SKOR
No INDIKATOR YANG DIAMATI / DINILAI KET
0 1 2 3 4
1 Memuat identitas sekolah
2 Memuat komponen silabus secara lengkap
3 Memuat keseluruhan materi (SK dan KD) pada
setiap mata pelajaran
4 Komponen silabus saling berhubungan secara
fungsional dalam pencapaian kompetensi
5 Ada hubungan yang konsisten antara KD,
indikator, materi pokok, Kegiatan pembelajaran,
Sumber belajar, dan sistem penilaian.
Kesimpulan
Saran Pembinaan
SKOR KET
NO INDIKATOR YANG DIAMATI/ DINILAI 0 1 2 3 4
3
1 Tujuan sesuai dengan SK,KD, Indikator
3
2 Tujuan dirumuskan dengan jelas
3
3 Materi berpedoman pada silabus
3
4 Materi sesuai dengan karakteristik peserta didik
3
5 Materi sesuai dengan kemampuan peserta didik
2
6 Metode relevan dengan tujuan dan materi
4
7 Metode bervariasi
4
8 Menentukan alokasi waktu pembelajaran
4
9 Menentukan alokasi waktu berdasar pencapaian KD
3
10 Pengarahan tentang kegiatan belajar
4
11 Apersepsi
4
12 Menentukan cara-cara memotivasi peserta didik
4
13 Menunjukkan kegiatan EEK
4
14 Menyusun langkah langkah mengajar
4
15 Menentukan cara pengorganisasian peserta didik
4
16 Kesimpulan/ Refleksi
4
17 Penilaian
3
18 Umpan balik dan tindak lanjut
3
19 Menginformasikan pembelajaran selanjutnya
3
20 Menentukan pengembangan alat peraga/ media
3
21 Menentukan bahan pelajaran
3
22 Menentukan sumber belajar
4
23 Menentukan prosedur dan jenis penilaian
3
24 Membuat alat penilaian
2
25 Menyusun kunci jawaban dan rubrik penilaian
KETERANGAN :
0 = Tidak ada/tidak dilakukan
1 = Tidak baik ≥ 90 = AMAT BAIK
2 = Kurang baik 81 - 90 = BAIK
3 = Baik 71 - 80 = CUKUP
4 = Sangat baik ≤ 70 = KURANG
Kesimpulan :
Skor
NO Komponen / Indikator / Deskriptor Catatan
0 1 2 3 4
A KEGIATAN AWAL
1 Mengerjakan tugas rutin kelas : 1) hadir tepat waktu, 4
2) mengkondisikan ruangan bersih, 3) peserta didik
siap belajar, 4) memberi salam dan mengajak berdoa,
5) mengabsen
C KEGIATAN AKHIR
17 Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran : 4
1) melaksanakan tes, 2) pengukuran sikap, 3)
pengukuran kinerja praktik, 4) menilai hasil tugas, 5)
menilai hasil proyek, produk, dll.
18 Menyimpulkan pelajaran/rangkuman : 1) bertanya 3
materi yang telah diterangkan, 2) peserta didik
menyampaikan simpulan, 3) meluruskan kesimpulan
yang salah, 4) menguatkan kesimpulan yang benar,
5) menuliskan kesimpulan.
Jumlah Skor 67
Jumlah Skor Perolehan 67
Jumlah Skor Maksimum 80
Nilai Akhir 83.75
Kategori BAIK
KETERANGAN :
1) Skor 0, jika tidak memenuhi semua deskriptor ≥ 90 = AMAT BAIK
2) Skor 1, jika memenuhi 1 deskriptor 81 - 90 = BAIK
3) Skor 2, jika memenuhi 2 deskriptor 71 - 80 = CUKUP
4) Skor 3, jika memenuhi 3 deskriptor ≤ 70 = KURANG
5) Skor 4, jika memenuhi lebih atau sama dengan 4 deskriptor
Kesimpulan :
Saran Pembinaan :