Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • KI-KD SDLB Hindu Tunagrahita - PKLK - REV

    Diunggah oleh

    Rahma Vira
    39 tayangan12 halaman
    Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Hindu untuk kelas 1 sampai 4 di SDLB Tunagrahita. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Setiap kompetensi inti tersebut memiliki kompetensi dasar yang mencakup ajaran-ajaran agama Hindu seperti Tri Kaya Parisudha, Tri Murti, Catur Paramita, dan lain

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    4. KI-KD SDLB Hindu Tunagrahita_PKLK_REV

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Hindu untuk kelas 1 sampai 4 di SDLB Tunagrahita. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Setiap kompetensi inti tersebut memiliki kompetensi dasar yang mencakup ajaran-ajaran agama Hindu seperti Tri Kaya Parisudha, Tri Murti, Catur Paramita, dan lain

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    39 tayangan12 halaman

    KI-KD SDLB Hindu Tunagrahita - PKLK - REV

    Diunggah oleh

    Rahma Vira
    Dokumen tersebut memuat kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Hindu untuk kelas 1 sampai 4 di SDLB Tunagrahita. Terdapat 4 kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Setiap kompetensi inti tersebut memiliki kompetensi dasar yang mencakup ajaran-ajaran agama Hindu seperti Tri Kaya Parisudha, Tri Murti, Catur Paramita, dan lain

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 12

    - 885 -

    D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA


    HINDU DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNAGRAHITA

    KELAS : I
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
    dirumuskan sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
    1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    ajaran agama yang dianutnya disiplin tanggung jawab,
    santun, peduli,dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    1.1 Menerima anugrah sebagai 2.1 Menunjukkan sikap peduli
    wujud rasa syukur kehadapan terhadap ciptaan Sang Hyang
    Sang Hyang Widhi atas segala Widhi dalam mewujudkan
    ciptaan-Nya kehidupan yang harmonis
    1.2 Mensyukuri anugerah Sang 2.2 Menunjukkan sikap berperilaku
    Hyang Widhi yang dilimpahkan jujur terhadap pikiran, kata-
    kepada kita sehingga dapat kata, dan perbuatan dalam
    berpikir baik, berkata baik, dan kehidupan sehari-hari
    berbuat baik.

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
    dengan cara (mengamati, faktual dalam bahasa yang jelas
    mendengar, melihat, membaca) dan logis, dalam karya yang
    dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah
    - 886 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Mengenal jenis-jenis ciptaan 4.1 Menyajikan contoh - contoh
    Sang Hyang Widhi ciptaan Sang Hyang Widhi
    4.2 Mengenal ajaran Tri Kaya 4.2 Menjalankan perilaku masing
    Parisudha sebagai tuntunan masing bagian Tri Kaya
    hidup manusia Parisudha
    - 887 -

    KELAS : II
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
    dirumuskan sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
    1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    ajaran agama yang dianutnya disiplin tanggung jawab,
    santun, peduli,dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    1.1 Menerima ajaran Tri Murti 2.1 Menunjukkan perilaku disiplin
    sebagai perwujudan Sang Hyang dalam meyakini Tri Murti
    Widhi; sebagai perwujudan Sang
    Hyang Widhi
    2.2 Menerima ajaran Catur 2.3 Menunjukkan sikap
    Paramitha sebagai karunia Sang berperilaku santun, tanggung
    Hyang Widhi untuk mencapai jawab, peduli dan percaya diri
    kehidupan yang harmonis dalam mewujudkan budi
    pekerti luhur sesuai ajaran
    Catur Paramita

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
    dengan cara (mengamati, faktual dalam bahasa yang
    mendengar, melihat, membaca) jelas dan logis, dalam karya
    dan menanya berdasarkan rasa yang estetis, dalam gerakan
    ingin tahu tentang dirinya, yang mencerminkan anak
    makhluk ciptaan Tuhan dan sehat, dan dalam tindakan
    kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku
    yang dijumpainya di rumah dan anak beriman dan berakhlak
    di sekolah mulia
    - 888 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Mengenal ajaran Tri Murti 4.1 Menyajikan contoh sujud
    sebagai perwujudan Sang Hyang bhakti kehadapan Sang Hyang
    Widhi Widhi dalam wujud Tri Murti
    3.2 Mengenal ajaran Catur Paramitha 4.2 Menjalankan ajaran Catur
    untuk mencapai kehidupan yang Paramitha dalam kehidupan
    harmonis sehari-hari
    - 889 -

    KELAS : III
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
    dirumuskan sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
    1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    ajaran agama yang dianutnya disiplin tanggung jawab,
    santun, peduli,dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    1.1 Menerima ajaran Tri Parartha 2.1 Menunjukkan sikap berperilaku
    untuk mencapai kebahagiaan santun dan peduli antar
    dalam kehidupan sehari-hari sesama dalam menerapkan
    ajaran Tri Parartha untuk
    mewujudkan kehidupan yang
    harmonis
    1.2 Menerima ajaran Daiwi Sampad 2.2 Menunjukkan perilaku jujur,
    untuk dijalankan dan Asuri disiplin dan tanggung jawab
    Sampad untuk dihindari dalam mengamalkan ajaran
    Daiwi Sampad dan menghindari
    perilaku Asuri Sampad

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    4. Memahami pengetahuan faktual 3. Menyajikan pengetahuan
    dengan cara (mengamati, faktual dalam bahasa yang jelas
    mendengar, melihat, membaca) dan logis, dalam karya yang
    dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah
    - 890 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Mengenal ajaran Tri Parartha 4.1 Menyajikan contoh ajaran Tri
    untuk mencapai keharmonisan Parartha untuk mencapai
    hidup keharmonisan hidup
    3.2 Mengenal ajaran Daiwi Sampad 4.2 Menyajikan contoh ajaran
    dan Asuri Sampad Daiwi Sampad dalam kehidupan
    sehari-hari
    - 891 -

    KELAS : IV
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
    dirumuskan sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
    1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    ajaran agama yang dianutnya disiplin tanggung jawab,
    santun, peduli,dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    1.1 Menerima perilaku orang suci 2.1 Meneladani perilaku orang suci
    agama Hindu yang patut di agama Hindu yang patut
    teladani dihormati
    1.2 Menerima hari-hari suci agama 2.2 Menunjukan sikap disiplin
    Hindu sebagai proses penyucian melaksanakan hari suci agama
    diri Hindu sebagai proses penyucian
    diri dan menjalin hubungan
    yang harmonis dengan sesama

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
    dengan cara (mengamati, faktual dalam bahasa yang jelas
    mendengar, melihat, membaca) dan logis, dalam karya yang
    dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
    ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
    makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
    kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
    yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia
    di sekolah
    - 892 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Mengenal orang suci agama 4.1 Menyajikan contoh perilaku
    Hindu yang patut di teladani orang suci dalam agama Hindu
    3.2 Mengenal hari-hari suci agama 4.2 Menyajikan contoh hari-hari
    Hindu suci agama Hindu
    - 893 -

    KELAS : V
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
    dirumuskan sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
    1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    ajaran agama yang dianutnya disiplin tanggung jawab,
    santun, peduli,dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    1.1 Menerima ajaran Catur Guru 2.1 Menunjukkan perilaku jujur
    sebagai landasan berperilaku dan santun dalam
    dalam kehidupan sehari-hari mengamalkan ajaran Catur
    Guru sebagai wujud bhakti
    kepada guru
    1.2 Menghargai tempat-tempat suci 2.2 Menunjukkan perilaku peduli
    dalam agama Hindu terhadap kelestarian tempat
    suci

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
    dengan cara (mengamati, faktual dalam bahasa yang
    mendengar, melihat, membaca) jelas dan logis, dalam karya
    dan menanya berdasarkan rasa yang estetis, dalam gerakan
    ingin tahu tentang dirinya, yang mencerminkan anak
    makhluk ciptaan Tuhan dan sehat, dan dalam tindakan
    kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku
    yang dijumpainya di rumah dan anak beriman dan berakhlak
    di sekolah mulia
    - 894 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Memahami ajaran Catur Guru 4.1 Menyajikan contoh ajaran
    Catur Guru dalam kehidupan
    sehari-hari
    3.2 Memahami tempat-tempat suci 4.2 Menyajikan jenis-jenis tempat
    dalam agama Hindu suci agama Hindu
    - 895 -

    KELAS : VI
    Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
    Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan
    dirumuskan sebagai berikut ini.
    KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
    (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
    1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
    ajaran agama yang dianutnya disiplin tanggung jawab,
    santun, peduli,dan percaya diri
    dalam berinteraksi dengan
    keluarga, teman, dan guru

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    1.1 Menerima ajaran Tattwam Asi 2.1 Menunjukkan perilaku peduli
    dalam kehidupan sehari-hari terhadap mahluk ciptaan Sang
    Hyang Widhi sebagai wujud
    mengamalkan ajaran Tatwam
    Asi
    1.2 Menerima ajaran Tri Guna dalam 2.2 Menunjukkan perilaku
    kehidupan sehari-hari bertanggungjawab sebagai
    wujud sifat satwam dalam
    ajaran Tri Guna

    KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4


    (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
    3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
    dengan cara (mengamati, faktual dalam bahasa yang
    mendengar, melihat, membaca) jelas dan logis, dalam karya
    dan menanya berdasarkan rasa yang estetis, dalam gerakan
    ingin tahu tentang dirinya, yang mencerminkan anak
    makhluk ciptaan Tuhan dan sehat, dan dalam tindakan
    kegiatannya, dan benda-benda yang mencerminkan perilaku
    yang dijumpainya di rumah dan anak beriman dan berakhlak
    di sekolah mulia
    - 896 -

    KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


    3.1 Memahami ajaran Tattwam Asi 4.1 Menyajikan contoh perilaku
    dalam kehidupan sehari-hari Tattwam Asi dalam kehidupan
    sehari-hari
    3.2 Memahami ajaran Tri Guna 4.2 Menyajikan contoh perilaku Tri
    dalam kehidupan sehari-hari Guna dalam kehidupan sehari-
    hari

    Anda mungkin juga menyukai