INSTRUMEN VERIFIKASI /VALIDASI

MODUL PEMBIMBINGAN/RPLBK
TAHUN AJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SMA A. YANI KAWUNGANTEN

Program dan Materi Pembimbinga :
Nama Guru :
Kelas/Fase :

Hasil Telaah
Tidak Amat
Kurang Cukup Baik
No Komponen/Indikator Ada Baik
SKOR
0 1 2 3 4
I Identitas

1 Memuat nama sekolah, nama dan

materi pembimbingan, kelas/ fase
II Tujuan Pembelajaran
Memuat Tujuan pembimbingan
2 sesuai yang ada di ATP/Silabus
pembimbingan
III Kegiatan Pembelajaran
A.Pendahuluan
Berisi kegiatan untuk
mengkondisikan siswa agar siap
3 mengikuti pembimbingan,
termasuk adanya pertanyaan
pemantik
B. Kegiatan Inti

Kegiatan pembelajaran
memperhatikan kesiapan, minat,
dan karakter belajar siswa
(pembimbingan berdiferensiasi),
pembimbingan berpusat pada
siswa dengan menggunakan
4 metode atau model yang
merangsang siswa untuk memiliki
keterampilan berpikir tingkat tinggi
(Hots dan 4C), mengembangkan
literasi dan numerasi,
menguatkan profil pelajar
Pancasila.

C. Kegiatan Penutup
Ada kegiatan refleksi oleh siswa
5
dan guru.
IV Asesmen Pembelajaran
 Ada kegiatan asesmen awal,
asesmen formatif,
asesmen/evaluasi program
pembimbingan. Kegiatan
6 asesmen memuat kompetensi
sikap, pengetahuan,
dan keterampilan.
Ada kegiatan pendampingan bagi
kelompok siswa atau siswa
secara individu yang memerlukan
kebutuhan lebih lanjut
V Lain-Lain
Memuat materi pembimbingan
7
dan contoh asesmen.
JUMLAH SKOR 0 0 0 0 0

NILAI YANG DIPEROLEH = (JML SKOR/28) X 100

PREDIKAT

Rekomendasi untuk Modul Ajar

- Lakukan identifikasi tipe kepribadian semua siswa dan berikan datanya pada guru mapel
agar dijadikan pertimbangan dalam pembelajaran berdeferensiasi untuk mengantarkan sisw
- Berikan data identifikasi tipe kepribadian siswa kepada orang tua/wali siswa untuk menjadi d
membimbing dan mengarahkan putra/putrinya meraih cita-cita

Keterangan Predikat
91 - 100 : Amat Baik
81 - 90 : Baik
71 - 80 : Cukup
<= 70 : Kurang
Kawunganten, November 20
Verifikator/Validator
Dokumen Modul Ajar dapat ditetapkan/disahkan
apabila mendapatkan nilai minimal Baik

Drs. SUMARDIYONO
Catatan Revisi
 0.00

Kurang

a pada guru mapel

uk mengantarkan siswa meraih cita-citanya
siswa untuk menjadi dasar mereka

anten, November 2023

or/Validator

MARDIYONO
 INSTRUMEN OBSERVASI PEMBIMBINGAN
TAHUN AJARAN 2023/2024

Nama Sekolah : SMA A. YANI KAWUNGANTEN

Mata Pelajaran :
Materi :
Nama Guru :
Kelas/Fase :

Hasil Telaah
Tidak
Kurang Cukup Baik Amat Baik
No Komponen/Indikator Ada Catatan Revisi
SKOR
0 1 2 3 4
Kegiatan Pembimbingan
I A.Pendahuluan
Berisi kegiatan mengajak siswa
berdoa, senyum, salam, dan sapa
untuk mengkondisikan siswa agar
1
siap mengikuti pembimbingan,
termasuk adanya pertanyaan
pemantik

Guru mengajak siswa berdoa,

dan menanyakan kehadiran,
a
kesehatan dan kesiapan belajar
siswa

b Guru menyampaikan CP/ATP

Guru memberikan
c apersepsi/manfaat belajar materi
pembimbingan dalam kehidupan
sehari-hari
II B. Kegiatan Inti

Kegiatan pembelajaran
memperhatikan kesiapan, minat,
dan karakter belajar siswa
(pembimbingan berdiferensiasi),
pembelajaran berpusat pada
siswa dengan menggunakan
2 metode atau model yang
merangsang siswa untuk memiliki
keterampilan berpikir tingkat tinggi
(Hots dan 4C), mengembangkan
literasi dan numerasi,
menguatkan profil pelajar
Pancasila.

III C. Kegiatan Penutup

Ada kegiatan penarikan
3 kesimpulan dan refleksi oleh
siswa serta guru.
IV Asesmen Pembelajaran
Ada kegiatan asesmen sesuai
4
tujuan pembimbingan
V Lain-Lain
Penyampaian capaian
5 pembimbingan dan informasi
materi pembimbingan pada
pertemuan selanjutnya.
JUMLAH SKOR 0 0 0 0 0
NILAI YANG DIPEROLEH = (JML SKOR/28) X 100 0.00

PREDIKAT Kurang
 Keterangan Predikat

91 - 100 : Amat Baik

81 - 90 : Baik

71 - 80 : Cukup

<= 70 : Kurang

Hasil kegiatan pembimbingan diharapkan mendapatkan nilai minimal Baik

Catatan Pembelajaran

- Guru perlu mengajak siswa melakukan refleksi apakah cita-cita yang diimpikan mereka

- telah sesuai dengan hasil identifikasi tipe kepribadian yang mereka dapatkan

- Guru menyampaikan materi pembelajaran pada pertemuan berikutnya

- Guru menutup pembelajaran dengan bacaan hamdalah bersama-sama

Rekomendasi untuk kegiatan refleksi pembimbingan

- Guru perlu mengajak siswa melakukan refleksi apakah cita-cita yang diimpikan mereka

- telah sesuai dengan hasil identifikasi tipe kepribadian yang mereka dapatkan

Kawunganten, November 2023

Observer
Drs. SUMARDIYONO