PEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA

DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 JATIWANGI
Jln. Pengairan No. 1315 Ciborelang Jatiwangi Telp. (0233)881545 Kabupaten Majalengka 45454
Website : www.smpn2jatiwangi.sch.id E.Mail : smpn2.jatiwangi@yahoo.co.id

PEMETAAN KOMPETENSI INTI-KOMPETENSI DASAR (KI-KD)

Satuan pendidikan : SMPN 2 JATIWANGI

Mata Pelajaran
Kelas/semester
Tahun Pelajaran
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
3. Memahami dan 3.1 Memahami pengetahuan 3.1.1.
menerapkan pengetahuan tentang jenis, sifat, karakter,
( faktual, konseptual dan dan teknik pengolahan 3.1.2.
prosedural) berdasarkan bahan kayu (misalnya
rasa ingin tahunya ranting, papan, dan balok),
tentang ilmu bambu, dan atau rotan
pengetahuan, teknologi,
seni budaya terkait
fenomena dan kejadian
tampak mata 4.1 Memilih jenis bahan dan
teknik pengolahan bahan
kayu (misalnya ranting,
papan, dan balok),
bambu, dan atau rotan
yang sesuai dengan
potensi daerah setempat
: PRAKARYA
: IX/ 1
: 2023/2024
KKM Alokasi
Indikator Pencapaian Kompetensi
waktu
Menjelaskan Prinsip kerajinan bahan keras alam dan bahan 75 14 JP
keras buatan secara terperinci
Mengidentifikasi Jenis dan sifat kerajinan bahan keras
alam dan bahan keras buatan dengan jelas
3.1.3. Mendeskripsikan Karakteristik kerajinan bahan keras alam
dan bahan keras buatan dengan mandiri
4.1.1. Membedakan Alat, bahan dan teknik pengolahan kerajinan
bahan keras alam dan bahan keras buatan dengan jelas
4.1.2. Mengidentifikasi Proses produksi kerajinan bahan keras alam
dan buatan secara runtut
4.1.3. Mengidentifikasi Kemasan bahan keras alam dan buatan yang
kreatif
4. Mengolah, menyaji dan 3.2 Menganalisis prinsip 3.2.1. Membuat rancangan desain kerajinan dari bahan keras secara 75 18 JP
menalar dalam ranah perancangan, pembuatan, kreatif dan inovatif
konkret (menggunakan, dan penyajian produk
mengurai, merangkai, kerajinan dari bahan kayu, 3.2.2. Membuat rancangan proses pembuatan produk kerajinan bahan
memodifikasi dan bambu, dan atau rotan yang keras dengan penuh tanggungjawab
membuat) dan ranah kreatif dan inovatif 3.2.3. Membuat rancangan desain kemasan produk kerajinan dari
abstrak (menulis, bahan keras dengan kreatif dan inovatif
membaca, menghitung,
menggambar dan 4.2 Merancang, membuat, dan 4.2.1. Menentukan rancangan desain kerajinan bahan keras yang
mengarang) sesuai menyajikan produk
dengan yang dipelajari akan dibuat
kerajinan dari bahan kayu,
disekolah dan sumber bambu, dan atau rotan yang 4.2.2. Membuat karya kerajinan dari bahan keras secara sistematis
lain yang sama dalam kreatif dan inovatif sesuai dengan kreatif
sudut pandang/teori dengan potensi daerah 4.2.3. Membuat kemasan produk kerajinan dari bahan keras yang
setempat praktis dan indah
4.2.4. Menyusun laporan pembuatan kerajinan dari bahan keras
dengan cermat
4.2.5. Menampilkan laporan hasil pembuatan kerajinan bahan keras
dengan penuh percaya diri

Jatiwangi, Juli 2023

Memeriksa dan Menyetujui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Negeri 2 Jatiwangi

R A G U N G, S.Pd.
NIP. 19640321 198501 1 001 ENI NURAENI, S.Pd.
NIP. 19771007 201406 2 001
 PEMERINTAH KABUPATEN MAJALENGKA
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI 2 JATIWANGI
Jln. Pengairan No. 1315 Ciborelang Jatiwangi Telp. (0233)881545 Kabupaten Majalengka 45454
Website : www.smpn2jatiwangi.sch.id E.Mail : smpn2.jatiwangi@yahoo.co.id

PEMETAAN KOMPETENSI INTI-KOMPETENSI DASAR (KI-KD)

Satuan pendidikan : SMPN 2 JATIWANGI

Mata Pelajaran : PRAKARYA
Kelas/semester : IX/ 2
Tahun Pelajaran : 2023/2024
KKM Alokasi
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
waktu

3. Memahami dan 3.1. Memahami pengetahuan 3.1.1. Mengidentifikasi pengertian hasil peternakan dan 75 14 JP
menerapkan pengetahuan tentang prinsip perikanan dengan penuh tanggung jawab.
( faktual, konseptual dan perancangan, pembuatan,
penyajian, dan 3.1.2. Menjelaskan manfaat dari hasil peternakan dan perikanan
prosedural) berdasarkan
pengemasan hasil
rasa ingin tahunya peternakan (daging, 3.1.3 Mendeskripsikan metode pengolahan hasil peternakanan
tentang ilmu telur, susu) dan dan perikanan dengan sistematis
pengetahuan, teknologi, perikanan (ikan, udang,
seni budaya terkait cumi,
fenomena dan kejadian rumput laut) menjadi
tampak mata makanan yang ada di wilayah
setempat
4. Mengolah, menyaji dan 4.1.1. Menjelaskan prosedur pengolahan hasil peternakan dan
menalar dalam ranah 4.1
konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai,
memodifikasi dan
membuat) dan ranah
abstrak (menulis,
membaca, menghitung,
menggambar dan
mengarang) sesuai
dengan yang dipelajari
disekolah dan sumber 3.2. Menganalisis prinsip
lain yang sama dalam
sudut pandang/teori
Mengolah bahan pangan
hasil peternakan (daging,
telur, susu) dan perikanan
(ikan, udang, cumi, rumput
laut) yang ada diwilayah
setempat, menjad makanan
serta menyajikan atau
melakukan pengemasan
perancangan pembuatan,
penyajian, dan pengemasan
hasil peternakanan (daging,
telur, susu) dan perikanan
(ikan, udang, cumi, rumput
laut) yang ada di wilayah
setempat menjadi produk
pangan setengah jadi yang ada
diwilayah setempat
perikanan dengan langkah-langkah yang sistematis dan
benar.
4.1.2. Mengidentifikasi penyajian dan pengemasan hasil olahan
peternakann dan perikanan dengan kreatif dan inovatif.
3.2.1. Membuat rancangan jenis olahan hasil peternakanan dan 75 16 JP
perikanann menjadi produk pangan setengah jadi
3.2.2. Membuat rancangan pembuatan olahan hasil peternakan
dan perikanan menjadi produk pangan setengah jadi
dengan semangat
3.2.3. Membuat rancangan penyajian dan pengemasan olahan
hasil peternakan dan perikanan menjadi produk pangan
hasil jadi dengan kreatif.

4.2.1 Menentukan jenis olahan setengah jadi dari hasil

4.2 Membuat bahan pangan
peternakan dan perikanan
setengah jadi dari bahan
pangan hasil peternakan 4.2.3. Membuat olahan bahan pangan setengah jadi dari hasil
(daging, telur, susu) dan
peternakan dan perikanan dengan penuh semangat
perikanan ( ikan, udang,
cumi, rumput laut) yang ada 4.2.4. Menyajikan dan mengemas olahan pangan setenga jadi
di wilayah setempat serta
hasil peternakan dan perikanan dengan kreatif
menyajikan atau melakukan
 pengemasan 4.2.5. Menyusun laporan hasil praktek membuat olahan pangan
setengah jadi dari hasil peternakan dan perikanan dengan
sistematis.

4.1.4. Menampilkan laporan hasil praktek membuat olahan

pangan setengah jadi hasil peternakan dan perikanan
dengan penuh tanggung jawab.

Jaiwangi, Januari 2024

Memeriksa dan Menyetujui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMP Negeri 2 Jatiwangi

R A G U N G, S.Pd. ENI NURAENI, S.Pd.

NIP. 19640321 198501 1 001 NIP. 19771007 201406 2 001