BAHAN AJAR

(9.01.03)

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : IX ( Sembilan)
Materi Pokok : Pewarisan Sifat
Sub Materi : Molekul yang Menentukan Pewarisan Sifat
Pertemuan :3

A. Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan studi literasi, peserta didik dapat menganalisis molekul yang mendasari
pewarisan sifat pada makhluk hidup dengan benar.
2. Melalui studi literasi, peserta didik mampu mengidentifikasi ciri-ciri tubuh yang sama
dengan ciri-ciri tubuh kedua orangtuanya.
3. Melalui pengamatan gambar, peserta didik dapat membandingkan struktur molekul
DNA dan RNA dengan tepat.

B. Aktifitas Pembelajaran
1. Aktifitas 1. 1 Mengamati gambar dan Menbaca Materi
Mengamati gambar
Silakan ananda mengamati gambar berikut ini!

Setelah kamu mengamati gambar di atas, jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Menurut Ananda apakah ada perbedaan tinggi badan, warna kulit, bentuk rambut,
dan bentuk wajah pada?
Jawab.
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..

2. Kalau ya mengapa dan kalau tidak mengapa?

Jawab.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

Membaca Materi
Untuk memahami mengapa ada perbedaan ciri-ciri atau sifat pada setiap manusia
maka silakan ananda mempelajari materi tentang Molekul yang Mempengaruhi
Pewarisan sifat
A. Molekul yang Mendasari Pewarisan Sifat
1. Materi Genetik
Materi genetik adalah unit pewarisan sifat bagi makhluk hidup. Makhluk
hidup tidak ada yang identik bukan? Hal ini diakibatkan karena makhluk
hidup mempunyai materi genetik yang berbeda-beda. Materi genetik berada
 pada seluruh tubuh, pada setiap sel, setiap sel mengandung kromosom yang
terdiri dari uraian gen. Gen adalah unit pewarisan sifat bagi organisme
makhluk hidup.Gen mempunyai dua fungsi, yaitu sebagai informasi genetik
yang dibawa oleh setiap individu ke keturunannya dan sebagai pengatur
metabolisme untuk perkembangan setiap mahkluk hidup. Dalam gen inilah
terdapat materi genetik yaitu DNA dan RNA.

2. Struktur DNA dan RNA

a. DNA
DNA merupakan asam nukleat yang menyusun gen di dalam inti sel.
Selain itu DNA juga terdapat dalam mitrokondria, kloroplas, sentrol,
plastid dan sitoplasma. DNA merupakan materi genetik yang membawa
informasi biologis dari setiap dan beberapa virus. DNA dibawa oleh
setiap individu ke keturunannya.

Struktur DNA

Gambar Struktur DNA

Struktur DNA terdiri dari suatu molekul besar kompleks dengan dua pita
panjang saling berpilin membentuk heliks ganda. Setiap DNA terbentuk
dari ratusan hingga ribuan polimer nukleotida. Setiap nukleotida terdiri
dari:

- Gula pentosa deoksiribosa atau 2 deoksiribosa (H−(C=O)−(CH2)−

(CHOH)3−H)

- Gugus fosfat atau Ostorifosfat (PO43-)

- Basa nitrogen atau nukleobasa

Fungsi DNA
DNA sebagai materi genetik memiliki beberapa fungsi pada tubuh
makhluk hidup, diantaranya yaitu:
- Membawa informasi genetik.
- Memiliki peran dalam pewarisan sifat.
- Mengekspresikan informasi genetik.
- Menyintesis molekul kimia lain.
- Menduplikasikan diri atau bereplikasi.
 Sifat DNA
Berikut beberapa karakteristik dari DNA yang terdapat dalam makhluk
hidup:
- Jumlah DNA konstan pada setiap jenis sel dan spesies.
- Kandungan DNA dalam sel bergantung sifat ploidi atau jumlah
kromosom.
- Bentuk DNA pada inti sel eukariotik seperti benang yang tidak
bercabang.
- Bentuk DNA pada inti sel prokariotik, plastid, dan mitokondria
berbentuk sirkuler.

b. RNA (Ribonucleid Acid)

Pengertian RNA
RNA adalah makromolekul polinukleotida berupa rantai tunggal atau
ganda yang tidak berpilin seperti halnya DNA. RNA banyak terdapat pada
ribosom atau sitoplasma dan keberadaannya tidak tetap karena mudah
terurai dan harus dibentuk kembali.

Struktur RNA

Berbeda dengan DNA, RNA merupakan rantai tunggal polinukleotida.

Tiap
ribonukleotida terdiri dari 3 gugus molekul, yaitu gula 5 karbon (ribosa),
gugus fosfat, membentuk punggung RNA bersama ribosa, basa nitrogen,
yang terdiri dari basa purin yang sama dengan DNA sedangkan pirimidin
berbeda, yaitu sitosin dan urasil, dan gugus fosfat.

Fungsi RNA
RNA berperan dalam proses sintesis protein di dalam sel. Akan tetapi,
pada beberapa jenis virus, RNA berperan seperti DNA untuk membawa
informasi genetik.

Macam-Macam RNA
(1) RNA genetik, yaitu RNA yang berperan seperti DNA dalam
membawa informasi genetik. RNA tipe ini hanya ada dalam
beberapa jenis virus.
(2) RNA nongenetik, yaitu RNA yang hanya berperan dalam proses
sintesis protein. RNA tipe ini ada dalam organisme yang memiliki
DNA. Ada tiga macam RNA nongenetik, yaitu:
- RNA duta (mRNA), rantai tunggal panjang yang tersusun atas
ratusan nukleotida. RNA ini terbentuk melalui proses transkripsi
di dalam inti sel oleh DNA. Fungsi dari mRNA adalah sebagai
pembawa kode genetik (kodon) dari inti sel ke sitoplasma.
- RNA pemindah (tRNA), rantai tunggal pendek yang dibentuk
DNA di dalam inti sel kemudian diangkut ke sitoplasma. Fungsi
dari tRNA adalah sebagai penerjemah kodon dari mRNA dan
pengangkut asam-asam amino dari sitoplasma ke ribosom.
- RNA ribosom (rRNA) memiliki rantai tunggal, tidak bercabang,
serta fleksibel pada ribosom yang dibentuk DNA di dalam inti
sel. Jumlahnya lebih banyak daripada mRNA ataupun tRNA.
 Fungsi dari rRNA adalah sebagai mesin perakit polipeptida pada
sintesis protein.

Perbedaan DNA dan RNA

Perbedaan DNA RNA
Bentuk Rantai panjang , ganda, dan Rantai pendek, tunggal, dan
berpilin (double heliks) tidak berpilin
Fungsi Mengendalikan faktor Mengendalikan sintesis
keturunan dan sebagai protein.
materi genetik (bahan baku)
untuk sintesis protein.
Letak Berada dalam nukleus, Berada dalam nukleus,
kloroplas, mitokondria sitoplasma, kloroplas,
mitokondria
Komponen Deoksiribosa Ribosa
Gula
Ukuran Panjang Pendek
Jenis Basa Purin (adenin dan guanin) Purin (adenin dan guanin)
Nitrogen gugus fosfat. dan Pirimidin dan Pirimidin (sitosin dan
(sitosin dan timin) urasil)
Kadar Tetap, tidak dipengaruhi Berubah-ubah sesuai
oleh aktivitas sintesis dengan jumlah sintesis
protein. protein yang dibutuhkan.
Keberadaannya Permanen. Periode pendek karena
mudah terurai.

c. Peranan Materi Genetik dalam Penentuan Sifat

Dalam pewarisan sifat dikenal istilah sifat dominan dan sifat

resesif. Sebagai contoh, karakter jenis cuping yang terpisah dapat
dikatakan mampu menutupi atau mengalahkan karakteristik jenis cuping
telinga melekat. Karakter yang mampu mengalahkan atau menutupi
karakter yang lain disebut sifat dominan. Karakteristik yang kalah (dalam
fenomena ini karakter cuping melekat) disebut sifat resesif. Gen dominan
ditulis dengan huruf kapital, sedangkan gen resesif ditulis dengan huruf
biasa (kecil). Tahukah kamu bahwa karakter cuping yang terpisah dikode
oleh gen G (dominan) sedangkan karakter cuping yang melekat dikode
oleh gen g (resesif). Variasi atau bentuk alternatif dari gen-gen (pada hal
ini yaitu gen G dan gen g) disebut alel.

Sifat-sifat atau karakter yang terlihat oleh mata seperti bentuk

rambut, warna kulit, dan jenis cuping telinga disebut fenotip. Fenotip
merupakan perwujudan “ekspresi” dari gen. Sedangkan, susunan
informasi genetik (gen) dari suatu individu yang mengkode karakter-
karakter fisik disebut genotip.

Susunan kromosom pada sel-sel tersebut disebut dengan

kariotipe. Berikut gambar kariotipe pada manusia
 Masih ingatkah kamu bahwa sel-sel sperma ada yang mengandung
kromosom kelamin Y dan ada yang mengandung kromosom kelamin X?
Gen-gen pada kromosom kelamin Y memiliki peranan penting dalam
menentukan jenis kelamin pada manusia. Pada sel ovum hanya terdapat
autosom dan kromosom kelamin X saja. Jadi, ketika sel telur yang
mengandung kromosom kelamin X bertemu dengan sel sperma yang
mengandung kromosom kelamin X maka akan menghasilkan anak
(keturunan) dengan jenis kelamin perempuan (XX). Jika sel telur yang
mengandung kromosom kelamin X bertemu dengan sel sperma yang
mengandung kromosom kelamin Y maka akan menghasilkan anak
(keturunan) dengan jenis kelamin laki-laki (XY). Keturunan dalam proses
pewarisan sifat dapat disebut dengan filial (F), sedangkan orangtua atau
induk disebut dengan parental (P).

2. Aktifitas 2. 1
Isilah tabel pengamatan dan tulislah pendapatmu tentang perbedaan ciri
antara kamu dan orangtuamu.
a. Isilah tabel ciri tubuh Anggota Keluarga berikut ini!

Tabel : Ciri tubuh anggota keluarga

Saudara/I Saudara/I
No Ciri Ayah Ibu Kamu
kandung 1 kandung 2
1 Warna Kulit ….…... ………. ………… ……………. ……………….
2 Bentuk wajah ………. ………. ………… ……………. ……………….
3 Ukuran mata ………. ………. ………… ……………. ……………….
4 Postur tubuh ………. ………. ………… ……………. ……………….
5 Pelekatan cuping telinga ………. ………. ………… ……………. ……………….
6 Warna iris mata ………. ………. ………… ……………. ……………….
7 Ketebalan alis ………. ………. ………… ……………. ……………….
8 Bentuk hidung ………. ………. ………… ……………. ……………….
9 Bentuk rambut ………. ………. ………… ……………. ……………….
10 Kemampuan menyatukan
lidah(membentuk huruf O) ………. ………. ………… ……………. ……………….
11 Lekukan pada pipi saat
senyum ………. ………. ………… ……………. ……………….
12 Kebiasaan penggunaan tangan ………. ………. ………… ……………. ……………….
13 Bintik – bintik pada muka ………. ………. ………… ……………. ……………….
14 Jenis ibu jari ………. ………. ………… ……………. ……………….

Ananda dapat mengisi tabel di atas dengan menggunakan ciri berikut ini!

Tabel : Keterangan Ciri Tubuh Anggota Keluarga

No Ciri Keterangan Pilihan
1 Warna kulit Kuning langsat, putih, sawo matang, hitam
2 Bentuk wajah Bulat, lonjong
3 Ukuran mata Bulat, sipit
 4 Postur tubuh Tinggi, gemuk , pendek ,kurus
5 Perlekatan cuping telinga Melekat terpisah
6 Warna iris mata Coklat, hitam, biru, hijau, kuning
7 Ketebalan alis Tebal, Tipis
8 Bentuk hidung Mancung, Pesek
9 Bentuk rambut Lurus, bergelombang/ Ikal, Keriting
10 Kemampuan menyatukan Bisa, tidak bisa
lidah(membentuk huruf O)
11 Lekukan pada pipi saat Ada, tidak ada
senyum
12 Kebiasaan penggunaan tangan Kanan, kiri (kidal)
13 Bintik – bintik pada muka Ada, Tidak
14 Jenis ibu jari Lurus, bangkok

b. Ciri-ciri apa saja dari ayah yang muncul padamu?

…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

c. Ciri-ciri apa saja dari Ibu yang muncul padamu?

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................

d. Adakah ciri pada dirimu yang merupakan gabungan dari kedua orang tuamu?
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

(Contoh warna kulit sawo matang karena gabungan antara ayah berkulit hitam
dan ibu berkulit putih dan sebaliknya, atau rambut ikal karena gabungan antara
ayah berrambut keriting dan ibu berrambut lurus dan sebaliknya)

3. Aktifitas 3.1
Latihan
(1) Apa yang dimaksudkan dengan materi genetik?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

(2) Apa yang dimaksudkan dengan DNA, RNA dan Gen?

.Jawab.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

(3) Perhatikan gambar berikut ini

 Gambar Struktur DNA dan RNA
Sumber: medrec.07.com

Jelaskan perbedaan struktur DNA dan RNA

Jawab.
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………

4. Aktifitas 4.1 Refleksi

Setelah Ananda melakukan aktifitas pembelajaran di atas, jawablah 3 pertanyaan berikut
ini:
1) Materi apa saja yang telah Ananda kuasai dan materi apa saja yang sulit dipahami.
Tulis jawabanmu pada tabel berikut !

Yang sudah dikuasai Yang sulit dipahami

………………………………….. …………………………………………
………………………………….. …………………………………………
………………………………….. …………………………………………
………………………………….. …………………………………………
………………………………….. …………………………………………

2) Apakah Ananda mengawali dan mengakhiri belajar materi ini dengan doa ?
(Jawabanmu dengan cara memberi tanda centang (√) pada lingkaran berikut !)

Ya C

Tidak C

3) Berikan tanda centang (√) pada kolom yang sesuai dengan sikap sosial yang Ananda tunjukkan
selama belajar Molekul yang Mendasari Pewarisan Sifat

Sikap Kurang Cukup Baik Sangat Baik

Tanggung Jawab
Kejujuran
Disiplin

Mengetahui Larantuka, ………………..2021

Orang Tua Wali Murid Peserta Didik

_____________________ _______________________