KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA LUAR BIASA AUTIS

(SMPLB AUTIS)

MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

JAKARTA, 2016
 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SMPLB AUTIS
KELAS : VII

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
dirumuskan sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SOSIAL)

1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur,

agama yang dianutnya disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1 Membiasakan diri menjalankan 2.1 Menunjukkan perilaku disiplin

persembahyangan dalam kehidupan menjalankan persembahyangan
sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari

1.2 Menerima ajaran Karmaphala 2.2 Menunjukkan perilaku jujur,

sebagai hukum sebab akibat dalam disiplin dan tanggung jawab
ajaran agama Hindu dalam mengamalkan ajaran
Karmaphala sebagai hukum
sebab akibat

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI

4(KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual

dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca]dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah di sekolah,
dan tempat bermain
dalam bahasa yang jelas,
sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengenal tata cara 4.1 Menyajikan contoh tata cara

persembahyangan dalam agama persembahyangan dalam agama
Hindu Hindu

3.2 Mengenal ajaran Karmaphala 4.2 Menyajikan contoh Karmaphala

sebagai hukum sebab akibat dalam sebagai hukum sebab akibat
ajaran agama Hindu dalam ajaran agama Hindu

1
KELAS : VIII
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
dirumuskan sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI1 (SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan ajaran
agama yang dianutnya
KOMPETENSIDASAR
1.1 Menerima syarat-syarat masuk ke
tempat suci
1.2 Menerima Panca Mahabhuta sebagai
unsur pembentuk alam semesta
KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca]dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah di sekolah,
dan tempat bermain
KOMPETENSIDASAR
3.1 Mengetahui syarat-syarat masuk ke
tempat suci
3.2 Mengenal Panca Mahabhuta sebagai
pembentuk alam semesta
2
KOMPETENSI INTI2 (SIKAP SOSIAL)
2. Menunjukkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya
KOMPETENSIDASAR
2.1 Bertanggungjawab dalam
menjalankan syarat-syarat masuk
ke tempat suci
2.2 Bertanggungjawab dalam
melestarikan alam yang terbentuk
dari Panca Mahabhuta
KOMPETENSI INTI4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas,
sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSIDASAR
4.1 Menyajikan contoh syarat-syarat
masuk ke tempat suci
4.2 Menyajikan contoh unsur-unsur
Panca Mahabhuta sebagai
pembentuk alam semesta
KELAS : IX

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi

Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
dirumuskan sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI1 (SIKAP SPIRITUAL) KOMPETENSI INTI2 (SIKAP SOSIAL)

1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur,

agama yang dianutnya disiplin, tanggung jawab, santun,
peduli, dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru dan tetangganya

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1 Menerima tokoh-tokoh utama dalam 2.1 Mengamalkan perilaku baik

Mahabharata sebagai tuntunan tokoh-tokoh utama dalam
hidup Mahabharata sebagai tuntunan
hidup

1.2 Menghargai budaya hidup sehat 2.2 Menunjukkan perilaku disiplin

dalam kehidupan sehari-hari yang dalam menumbuhkan budaya
bersumber dari Kitab Ayur Weda hidup sehat dalam kehidupan
sehari-hari sesuai ajaran Kitab
Ayur Weda

KOMPETENSI INTI3 (PENGETAHUAN) KOMPETENSI INTI4 (KETERAMPILAN)

3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual

dengan cara mengamati [mendengar,
melihat, membaca]dan menanya
berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda yang
dijumpainya di rumah di sekolah,
dan tempat bermain
dalam bahasa yang jelas,
sistematis, dan logis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengenal tokoh-tokoh utama dalam 4.1 Menyajikan tokoh-tokoh utama

Mahabharata sebagai tuntunan dalam cerita Mahabharata
hidup

3.2 Memahami budaya hidup sehat yang 4.2 Menyajikan contoh budaya hidup
bersumber dari Kitab Ayur Weda sehat yang bersumber dari Kitab
Ayur Weda