- 897 -

E. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA

BUDDHA DAN BUDI PEKERTI SDLB TUNAGRAHITA

KELAS : I
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin
ajaran agama yang dianutnya tanggung jawab, santun,
peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1 Mengakui salam Agama Buddha 2.1 Memiliki perilaku santun setelah
mengenali salam Agama Buddha
1.2 Membiasakan diri melakukan 2.2 Memiliki perilaku tanggung jawab
doa untuk melakukan doa
1.3 Menerima cara-cara menghormat 2.3 Memiliki perilaku santun setelah
mengenali cara-cara menghormat

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
 - 898 -

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengenali salam Agama Buddha 4.1 Mempraktikkan salam Agama
Buddha
3.2 Mengenali doa 4.2 Melakukan doa
3.3 Mengenali cara-cara menghormat 4.3 Melakukan cara-cara
menghormat

KELAS : II
Kompetensi Sikap Spiritual,
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengakui tempat ibadah
Agama Buddha
1.2 Mengagumi rohaniwan Agama
Buddha
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengenali tempat ibadah Agama 4.1 Menyajikan pengetahuan tentang
Buddha
3.2 Mengenali rohaniwan Agama
Buddha
- 899 -
Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin
tanggung jawab, santun,
peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
KOMPETENSI DASAR
2.1 Memiliki perilaku peduli
terhadap tempat ibadah
2.2 Memiliki perilaku santun
kepada rohaniwan agama
Buddha
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR
tempat-tempat ibadah Agama
Buddha
4.2 Menyajikan pengetahuan tentang
rohaniwan Agama Buddha

KELAS : III
Kompetensi Sikap Spiritual,
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Membiasakan diri melakukan
persembahan (puja)
1.2 Mengagumi Guru Agung
Buddha
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengenali persembahan (puja)
3.2 Mengenali Guru Agung Buddha
- 900 -
Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin
tanggung jawab, santun,
peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
KOMPETENSI DASAR
2.1 Memiliki tanggung jawab dalam
melakukan persembahan (puja)
2.2 Memiliki perilaku santun
kepada Guru Agung Buddha
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan persembahan (puja)
4.2 Menyajikan pengetahuan tentang
tentang Guru Agung Agama
Buddha

KELAS : IV
Kompetensi Sikap Spiritual,
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Merasa bangga pada simbol-
simbol Agama Buddha
1.2 Membiasakan diri melakukan
doa sebelum dan sesudah
melakukan kegiatan sehari-hari
1.3 Meyakini kitab suci dan hari
raya
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
- 901 -
Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin
tanggung jawab, santun,
peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
KOMPETENSI DASAR
2.1 Menunjukkan perilaku percaya
diri terhadap simbol-simbol
Agama Buddha
2.2 Menunjukkan perilaku disiplin
melakukan doa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan
sehari-hari
2.3 Menunjukkan perilaku
tanggung jawab terhadap kitab
suci dan hari raya
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
 - 902 -

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengenali simbol-simbol Agama 4.1 Menyajikan pengetahuan
Buddha tentang simbol-simbol Agama
Buddha
3.2 Menerapkan doa sebelum dan 4.2 Melaksanakan doa sebelum dan
sesudah melakukan kegiatan sesudah melakukan kegiatan
sehari-hari sehari-hari
3.3 Mengenal kitab suci dan hari 4.3 Menyajikan pengetahuan
raya faktual kitab suci dan hari raya

KELAS : V
Kompetensi Sikap Spiritual,
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1
(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menerima dan menjalankan
ajaran agama yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.1 Mengagumi keluarga sendiri
dan keluarga Pangeran
Siddharta
1.2 Meyakini sejarah kelahiran dan
masa kanak-kanak Pangeran
Siddharta
1.3 Mengagumi kisah kasih sayang,
kejujuran, dan persahabatan
KOMPETENSI INTI 3
(PENGETAHUAN)
3. Memahami pengetahuan faktual
dengan cara mengamati
[mendengar, melihat, membaca]
dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan
kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan
di sekolah
- 903 -
Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SOSIAL)
2 Memiliki perilaku jujur, disiplin
tanggung jawab, santun,
peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru
KOMPETENSI DASAR
2.1 Menunjukkan perilaku santun
terhadap keluarga sendiri dan
keluarga Pangeran Siddharta
2.2 Menunjukkan perilaku percaya
diri pada sejarah kelahiran dan
masa kanak-kanak Pangeran
Siddharta
2.3 Menunjukkan perilaku
tanggungjawab setelah
mempelajari kisah kasih
sayang, kejujuran, dan
persahabatan
KOMPETENSI INTI 4
(KETERAMPILAN)
4. Menyajikan pengetahuan faktual
dalam bahasa yang jelas dan
logis, dalam karya yang estetis,
dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang
mencerminkan perilaku anak
beriman dan berakhlak mulia
 - 904 -
KOMPETENSI DASAR
3.1 Mengenal keluarga sendiri dan
keluarga Pangeran Siddharta
3.2 Mengenal sejarah kelahiran dan
masa kanak-kanak Pangeran
Siddharta
3.3 Mengenal kisah kasih sayang,
kejujuran, dan persahabatan
KOMPETENSI DASAR
4.1 Menyajikan silsilah keluarga
sendiri dan keluarga Pangeran
Siddharta
4.2 Menyajikan pengetahuan
tentang sejarah kelahiran dan
masa kanak-kanak Pangeran
Siddharta
4.3 Menyajikan kisah kasih sayang,
kejujuran, dan persahabatan
 - 905 -

KELAS : VI
Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi
Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan dirumuskan
sebagai berikut ini.
KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2
(SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL)
1. Menerima dan menjalankan 2. Memiliki perilaku jujur, disiplin
ajaran agama yang dianutnya tanggung jawab, santun,
peduli,dan percaya diri dalam
berinteraksi dengan keluarga,
teman, dan guru

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

1.1 Menerima macam-macam
peraturan dalam keluarga dan
sekolah
1.2 Meyakini akibat perbuatan baik
dan buruk
2.1 Menunjukan perilaku disiplin
terhadap macam-macam
peraturan dalam keluarga dan
sekolah
2.2 Menunjukkan perilaku percaya
diri dalam melakuan perbuatan
baik dan menghindari perbuatan
buruk

KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual
dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas dan
[mendengar, melihat, membaca] logis, dalam karya yang estetis,
dan menanya berdasarkan rasa dalam gerakan yang mencermin-
ingin tahu tentang dirinya, kan anak sehat, dan dalam
makhluk ciptaan Tuhan dan tindakan yang mencerminkan
kegiatannya, dan benda-benda perilaku anak beriman dan
yang dijumpainya di rumah dan berakhlak mulia
di sekolah
 - 906 -

KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR

3.1 Mengenal macam-macam
peraturan dalam keluarga dan
sekolah
3.2 Membedakan perbuatan baik dan
buruk
4.1 Menjalankan macam-macam
peraturan dalam keluarga dan
sekolah
4.2 Melaksanakan perbuatan baik
dan menghindari perbuatan
buruk