentifikasi sifat dan karakteristik
zat,membedakan perubahan fisik dan kimia sertamemisahkan campuran sederhana.
Peserta didik dapat mendeskripsikan atom dansenyawa sebagai unit terkecil penyusun
materiserta sel sebagai unit terkecil penyusun makhlukhidup, mengidentifikasi sistem
organisasikehidupan serta melakukan analisis untukmenemukan keterkaitan sistem organ
denganfungsinya serta kelainan atau gangguan yangmuncul pada sistem organ tertentu
(sistempencernaan, sistem peredaran darah, sistempernafasan dan sistem reproduksi).
Peserta didikmengidentifikasi interaksi antar makhluk hidupdan lingkungannya, serta dapat
merancang upayaupayamencegah dan mengatasi pencemaran danperubahan iklim.
Peserta didik mengidentifikasipewarisan sifat dan penerapan bioteknologi dalamkehidupan
sehari-hari.
Peserta mampu melakukan pengukuran terhadapaspek fisis yang mereka temui dan
memanfaatkanragam gerak dan gaya (force), memahamihubungan konsep usaha dan
energi, mengukurbesaran suhu yang diakibatkan oleh energi kaloryang diberikan, sekaligus
dapat membedakanisolator dan konduktor kalor Peserta didik memahami gerak, gaya dan
tekanan,termasuk pesawat sederhana.
Peserta didik memahami getaran dan gelombang, pemantulandan pembiasan cahaya
termasuk alat- alat optik sederhana yang sering dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-
hariPeserta didik dapat membuat rangkaian listrik sederhana, memahami gejala kemagnetan
dankelistrikan untuk menyelesaikan tantangan ataumasalah yang dihadapi dalam kehidupan
sehari-hari. Peserta didik mengelaborasikan pemahamannyatentang posisi relatif bumi-
bulan-matahari dalamsistem tata surya dan memahami struktur lapisanbumi untuk
menjelaskan fenomena alam yangterjadi dalam rangka mitigasi bencana.
Peserta didik mengenal pH sebagai ukuran sifatkeasaman suatu zat serta menggunakannya
untukmengelompokkan materi (asam-basa berdasarkanpH nya). Dengan pemahaman ini
peserta didikmengenali sifat fisika dan kimia tanah sertahubungannya dengan organisme
serta pelestarianlingkungan.
Peserta didik memiliki keteguhan dalammengambil keputusan yang benar untukmenghindari
zat aditif dan adiktif yangmembahayakan dirinya dan lingkungan.

Capaian Pembelajaran Yang Dirumuskan

Peserta didik mengidentifikasi pewarisan sifat dan penerapan bioteknologi dalam kehidupan
sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat mengetahui dan menjelaskan hokum pewarisan sifat

2. Peserta didik dapat mengidentifikasi damfak penerapan bioteknologi
sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

DOKUMEN
Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B
Disusun Oleh : Nur Sucahyo
Guru SMP N 2 LEBAKSIU KAB.TEGAL

REFLEKSI DAN UMPAN BALIK

Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B
Disusun Oleh : Nur Sucahyo
Guru SMP N 2 LEBAKSIU KAB.TEGAL
Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B
Disusun Oleh : Nur Sucahyo
Guru SMP N 2 LEBAKSIU KAB.TEGAL
Perencanaan Pembelajaran SMP/Paket B
Disusun Oleh : Nur Sucahyo
Guru SMP N 2 LEBAKSIU KAB.TEGAL

TERIMA KASIH