Pemetaan Kompetensi Dasar Dan Materi Esensia1

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN MATERI ESENSIAL
MADRASAH IBTIDAIYAH SESUAI KMA 183 TAHUN 2019
FIKIH
1. Fikih MI Kelas 4 Semester Ganjil
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur, 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
ajaran agama yang dianutnya. disiplin, tanggung jawab, santun, dengan cara mengamati faktual dalam bahasa yang jelas
peduli, dan percaya diri dalam (mendengar, melihat, membaca) dan logis, dalam karya yang
berinteraksi dengan keluarga, dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
teman, dan guru. ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
makhluk ciptaan Tuhan dan dalam tindakan yang
kegiatannya, dan benda-benda mencerminkan perilaku anak
yang dijumpainya di rumah dan beriman dan berakhlak mulia.
di sekolah.
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
1.1 Menghayati nilai-nilai dari 2.1 Menunjukkan perilaku bersih 3.1 Memahami ketentuan khitan 4.1 Mengomunikasikan
ketentuan khitan dan berani sebagai pengalaman pelaksanaan
implementasi dari mempelajari 3.2 Menganalisis tanda-tanda khitan
1.2 Menerima tanda-tanda baligh ketentuan khitan baligh dan konsekwensinya
sebagai ujian sekaligus dalam pelaksanaan ibadah 4.2 Mengomunikasikan tanda-
anugerah Allah 2.2 Menjalankan sikap tanggung tanda baligh dan
jawab dalam berinteraksi 3.3 Menerapkan mandi wajib konsekwensinya dalam
1.3 Menerima kebenaran bahwa dengan keluarga, teman, guru, setelah haid bagi perempuan pelaksanaan ibadah
Allah mencintai hamba yang dan tetangganya sesuai syarat dan rukun
menjaga kesucian lahir dan 4.3 Mempraktikkan mandi wajib
bathin 2.3 Menjalankan perilaku hidup 3.4 Menerapkan mandi wajib setelah haid bagi perempuan
bersih dan sehat dalam setelah ihtilaam (mimpi basah) sesuai syarat dan rukun
1.4 Menerima kebenaran bahwa menjaga organ reproduksi bagi laki-laki sesuai syarat dan
Allah mencintai hamba yang rukun 4.4 Mempraktikkan mandi wajib
menjaga kebersihan dan 2.4 Menjalankan perilaku hidup setelah ihtilaam (mimpi basah)
kesucian bersih dan sehat dalam sesuai syarat dan rukun.
menjaga organ reproduksi
2. Fikih MI Kelas 4 Semester Genap

1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur, 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual
ajaran agama yang dianutnya. disiplin, tanggung jawab, dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
santun, peduli, dan percaya diri (mendengar, melihat, membaca) logis, dalam karya yang estetis,
dalam berinteraksi dengan dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
keluarga, teman, dan guru. ingin tahu tentang dirinya, mencerminkan anak sehat, dan
di sekolah.
1.5 Menjalankan shalat Jum'at 2.5 Menjalankan perilaku disiplin 3.5 Menerapkan tata cara shalat 4.5 Mempraktikkan tata cara
sebagai perintah Allah dalam kehidupan sehari-hari Jum'at shalat Jum'at
1.6 Menjalankan shalat Dhuha 2.6 Menjalankan perilaku rajin dan 3.6 Memahami ketentuan shalat 4.6 Mempraktikkan tata cara
sebagai sarana mendekatkan semangat dalam menjalankan Dhuha shalat Dhuha
diri kepada Allah aktivitas sehari-hari
3.7 Memahami ketentuan shalat 4.7 Mempraktikkan tata cara
1.7 Menerima nilai-nilai yang 2.7 Menjalankan perilaku ikhlas, Tahajjud shalat Tahajjud
terkandung dalam shalat rajin dan gigih dalam
Tahajjud untuk mendekatkan menjalankan aktivitas sehari- 3.8 Memahami ketentuan shalat 4.8 Mempraktikkan tata cara
diri kepada Allah hari 'id ain shalat `Idain
1.8 Menjalankan shalat 'Main 2.8 Menjalankan sikap pemaaf dan
sebagai ajaran Islam gotong royong dalam
menjalankan aktivitas sehari-
hari
FIKIH

ajaran agama yang dianutnya. disiplin, tanggung jawab, santun, dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
peduli, dan percaya diri dalam (mendengar, melihat, membaca) logis, dalam karya yang estetis,
berinteraksi dengan keluarga, dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang
di sekolah.
1.1 Menerima kebenaran bahwa 2.1 Menjalankan sikap peduli dan 3.1 Menerapkan ketentuan zakat 4.1 Mempraktikkan menunaikan
zakat fitrah dapat kasih sayang terhadap sesama fitrah zakat fitrah
menyucikan harta dan jiwa
2.2 Menjalankan sikap tanggung 3.2 Menerapkan ketentuan infak 4.2 Mempraktikkan memberikan
1.2 Menerima kebenaran jawab dalam kehidupan infak
perintah infak sebagai sehari-hari 3.3 Menerapkan ketentuan
manifestasi rasa iman sedekah 4.3 Mempraktikkan memberikan
2.3 Menjalankan sikap peduli dan sedekah
1.3 Menerima kebenaran empati terhadap sesama dalam 3.4 Menganalisis ketentuan zakat
perintah sedekah sebagai kehidupan sehari-hari. fitrah, infak, dan sedekah 4.4 Mengomunikasikan ketentuan
perintah Allah zakat fitrah, infak, dan sedekah
2.4 Menjalankan sikap peduli,
1.4 Menerima nilai-nilai yang empati dan kasih sayang
terkandung dalam zakat terhadap sesame dalam
fitrah, infak, dan sedekah kehidupan sehari-hari

di sekolah.
1.5 Menghayati nilai-nilai dari 2.5 Menjalankan perilaku peduli 3.5 Memahami ketentuan qurban 4.5 Mengomunikasikan tata cara
perintah qurban dan rela berkorban qurban
3.6 Memahami ketentuan haji dan
1.5 Menerima kebenaran bahwa 2.6 Menjalankan sikap sabar, umrah 4.6 Mengomunikasikan tata cara
haji dan umrah adalah disiplin dan tanggung jawab haji dan umrah
perintah Allah Swt. 3.7 Menerapkan tata cara haji
2.7 Menjalankan sikap sabar, 4.7 Mempraktikkan pengalaman
1.6 Menerima nilai-nilai positif disiplin dan tanggung jawab 3.8 Menerapkan tata cara umrah menerapkan tata cara haji
dalam ibadah haji sebagai
cermin keimanan 2.8 Menjalankan sikap sabar, 4.8 Mempraktikkan pengalaman
disiplin dan tanggung jawab. menerapkan tata cara umrah.
1.7 Menerima nilai-nilai positif
dalam ibadah umrah sebagai
cermin keimaan
FIKIH

1. Menerima dan menjalankan 2. Menunjukkan perilaku jujur, 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan
ajaran agama yang dianutnya. disiplin, tanggung jawab, santun, dengan cara mengamati faktual dalam bahasa yang jelas
peduli, dan percaya diri dalam (mendengar, melihat, membaca) dan logis, dalam karya yang
berinteraksi dengan keluarga, dan menanya berdasarkan rasa estetis, dalam gerakan yang
di sekolah.
1.1 Menerima nilai-nilai positif 2.1 Menjalankan sikap hati-hati 3.1 Menganalisis ketentuan 4.1 Mengomunikasikan hasil
dari ketentuan makanan halal dan hidup sehat dengan makanan halal dan haram analisis jenis makanan yang
dan haram mengonsumsi makanan halal dikonsumsi halal dan haram
dan menghindari makanan
1.2 Menerima nilai-nilai positif yang haram 3.2 Menganalisis ketentuan 4.2 Menyajikan klasifikasi
dari ketentuan minuman halal minuman halal dan haram minuman halal dan haram
dan haram 2.2 Menjalankan sikap hati-hati dikonsumsi
dan hidup sehat dengan 4.3 Menyajikan klasifikasi
1.3 Menerima nilai-nilai positif mengonsumsi minuman halal 3.3 Menganalisis binatang yang binatang halal dan haram
dari ketentuan binatang halal dan menghindari minuman halal dan haram dikonsumsi dikonsumsi
dan haram yang haram
2.3 Menjalankan sikap hati-hati

dan hidup sehat dengan
mengonsumsi daging binatang
yang halal dan menghindari
mengonsumsi daging binatang
yang haram

di sekolah.
1.4 Menerima nilai-nilai dari 2.4 Menjalankan perilaku jujur 3.4 Memahami ketentuan jualbeli 4.4 Mempraktikkan ketentuan jual
ketentuan tentang jual beli dan tanggung jawab beli
3.5 Memahami ketentuan pinjam-
1.5 Menerima nilai-nilai positif 2.5 Menjalankan perilaku meminjam 4.5 Mempraktikkan ketentuan
dari ketentuan pinjam tanggung jawab dan jujur pinjam-meminjam
meminjam dalam kehidupan sehari-hari 3.6 Memahami larangan ghashab
4.6 Menyajikan contoh perbuatan
1.6 Menerima nilai-nilai positif 2.6 Menjalankan perilaku 3.7 Memahami ketentuan barang ghashab
dari larangan ghashab tanggung jawab dengan temuan (luqathah)
menghindarkan diri dari 4.7 Mengomunikasikan ketentuan
1.7 Menerima nilai-nilai positif perbuatan ghashab barang temuan (luqathah)
dari ketentuan barang
temuan (luqathah) 2.7 Menjalankan sikap jujur dan
tanggung jawab dalam
kehidupan sehari-hari
MADRASAH IBTIDAIYAH SESUAI KMA 183 TAHUN

Pemetaan Kompetensi Dasar Dan Materi Esensia1

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pemetaan Kompetensi Dasar Dan Materi Esensia1

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMETAAN KOMPETENSI DASAR DAN MATERI ESENSIAL

MADRASAH IBTIDAIYAH SESUAI KMA 183 TAHUN 2019

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

2. Fikih MI Kelas 4 Semester Genap

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

2. Fikih MI Kelas 5 Semester Genap

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

2.3 Menjalankan sikap hati-hati

2. Fikih MI Kelas 6 Semester Genap

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

Anda mungkin juga menyukai