Pembelajaran Paradigma Baru

GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

LEMBAR KERJA BEDAH LMS PLATFORM BELAJAR

Nama : Nur Suprapti

Sekolah : Universitas Sebelas Maret

Bahan
1. LMS PPB H-1

Langkah-langkah Kegiatan
1. Tuliskan inti pembahasan berdasarkan alur MERRDEKA!
2. Tuliskan aktivitas peserta pada setiap alur MERRDEKA!
3. Tuliskan tugas/produk peserta pada setiap alur MERRDEKA!

ALUR INTI PEMBAHASAN AKTIVITAS PESERTA TUGAS/PRODUK PESERTA

M Masuk dalam ruang
Menyiapkan diri, Mengisi add new topic dan
Mulai Dari pembelajaran baik daring
menyiapkan lembar kerja. memberikan tanggapan.
Diri maupun luring.
Mengerjakan lembar kerja
E
Mendownload materi ajar Membaca panduan yang berdasarkan materi yang
Eksplorasi
untuk dipelajari. diunggah untuk dikerjakan. dibaca atau diperoleh dari
Konsep
sumber lain.
Kolaborasi bersama oleh Peserta menyampaikan hasil
R
pengajar dan peserta tulisannya pada lembar Hasil dari setiap lembar
Ruang
didik. pembelajaran untuk kerja wajib dipresentasikan.
Kolaborasi
didiskusikan bersama.
Pembelajaran Paradigma Baru
GURU BERGERAK | INDONESIA MAJU

Peserta memberikan
tanggapan kepada hasil Tugas dan produk yang
R Refleksi yang dilakukan
pembelajaran yang dihasilkan oleh peserta
Refleksi bersama antara pengajar
disampaikan oleh pengajar didik diwadahi secara baik
Terbimbing dan peserta didik.
baik secara daring maupun dan teratur.
luring.
Peserta membuat hasil
D tulisan/produk yang sesuai Tugas/produk peserta
Pembelajaran yang
Demonstrasi dengan keadaan sehari- dipresentasikan dalam
berbasis kontekstual
Kontekstual hari/dapat dilihat dan pembelajaran.
dikatakan kontekstual.
Mengemukakan pendapat Peserta mengerjakan sebuah Bersama dalam kelompok
E
untuk memperoleh tugas/konsep dalam menghasilkan
Elaborasi
pemahaman yang baik. kelompok kerja untuk suatu konsep/materi/produk hasil
Pemahaman
hasil yang baik. kerja yang baik.
Peserta didik melakukan Hasil/produk pembelajaran
K
Materi ajar yang pembelajaran yang sistematis didasarkan pada materi
Koneksi
berkesinambungan. sesuai dengan muatan yang diajarkan secara baik
Antar Materi
materi. dan teratur.
Hasil kerja/produk
Peserta didik mengikuti
Pembelajaran acara nyata diserahkan kepada pendidik
A pembelajaran dengan
di kelas secara atau diunggah melalui
Aksi Nyata berdiskusi, tanya jawab, dan
daring/luring learning management
mengerjakan tugas.
system.