pdiaoloaiwi niy medec, ritEmdupn aiymnEn gauea.

(Dahuluilah dengan niat yang baik sebelum terlaksananya segala perbuatan)

SKL KI dan KD
Sekolah : MAN 3 Kota Makassar
Mata Pelajaran : Aqidah Akhlak
Kelas/Semester : X/ Ganjil
Tahun Pelajaran : 2021-2022

Kompetensi Inti
KI.1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI. 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI.3: Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI. 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN KOMPETENSI DASAR

1. Makna Penyebab Dan Dampak
Negative Dari Sifat Tercela
Hubbuddnya Hasad, Ujub, Sombong,
Riya’,Dan Sifat-Sifat Turunannya
2. Sifat Wajib Allah ((Nafsiyah, Salbiyah,
Ma’ani, Dan Ma’nawiyah) Dan Sifat-
Sifat Jaiz Allah
3. Hakekat Syarat-Syarat dan
Kedudukan Taubat Sebagai Fondasi
Perjalanan Rohani
4. keutamaan dan adab berbakti kepada
orang tua dan guru dengan cerdas
berdasarkan dalil dan pendapat
ulama
1.1 Meyakini hubuddunya, hasad, ujub, sombong, riya’,dan sifat-sifat
turunannya adalah larangan agama Islam
2.1 Menghindarkan diri dari hubbudunya, hasad, ujub, sombong,
riya’,dan sifat-sifat turunannya
3.1 Menganalisis makna penyebab dan dampak negative dari sifat
tercela hubbuddnya hasad, ujub, sombong, riya’,dan sifat-sifat
turunannya
4.1 Menyajikan hasil analisis makna , penyebab dan dampak negatif
dari sifat tercela hubbuddnya hasad, ujub, sombong, riya’,dan
sifat-sifat turunannya
1.2 Menghayati sifat wajib Allah (nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan
ma’nawiyah) dan sifat-sifat jaiz Allah
2.2 Menunjukkan perilaku disiplin, tanggungjawab, sebagai cermin
beriman kepada sifat wajib Allah (nafsiyah, salbiyah, ma’ani,
dan ma’nawiyah) dan sifat-sifat jaiz Allah
3.2 Menganalisis sifat wajib Allah ((nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan
ma’nawiyah) dan sifat-sifat jaiz Allah
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang makna sifat wajib Allah
(nafsiyah, salbiyah, ma’ani, dan ma’nawiyah) dan sifatsifat
jaiz Allah
1.3 Menghayati pentingnya taubat sevagai pondasi perjalanan
rohani yang harus dilakukan oleh setiap muslim
2.3 Menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab sebagai
implementasi pemahaman tentang taubat
3.3 Menganalisis hakekat syarat-syarat dan kedudukan taubat
sebagai fondasi perjalanan rohani
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang hakekat, syarat-syarat, dan
kedudukan taubat sebagai fondasi perjalanan rohani
1.4 Menghayati kemulyaan berbakti kepada orang tua dan guru
sebagai perintah agama Islam
2.4 Mengamalkan sikap patuh dan santun kepada orang tua dan
guru dalam kehidupan sehari-hari
3.4 Menganalisis keutamaan dan adab berbakti kepada orang tua
dan guru dengan cerdas berdasarkan dalil dan pendapat ulama
4.4 Mengomunikasikan hasil analisis tentang keutamaan dan adab
berbakti kepada orang tua dan guru berdasarkan dalil dan

SKL,KI dan KD Aqidah Akhlak Kelas X Semester Ganjil 2010 by Burhanuddin, S.Ag.,M.Fil.I.
 pdiaoloaiwi niy medec, ritEmdupn aiymnEn gauea.
(Dahuluilah dengan niat yang baik sebelum terlaksananya segala perbuatan)

5. kisah keteladanan Nabi Luth a.s.
pendapat ulama
1.5 Menghayati kisah teladan Nabi Luth a.s.
2.5 Mengamalkan sikap tabah, tanggungjawab, dan peduli sebagai
cermin dari kisah Nabi Luth a.s.
3.5 Menganalisis kisah keteladanan Nabi Luth a.s.
4.5 Menyajikan hasil analisis keteladanan dan contoh
implementasi keteladanan Nabi Luth a.s. dalam kehidupan
sehari-hari

Makassar , Juli 2021

Mengetahui
Kepala, Guru Bidang Studi,

Mansur Patiroi, SE., MM. Burhanuddin, S.Ag., M.Fil.I.

Nip. 19690703 199203 1 001 Nip. 19760915 200710 1 001

SKL,KI dan KD Aqidah Akhlak Kelas X Semester Ganjil 2010 by Burhanuddin, S.Ag.,M.Fil.I.