0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
128 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut membahas tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai dengan Kepmenristekdikti No. 183 Tahun 2019. Secara khusus, dibahas mengenai KI dan KD PAI untuk MI kelas 3 semester ganjil dan genap yang berkaitan dengan Sejarah Kebudayaan Islam, meliputi tradisi masyarakat
Dokumen tersebut membahas tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai dengan Kepmenristekdikti No. 183 Tahun 2019. Secara khusus, dibahas mengenai KI dan KD PAI untuk MI kelas 3 semester ganjil dan genap yang berkaitan dengan Sejarah Kebudayaan Islam, meliputi tradisi masyarakat
Dokumen tersebut membahas tentang Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) Pendidikan Agama Islam (PAI) dan Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) sesuai dengan Kepmenristekdikti No. 183 Tahun 2019. Secara khusus, dibahas mengenai KI dan KD PAI untuk MI kelas 3 semester ganjil dan genap yang berkaitan dengan Sejarah Kebudayaan Islam, meliputi tradisi masyarakat
KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD) PAI DAN BAHASA ARAB
JENJANG MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM
1. SKI MI Kelas 3 Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, dan cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam percaya diri dalam berinteraksi dengan melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia. dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menerima nilai-nilai positif dari tradisi 2.1 Menjalankan sikap kasih sayang 3.1 Memahami tradisi masyarakat Arab 4.1 Mengidentifikasi fakta dan detail kisah masyarakat Arab sebelum Islam terhadap keluarga, teman, dan guru sebelum Islam tentang tradisi masyarakat Arab sebelum Islam 1.2 Menghargai makna positif dari mata 2.2 Menjalankan sikap kerja keras 3.2 Memahami mata pencaharian 4.2 Mengorganisasi informasi tentang mata pencaharian masyarakat Arab sebelum menjalankan aktivitas sehari-hari masyarakat Arab sebelum Islam pencaharian masyarakat Arab sebelum Islam Islam 1.3 Menerima kebenaran ajaran Islam 2.3 Menjalankan sikap tanggung jawab 3.3 Memahami agama dan kepercayaan 4.3 Mengorganisasi informasi kisah tentang serta menghindari nilai-nilai negatif agama dalam kehidupan sehari-hari masyarakat Arab sebelum Islam karakteristik agama dan kepercayaan dan kepercayaan masyarakat Arab masyarakat Arab sebelum Islam sebelum Islam 1.4 Menerima irhas Nabi Muhammad Saw. 2.4 Menjalankan sikap jujur dalam 3.4 Memahami masa kanakkanak Nabi 4.4 Menceritakan kembali tentang masa Pada masa kanak-kanak berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, Muhammad Saw. kanak-kanak Nabi Muhammad Saw. dan tetangga 1.5 Menerima irhas Nabi Muhammad Saw. 2.5 Menjalankan sikap santun terhadap 3.5 Memahami masa remaja Nabi 4.5 Mengorganisasi informasi tentang Pada masa remaja keluarga, teman, guru, dan tetangga Muhammad Saw. masa remaja Nabi Muhammad Saw.
Kamimadrasah.blogspot.com 2. SKI MI Kelas 3 Semester Genap
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 1. Menerima dan menjalankan ajaran 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, 3. Memahami pengetahuan factual dengan 4. Menyajikan pengetahuan factual dalam agama yang dianutnya. tanggung jawab, santun, peduli, cara mengamati [mendengar, bahasa yang jelas dan logis, dalam dan percaya diri dalam berinteraksi melihat,membaca] dan menanya karya yang estetis, dalam gerakan yang dengan keluarga, teman, dan guru. berdasarkan rasa ingin tahu tentang mencerminkan anak sehat, dan dalam dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan perilaku kegiatannya, dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak mulia. dijumpainya di rumah dan di sekolah. KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR 1.6 Menghargai mukjizat Nabi Muhammad 2.6 Menjalankan sikap peduli dalam 3.6 Memahami masa dewasa Nabi 4.6 Mengorganisasi informasi tentang kisah Saw. pada masa dewasa berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, Muhammad Saw. masa dewasa Nabi Muhammad Saw. dan tetangga 1.7 Menghargai peristiwa kerasulan Nabi 2.7 Menjalankan sikap amanah dalam 3.7 Memahami peristiwa kerasulan Nabi 4.7 Mengurutkan peristiwa tentang Muhammad Saw. menjalankan tugas seharihari Muhammad Saw kerasulan Nabi Muhammad Saw. 1.8 Menghargai Nabi Muhammad Saw. 2.8 Menjalankan sikap peduli pada 3.8 Memahami bukti-bukti kerasulan Nabi 4.8 Mengorganisasi buktibukti kerasulan adalah utusan Allah Swt. masyarakat Muhammad Saw. Nabi Muhammad Saw.