INSTRUMEN ADMINISTRASI PEMBELAJARAN

Nama Guru : Kadek Arya Setiawan, S.Pd.

Pangkat / Golongan : IX
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Fase / Kelas : XII MIPA
Semester / Tahun Pelajaran : Ganjil/2023-2024
Tanggal Supervisi : 25/08/2023
Supervisor : Made Saputra, S.Pd., M.Si

PENILAIAN
KOMPONEN ADMINISTRASI ADA
NO ADA DAN
PEMBELAJARAN TIDAK ADA NAMUN
SESUAI
(0) KURANG
(2)
(1)
1 Kalender Pendidikan 2
2 Program Tahunan / Semester 2
3 Pemanfaatan Hasil Asesmen
Diagnostik 0

4 CP, TP, AP 2
5 Modul Ajar 2
6 Bahan Ajar/Buku Guru dan Buku
peserta didik 2

7 Jadwal Pelajaran 2
8 Program Penilaian 2
9 Daftar Nilai / Hasil Asesmen 2
10 Agenda Harian 2
11 Absensi peserta didik 2
JUMLAH 0 0 20
SKOR TOTAL 20
NILAI AKHIR 90.91
PREDIKAT
Skor Perolehan
Nilai Akhir =
Skor maksimal (22)

Predikat : < 71% = Kurang (K), 71% - 80% = Cukup (C), 81% - 90% = Baik (B), >90% =
Sangat Baik (SB)
Saran:
Mengetahui, Tejakula, 25 Agustus 2023
Kepala SMA Negeri 1 Tejakula Supervisor
Nyoman Sukrada, S.Pd. Made Saputra, S.pd., M.Si
NIP. 19680105 199103 1 020 NIP. 19691220 199802 1 007
ELAJARAN

KETERANGAN

x 100%

% = Baik (B), >90% =

Tejakula, 25 Agustus 2023

Supervisor
Made Saputra, S.pd., M.Si
NIP. 19691220 199802 1 007
INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Guru : Kadek Arya Setiawan, S.Pd.

Pangkat / Golongan : IX
Mata Pelajaran : Matematika Wajib
Fase / Kelas : XII MIPA
Semester / Tahun Pelajaran : Ganjil/2023-2024
Materi / Sub Materi : Dimensi 3
Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat menentukan jarak titik ke titik dalam ku
Tanggal Penilaian : 25 Agustus 2023
Supervisor : Made Saputra, S.Pd., M.Si

PENILAIAN
ADA
NO ASPEK YANG DIAMATI NAMUN ADA DAN CATATAN
TIDAK
KURANG SESUAI
ADA (0)
SESUAI (2)
(1)
KEGIATAN PENDAHULUAN
Orientasi
1 Guru menyapa peserta didik dan memberi salam
2

2 Guru mengecek kehadiran peserta didik 2

3 Guru mengelola emosional dan kesadaran peserta
didik (KSE Kesadaran Diri) 2

4 Guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum

memulai pembelajaran 2

5 Guru menyampaikan rencana kegiatan dan

kesepakatan kelas 2

Motivasi
6 Guru mengajukan pertanyaan pemantik 2
7 Guru menyampaikan pemahaman bermakna setelah
mengikuti proses pembelajaran 2

8 Guru menyampaikan capaian pembelajaran dan tujuan

pembelajaran yang akan dicapai 2
 PENILAIAN
ADA
NO ASPEK YANG DIAMATI NAMUN ADA DAN CATATAN
TIDAK
KURANG SESUAI
ADA (0)
SESUAI (2)
(1)
KEGIATAN INTI
Penguasaan Materi
9 Guru menyampaikan materi ajar 2
10 Guru mengkaitkan materi dengan pengetahuan lain
yang relevan 2

11 Guru menyajikan pembahasan materi pembelajaran

dengan tepat 2

Strategi Pembelajaran
12 Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan
kompetensi yang harus dicapai oleh peserta didik
2

13 Guru melaksanakan pembelajaran yang menumbuhkan

partisipasi aktif peserta didik 1

14 Guru melaksanakan pembelajaran yang bersifat

kontekstual sesuai dengan profil dan gaya belajar
peserta didik (Pembelajaran Berdiferensiasi) 1

15 Guru melaksanakan pembelajaran sesuai dengan

alokasi waktu yang sudah direncanakan
2

Aktivitas Pembelajaran HOTS dan Kecakapan Abad 21 (4C)

16 Guru melaksanakan pembelajaran yang dapat
menumbuhkan proses berpikir Kreatif peserta didik
1

17 Guru melaksanakan pembelajaran yang mengasah

kemampuan Berpikir Kritis peserta didik, komunikasi,
2
kolaborasi/kerjasama

Manajemen Kelas
18 Guru dapat mengelola dan menciptakan suasana kelas
yang kondusif 2

19 Guru menerapkan prinsip disiplin positif dalam

menegakan kesepakatan kelas 2
 PENILAIAN
ADA
NO ASPEK YANG DIAMATI NAMUN ADA DAN CATATAN
TIDAK
KURANG SESUAI
ADA (0)
SESUAI (2)
(1)
20 Guru melaksanakan salah satu atau beberapa strategi
pembelajaran berdiferensiasi yang terstruktur sesuai
dengan kebutuhan peserta didik (konten, proses,
produk) 1

Pemanfaatan Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

21
Guru menunjukkan keterampilan dalam penggunaan
sumber belajar dan media pembelajaran yang 2
bervariasi
22 Guru menunjukkan keterampilan dalam penggunaan
2
media pembelajaran
23 Guru melibatkan peserta didik dalam pemanfaatan
2
media pembelajaran
KEGIATAN PENUTUP
24
1
Guru mengajak peserta didik untuk merangkum
25 Guru memfasilitasi dan membimbing peserta didik
untuk mengevaluasi dan merefleksi 2

26 Guru melaksanakan tindak lanjut 2

27 Guru mengajak peserta didik untuk mengakhiri
2
pembelajaran dengan doa
28 Guru mengucapkan salam penutup 2
JUMLAH 0 5 46
SKOR TOTAL 51
NILAI AKHIR 91.07
PREDIKAT
Skor Perolehan
Nilai Akhir = x 100%
Skor maksimal (56)

Predikat : < 71% = Kurang (K), 71% - 80% = Cukup (C), 81% - 90% = Baik (B),
>90% = Sangat Baik (SB)

Mengetahui, Tejakula, 25 Agustus 2023

Kepala SMA Negeri 1 Tejakula Supervisor
 PENILAIAN
ADA
NO ASPEK YANG DIAMATI NAMUN ADA DAN CATATAN
TIDAK
KURANG SESUAI
ADA (0)
SESUAI (2)
(1)

Nyoman Sukrada, S.Pd. Made Saputra, S.Pd., M.Si

NIP. 19680105 199103 1 020 NIP. 19691220 199802 1 007
tik ke titik dalam kubus