Anda di halaman 1dari 6

- 671 -

D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA


HINDU DAN BUDI PEKERTI SMALB TUNARUNGU

KELAS : X

Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi


Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2


(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima, menjalankan dan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
menghargai ajaran agama yang disiplin, tanggung jawab,
dianutnya santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan
tetangganya serta cinta tanah
air

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


1.1 Menerima ajaran Yoga Asanas 2.1 Menunjukkan perilaku disiplin
dalam melaksanakan Yoga
Asanas
1.2 Menjalankan ajaran Brahmacari 2.2 Menunjukkan perilaku disiplin
sebagai bagian dari Catur dan bertanggungjawan dalam
Asrama sebagai tingkatan hidup mengamalkan ajaran
dalam masyarakat Hindu Brahmacari sebagai bagian
dari Catur Asrama.
1.3 Menghayati Dharmagita sebagai 2.3 Menumbuhkan rasa percaya
nyanyian Dharma diri dalam melantunkan
Dharma Gita

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
dan konseptual dengan cara faktual dan konseptual dalam
mengamati, menanya dan bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa ingin logis dan kritis, dalam karya
tahu tentang dirinya, makhluk yang estetis, dalam gerakan
- 672 -

ciptaan Tuhan dan kegiatannya, yang mencerminkan anak


dan benda-benda yang sehat, dan dalam tindakan
dijumpainya di rumah, di sekolah yang mencerminkan perilaku
dan tempat bermain anak beriman dan berakhlak
mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami ajaran Yoga Asanas 4.1 Mendemonstrasikan Yoga
Asanas
3.2 Memahami ajaran Catur Asrama. 4.2 Menyajikan contoh kewajiban
masing-masing Catur Asrama
dalam kehidupan.
3.3 Memahami Dharmagita sebagai 4.3 Melafalkan Dharma Gita
nyanyian Dharma
- 673 -

KELAS XI
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima, menjalankan dan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
menghargai ajaran agama yang disiplin, tanggung jawab,
dianutnya santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan
tetangganya serta cinta tanah
air

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


1.1 Meyakini Catur Weda Samhita 2.1 Menunjukkan perilaku disiplin
dan bertanggungjawab dalam
mempelajari Catur Weda
Samhita
1.2 Menjalankan ajarana Panca 2.2 Menunjukkan perilaku jujur
Yama Bratha dan disiplin dalam
menerapkan Panca Yama
Bratha
1.3 Menerima pelaksanaan Nitya dan 2.3 Menunjukkan perilaku disiplin
Naimitika Karma dalam pelaksanaan Nitya dan
Naimitika Karma

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
dan konseptual dengan cara faktual dan konseptual dalam
mengamati, menanya dan bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa ingin logis dan kritis, dalam karya
tahu tentang dirinya, makhluk yang estetis, dalam gerakan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, yang mencerminkan anak
dan benda-benda yang sehat, dan dalam tindakan
dijumpainya di rumah, di sekolah yang mencerminkan perilaku
dan tempat bermain anak beriman dan berakhlak
mulia
- 674 -

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Memahami Catur Weda Samhita 4.1 Menyajikan contoh Catur Weda
Samhita sesuai pembagiannya
3.2 Memahami ajaranPanca Yama 4.2 Menyajikan contoh perilaku
Bratha yang sesuai dengan ajaran
Panca Yama Bratha
3.3 Memahami Nitya dan Naimitika 4.3 Menyajikan contoh-contoh
Karma pelaksanaan Nitya dan
Naimitika Karma
- 675 -

KELAS XII
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima, menjalankan dan 2. Menunjukkan perilaku jujur,
menghargai ajaran agama yang disiplin, tanggung jawab,
dianutnya santun, peduli, dan percaya
diri dalam berinteraksi dengan
keluarga, teman, guru dan
tetangganya serta cinta tanah
air

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


1.1 Menghargai tinggalan sejarah 2.1 Menunjukkan perilaku peduli
perkembangan agamaHindu di terhadap tinggalan sejarah
Indonesia perkembangan Hindu di
Indonesia
1.2 Menerima ajaran Wiwaha 2.2 Menunjukkan perilaku
menurut agama Hindu tanggung jawab dan disiplin
dalam memahami ajaran
Wiwaha dalam agama Hindu

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI4


(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
dan konseptual dengan cara faktual dan konseptual dalam
mengamati, menanya dan bahasa yang jelas, sistematis,
mencoba berdasarkan rasa ingin logis dan kritis, dalam karya
tahu tentang dirinya, makhluk yang estetis, dalam gerakan
ciptaan Tuhan dan kegiatannya, yang mencerminkan anak
dan benda-benda yang sehat, dan dalam tindakan
dijumpainya di rumah, di sekolah yang mencerminkan perilaku
dan tempat bermain anak beriman dan berakhlak
mulia

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR


3.1 Mengenal tinggalan sejarah 4.1 Menyajikan contoh-contoh
perkembangan agama Hindu di benda tinggalan sejarah
Indonesia perkembangan Hindu di
- 676 -

Indonesia
3.2 Memahami ajaran Wiwaha 4.2 Menyajikan contoh-contoh
menurut agama Hindu system Wiwaha dalam ajaran
agama Hindu

Anda mungkin juga menyukai