INSTRUMEN TELAAH

MODUL AJAR
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMA Muhammadiyah 1 Muntilan

Mata Pelajaran : Biologi
Nama Guru Mata Pelajaran : Rina Ristiyani, S.Si
Kelas / Fase : X/E

Hasil Telaah

No Komponen/Indikator Tdk Krg Ckp Baik Amat Catatan Revisi

Ada baik
0 1 2 3 4
I Identitas
1 ATP memuat nama sekolah, nama mata v
pelajaran, kelas/ fase.
II Tujuan Pembelajaran
2 Memuat Tujuan pembelajaran sesuai yang v
ada di ATP
III Kegiatan Pembelajaran
A. Pendahuluan
3 Berisi kegiatan untuk mengkondisikan siswa v
agar siap mengikuti pembelajaran, termasuk
adanya pertanyaan pemantik
B. Kegiatan Inti
4 Kegaiatan pembelajaran memperhatikan v
kesiapan, minat, dan karakter belajar siswa
(pembelajaran berdiferensiasi), pembelajaran
berpusat pada siswa dengan menggunkan
metode atau model yang merangsang siswa
untuk memiliki keterampilan berpikir tingkat
tinggi (Hots dan 4C), mengembangkan literasi
dan numerasi, menguatkan profil pelajar
Pancasila.
C. Penutup
5 Ada kegiatan refleksi oleh siswa dan guru. v
IV Asesmen
6 Ada kegiatan asesmen awal, asesmen v Untuk kegiatan asesmen
formatif, asesmen sumatif. bisa ditambahkan asesmen
Kegiatan asesmen dilakukan secara holistik diagnostik dan formatif.
memuat kompetensi sikap, pengetahuan, dan
keterampilan (tidak terpisah-pisah).
Ada kegiatan remedial dan pengayaan
V Lampiran
7 Memuat materi pembelajaran dan contoh v
asesmen, remedial, dan pengayaan.
Jumlah Skor 0 0 1 5 1

NILAI= (Total Skor/28) X 100 87.50

Peringkat/ Kriteria Baik

Saran/Rekomendasi:

Modul ajar dapat dibuat lebih menarik lagi agar pembelajaran biologi lebih menarik perhatian peserta didik dalam proses bernalar kritis.

Keterangan: Muntilan, 21 Juni 2022

Predikat:
Nilai 91 -100 : Amat Baik Kepala Sekolah
Nulai 81- 90 : Baik
Nilai 71 – 80 : Cukup
Nilai ≤ 70 : Kurang Eddy Yusuf, S.Pd
Dokumen MA dapat digunakan NIP.
apabila mendapat nilai minimal Baik