KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB

JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

1. SKI MI Kelas 5 Semester Ganjil

KOMPETENSI INTI KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

1 (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan 2. Menunjukkan 3. Memahami 4. Menyajikan
menjalankan perilaku jujur, pengetahuan pengetahuan
ajaran agama disiplin, factual dengan factual dalam
yang dianutnya. tanggung cara mengamati bahasa yang
jawab, santun, [mendengar, jelas dan logis,
peduli, dan melihat,membac dalam karya
percaya diri a] dan menanya yang estetis,
dalam berdasarkan rasa dalam gerakan
berinteraksi ingin tahu yang
dengan tentang dirinya, mencerminkan
keluarga, makhluk ciptaan anak sehat, dan
teman, dan Tuhan dan dalam tindakan
guru. kegiatannya, dan yang
benda-benda mencerminkan
yang perilaku anak
dijumpainya di beriman dan
rumah dan di berakhlak mulia.
sekolah.

KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI

DASAR DASAR DASAR DASAR
1.1 Menghargai nilai 2.1 Menjalankan sikap 3.1 Menganalisis upaya 4.1 Mengomunikasikan
positif dari upaya Nabi cinta damai yang dilakukan Nabi hasil analisis tentang
Muhammad Saw. sebagaimana di Muhammad Saw. dalam upaya yang dilakukan
dalam membina contohkan Nabi membina masyarakat Nabi Muhammad Saw.
masyarakat Madinah Muhammad Saw. dalam Madinah dalam membina
membina masyarakat masyarakat Madinah
Madinah
1.2 Menerima prinsip- 2.2 Menjalankan sikap 3.2 Menganalisis upaya 4.2 Mengorganisasi
prinsip demokrasi toleran dalam Nabi Muhammad Saw. informasi tentang upaya
yang dilakukan Nabi menegakkan berbagai dalam menegakkan Nabi Muhammad Saw.
Muhammad Saw. kesepakatan dengan berbagai kesepakatan dalam menegakkan
dalam menegakkan kelompok nonmuslim dengan kelompok berbagai kesepakatan
berbagai kesepakatan nonmuslim dengan kelompok
dengan kelompok luar nonmuslim
Islam
1.3 Menghargai nilai- 2.3 Menjalankan sikap 3.3 Menganalisis sebab- 4.3 Mengorganisasi
nilai perdamaian Islam berani dalam kebenaran sebab dan peristiwa sebabsebab dari
dari peristiwa Fathu Fathu Makkah peristiwa Fathu Makkah
Makkah
1.4 Menghargai 2.4 Menjalankan sikap 3.4 Menganalisis cara- 4.4 Mengorganisasi
perjuangan Rasulullah santun dalam menjaga cara Rasulullah Saw. informasi tentang cara-
Saw. dalam menjaga perdamaian dalam menjaga cara Rasulullah Saw.
perdamaian dengan sebagaimana peristiwa perdamaian dengan dalam menjaga
kaum Quraisy dalam Fathu Makkah kaum Quraisy dalam perdamaian dengan
peristiwa Fathu peristiwa Fathu Makkah kaum Quraisy dalam
Makkah peristiwa Fathu Makkah
1.5 Menerima 2.5 Menjalankan sikap 3.5 Menganalisis 4.5 Mengorganisasi
ketentuan Allah Swt. tanggung jawab peristiwaperistiwa pada urutan peristiwa pada
dari wafatnya Nabi terhadap pesan-pesan masa menjelang akhir masa menjelang akhir
Muhammad Saw. Rasulullah Saw. pada hayat Rasulullah Saw. hayat Rasulullah Saw.
masa menjelang akhir
hayatnya

2. SKI MI Kelas 5 Semester Genap

KOMPETENSI KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

INTI 1 (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
(SIKAP
SPIRITUAL)
1. Menerima dan 2. Menunjukkan 3. Memahami 4. Menyajikan
menjalankan perilaku jujur, pengetahuan pengetahuan
ajaran agama disiplin, factual dengan factual dalam
yang dianutnya. tanggung jawab, cara mengamati bahasa yang jelas
santun, peduli, [mendengar, dan logis, dalam
dan percaya diri melihat,membaca karya yang
dalam ] dan menanya estetis, dalam
berinteraksi berdasarkan rasa gerakan yang
dengan ingin tahu mencerminkan
keluarga, teman, tentang dirinya, anak sehat, dan
dan guru. makhluk ciptaan dalam tindakan
Tuhan dan yang
kegiatannya, dan mencerminkan
benda-benda perilaku anak
yang dijumpainya beriman dan
di rumah dan di berakhlak mulia.
sekolah.

KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI KOMPETENSI

DASAR DASAR DASAR DASAR
1.6 Menghargai 2.6 Menjalankan sikap 3.6 Menganalisis kisah 4.6 Mengidentifikasi
kesalehan Abu jujur dalam pergaulan di teladan Abu Bakar as- keteladanan Abu Bakar
Bakar as-Siddiq keluarga, sekolah, dan Siddiq sebagai sahabat as-Siddiq sebagai sahabat
masyarakat dan khalifah dan khalifah
1.7 Menghargai 2.7 Menjalankan sikap 3.7 Menganalisis kisah 4.7 Mengidentifikasi
kesalehan Umar bin tegas memegang janji teladan Umar bin Khattab keteladanan Umar bin
Khattab sebagai sahabat dan Khatab sebagai sahabat
khalifah dan khalifah
1.8 Menghargai 2.8 Menjalankan sikap 3.8 Menganalisis kisah 4.8 Mengidentifikasi
kesalehan Usman santun dalam pergaulan teladan Usman bin Affan keteladanan Usman bin
bin Affan seharihari sebagai sahabat dan Affan sebagai sahabat
khalifah dan khalifah
1.9 Menghargai 2.9 Menjalankan sikap 3.9 Menganalisis kisah 4.9 Mengidentifikasi
kesalehan Ali bin peduli pada keluarga, teladan Ali bin Abi Talib keteladanan Ali bin Abi
Abi Talib teman, guru, dan sebagai sahabat dan Talib sebagai sahabat dan
keluarga khalifah khalifah