Pembelajaran Paradigma Baru

GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR

Nama : Nopi Mahendra, S. Pd.

Sekolah : MAN Landak

Bahan
1. LMS PPB H-1

Langkah-langkah Kegiatan
1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA!
2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA!
3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!

ALUR INTI PEMBAHASAN AKTIVITAS PESERTA TUGAS/PRODUK PESERTA

M Menyiapkan diri, menyiapkan Masuk dalam ruang Mengisi add new topic dan
lembar kerja pembelajaran baik memberikan tanggapan
Mulai Dari Diri
daring/luring (balas/replay).

Mengerjakan lembar kerja

E Mendownload materi ajar Membaca panduan yang
berdasaarkan materi yang dibaca
Eksplorasi untuk dipelajari diunggah untuk dikerjakan
atau diperoleh dari sumber lain
Konsep
Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

R Kolaborasi bersama oleh Peserta menyampaikan hasil

Ruang pengajar dan peserta didik tulisannya pada lembar Hasil dari setiap lembar kerja wajib
pembelajaran untuk dipresentasikan.
Kolaborasi didiskusikan bersama
Peserta memberikan
Refleksi yang dilakukan
R tanggapan kepada hasil
bersama antara pengajar dan Tugas dan produk yang dihasilkan
Refleksi pembelajaran yang
peserta didik. oleh peserta didik diwadahi secara
disampaikan oleh pengajar
Terbimbing baik dan teratur
baik secara daring maupun
luring

Peserta membuat hasil

D tulisan/produk yang sesuai Tugas/produk peserta
Demonstrasi Pembelajaran yang berbasis
dengan keadaan sehari- dipresentasikan dalam
kontekstual
Kontekstual hari/dapat dilihat dan dikatakan pembelajaran.
kontekstual.

Mengemukakan pendapat
E Peserta mengerjakan sebuah
untuk memperoleh Bersama dalam kelompok
Elaborasi tugas/konsep dalam kelompok
pemahaman yang baik menghasilkan konsep/materi /
kerja untuk suatu hasil yang
Pemahaman produk hasil kerja yang baik.
baik.

K Peserta didik melakukan Hasil/produk pembelajaran

Koneksi Antar Materi ajar yang
pembelajaran yang sistematis didasarkan pada materi yang
berkesinambungan
Materi sesuai dengan muatan materi. diajarkan secara baik dan teratur
Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

Peserta didik mengikuti

A Hasil kerja/produk diserahkan
Pembelajaran secara nyata di pembelajaran dengan
kepada pendidik atau diunggah
Aksi Nyata kelas secara daring/luring berdiskusi, tanya jawab, dan
melalui learning management sistem
mengerjakan tugas