KEMENTERIAN PENDIDIKAN

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI JOHOR

AMALAN ADAB ABC
KARAMAH
INSANIAH
INTEGRITI
SAHSIAH
AKHLAK
ADAB
AMALAN ADAB ABC
KARAMAH INSANIAH
INTEGRITI
SAHSIAH
AKHLAK
ADAB
TUJUAN Murid boleh menjadi
contoh dan mampu
membimbing rakan yang
lain.

Murid menzahirkan sifat

baik, akhlak dan sahsiah
terpuji melalui amalan
nilai murni yang dipupuk
dan menjadi budaya di
sekolah.
Memupuk budaya
saling menghormati
antara satu sama lain
bagi menjamin
keharmonian
masyarakat.
AMALAN ADAB ABC DI SEKOLAH
1 MENGUCAPKAN SALAM

2 SAPAAN

3 MENYUSUN KASUT

4 BERBAHASA

5 BERATUR

6 MEMBANTU

7 BERTERIMA KASIH

8 HORMAT-MENGHORMATI

9 MENJAGA KEBERSIHAN
MENGGUNAKAN ALATAN DAN
10 FASILITI/KEMUDAHAN
AMALAN ADAB ABC DI SEKOLAH
MENGUCAPKAN
SAPAAN
SALAM

MENGGUNAKAN MENYUSUN
ALATAN DAN FASILITI KASUT

MENJAGA
BERBAHASA
KEBERSIHAN

HORMAT
BERATUR
MENGHORMATI

BERTERIMA KASIH MEMBANTU

 SKALA RUBRIK ADAB ABC

TINGKAH LAKU TINGKAH LAKU TINGKAH LAKU TINGKAH LAKU

YANG YANG YANG YANG
SANGAT SEDERHANA CEMERLANG TERPUJI
MINIMA &
KONSISTEN
PELAKSANAAN ADAB ABC
Sesi Libat Urus (SLU) kepada PPD Negeri Johor

Penataran kepada PGB dan YDP PIBG

Pelancaran Adab ABC Peringkat Negeri Johor

Hebahan kepada ibu bapa oleh pihak sekolah

Pelancaran Adab ABC Peringkat Sekolah
Program 5 Minit Adab ABC kepada murid di sekolah
Sebaran info Adab ABC melalui poster dan bunting
Pengiktirafan sekolah Showcase Adab ABC
 SEKOLAH RINTIS ADAB ABC NEGERI JOHOR
SMK DATO BENTARA DALAM, SEGAMAT

SMK SIMPANG RENGGAM, KLUANG

SMK TUN MAMAT, TANGKAK
SMK SERI MERSING, MERSING

SMK DATO SERI AMAR DIRAJA, MUAR

SMK TUN HABAB, KOTA TINGGI

SMK TINGGI BATU PAHAT

SMK DATO PENGGAWA BARAT, PONTIAN

SMK DATO’ PENGGAWA TIMUR,
PASIR GUDANG
SMK (P) SULTAN IBRAHIM
SMK BANDAR PUTRA, KULAI MAKTAB SULTAN ABU BAKAR
SK BANDAR UDA 2
SK TEMENGGONG ABDUL RAHMAN 1
SJKC FOON YEW 2
SJKT JALAN YAHYA AWAL
 SESI LIBAT URUS DAN PENATARAN
ADAB ABC (ANAK YANG BAIK LAGI CERDIK) KEPADA
PENGETUA, GURU BESAR DAN YDP PIBG SEKOLAH-SEKOLAH NEGERI JOHOR
TAHUN 2023

BIL TARIKH PENATARAN PPD BILANGAN PESERTA

1 08.01.2023 (AHAD) PPD MUAR 250 ORANG
2 12.01.2023 (KHAMIS) PPD MERSING 100 ORANG
3 15.01.2023 (AHAD) PPD TANGKAK 162 ORANG
4 17.01.2023 (SELASA) PPD KULAI 144 ORANG
5 29.01.2023 (AHAD) PPD PONTIAN 200 ORANG
6 30.01.2023 (ISNIN) PPD JOHOR BAHRU 294 ORANG
7 12.02.2023 (AHAD) PPD PASIR GUDANG 150 ORANG
8 19.02.2023 (AHAD) PPD KOTA TINGGI 192 ORANG
9 PPD KLUANG
10 PPD SEGAMAT
11 PPD BATU PAHAT
SLU PELAKSANAAN
DAN BIMBINGAN
ADAB ABC
 1 ADAB MENGUCAPKAN SALAM
Standard Murid dapat melakukan adab mengucapkan salam ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab mengucapkan salam ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab mengucapkan salam ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan
melaksanakan elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  mengucapkan salam kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat

Murid dapat melakukan adab mengucapkan salam ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan
melaksanakan elemen BERHEMAH berikut:
 mengucapkan salam kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat
3  memberikan senyuman
 menundukkan kepala sedikit ketika mengucapkan salam
 menghulurkan tangan atau meletakkan tangan di dada kiri

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4 yang lain.
 2 ADAB SAPAAN
Standard Murid dapat melakukan adab sapaan ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab sapaan ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab sapaan ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan melaksanakan elemen
ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  memberi sapaan kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat.

Murid dapat melakukan adab sapaan ketika bertemu warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan melaksanakan elemen
BERHEMAH berikut:
 memberi sapaan kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat
3  memberikan senyuman
 menunjukkan arah sesuatu tempat kepada tetamu/pelawat
 membawa tetamu/pelawat ke tempat yang hendak dituju

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4 yang lain.
 3 ADAB MENYUSUN KASUT
Standard Murid dapat melakukan adab menyusun kasut.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab menyusun kasut secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab menyusun kasut dengan melaksanakan elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  menyusun kasut

Murid dapat melakukan adab menyusun kasut dengan melaksanakan elemen BERHEMAH berikut:
 menyusun kasut dengan betul
3  menyusun kasut dengan kemas
 menyusun kasut di tempat yang disediakan.

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4
yang lain.
 4 ADAB BERBAHASA
Standard Murid dapat melakukan adab berbahasa ketika berinteraksi dengan warga sekolah atau tetamu/pelawat.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab berbahasa ketika berinteraksi dengan warga sekolah atau tetamu/pelawat secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab berbahasa ketika berinteraksi dengan warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan
melaksanakan elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  menggunakan perkataan yang sopan kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat

Murid dapat melakukan adab berbahasa ketika berinteraksi dengan warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan
melaksanakan elemen BERHEMAH berikut:
 menggunakan perkataan yang sopan kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat
3  menggunakan kata panggilan yang sesuai
 menggunakan intonasi yang betul

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4
yang lain.
 5 ADAB BERATUR
Standard Murid dapat melakukan adab beratur di sekolah.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab beratur di sekolah secara MINIMA.

1
Murid dapat melakukan adab beratur di sekolah dengan melaksanakan elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu::
2  beratur dalam barisan mengikut arahan

Murid dapat melakukan adab beratur di sekolah dengan melaksanakan elemen BERHEMAH berikut:
 beratur dalam barisan dengan minima kawalan guru
 beratur dengan tertib
3  beratur dengan senyap
 beratur dan bergerak dalam kumpulan

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4
yang lain.
 6 ADAB MEMBANTU
Standard Murid dapat melakukan adab membantu warga sekolah atau tetamu/pelawat.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab membantu warga sekolah atau tetamu/pelawat secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab membantu warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan melaksanakan elemen ASAS
secara SEDERHANA iaitu:
2  membantu warga sekolah atau tetamu/pelawat apabila diperlukan

Murid dapat melakukan adab membantu warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan melaksanakan elemen
BERHEMAH berikut:
3  bersedia menawarkan diri membantu warga sekolah atau tetamu/pelawat

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4
yang lain.
 7 ADAB BERTERIMA KASIH
Standard Murid dapat melakukan adab berterima kasih kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab berterima kasih kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab berterima kasih kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan melaksanakan
elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  mengucapkan terima kasih

Murid dapat melakukan adab berterima kasih kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan elemen BERHEMAH
berikut:
 mengucapkan terima kasih
3  menggunakan kata panggilan yang sesuai kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat
(Contoh: Terima kasih, tuan)
 memberikan senyuman

Murid dapat melakukan adab tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada
4
rakan yang lain.
 8 ADAB HORMAT-MENGHORMATI
Standard Murid dapat melakukan adab hormat-menghormati kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab hormat-menghormati kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab hormat-menghormati kepada warga sekolah atau tetamu/pelawat dengan melaksanakan
elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  bergaul dengan orang lain tanpa mengira latar belakang

Murid dapat melakukan adab hormat-menghormati dengan melaksanakan elemen BERHEMAH berikut:
 bergaul dengan orang lain tanpa mengira latar belakang
 bergaul dengan orang lain tanpa menimbulkan konflik
3  memberi kerjasama dalam aktiviti yang dijalankan
 mesra dan sopan dalam pergaulan
 boleh menerima pandangan/teguran orang lain

Murid dapat melakukan adab tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada
4
rakan yang lain.
 9 ADAB MENJAGA KEBERSIHAN
Standard Murid dapat melakukan adab menjaga kebersihan.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab menjaga kebersihan secara MINIMA.

1
Murid dapat melakukan adab menjaga kebersihan dengan melaksanakan elemen ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2 • mengutip sampah/menyapu sampah dan membuang sampah ke dalam tong sampah

Murid dapat melakukan adab menjaga kebersihan dengan melaksanakan elemen BERHEMAH berikut:
• mengutip sampah/menyapu sampah dan membuang sampah ke dalam tong sampah
• membersihkan meja selepas makan dengan mengutip sisa makanan
3 • memastikan kebersihan kawasan sekolah contohnya di kawasan tangga, tandas dan kelas
• mencuci tangan

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4
yang lain.
 10 ADAB MENGGUNAKAN ALATAN DAN FASILITI/KEMUDAHAN DI SEKOLAH
Standard Murid dapat melakukan adab menggunakan alatan dan fasiliti/kemudahan di sekolah.
Kualiti

SKOR TAHAP TINDAKAN

Murid dapat melakukan adab menggunakan alatan dan fasiliti/kemudahan di sekolah secara MINIMA.
1
Murid dapat melakukan adab menggunakan alatan dan fasiliti/kemudahan di sekolah dengan melaksanakan elemen
ASAS secara SEDERHANA iaitu:
2  menggunakan alatan dan fasiliti di sekolah dengan betul.

Murid dapat melakukan adab menggunakan alatan dan fasiliti/kemudahan di sekolah dengan melaksanakan elemen
BERHEMAH berikut:
 menggunakan alatan dan fasiliti di sekolah dengan betul dan cermat
3  menggunakan alatan dan fasiliti di sekolah secara berhemah. Contoh:
i. Meletakkan semula alatan yang digunakan ke tempat asal
ii. Meletakkan pinggan dan cawan selepas makan ke dalam bekas yang disediakan

Murid dapat melakukan tingkah laku pada Skor 3 secara KONSISTEN atau dapat menjadi PEMBIMBING kepada rakan
4
yang lain.
 MURID CERIA,
GURU BAHAGIA,
SEKOLAH BITARA DAN
NEGARA SEJAHTERA

IMPAK
KEMENJADIAN
MURID SECARA
HOLISTIK