Anda di halaman 1dari 5

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 TAPANULI TENGAH


NASKAH SOAL UJIAN SEMESTER I ( GANJIL )
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran: BAHASA INDONESIA Hari, Tanggal : 2022
Kelas/Program: XI/ IPA ,IPS , Agama Waktu : 60 menit

PETUNJUK PENGERJAAN :
1. Bacalah Basmalah sebelum menjawab pertanyaan
2. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu
3. Bacalah Hamdallah setelah selesai menjawab semua soal
4. Bekerjalah dengan penuh kejujuran dan rasa tanggung jawab

I. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat pada pilihan A, B, C, D dan E di bawah ini!
(2) Irislah tipis-tipis (sesuai selera)

1. Cermatilah teks berikut! (3) Taruhlah garam secukupnya, ratakan!


Untuk mematikan komputer, Anda dapat
mengeklik tombol start. Kemudian pilih shutdown. (4) […….]
Dengan menekan shutdown, komputer akan mati
(5) Letakkan wajan di atas kompor!
secara otomatis. Setelah program komputer hilang,
tekanlah tombol power pada layar monitor dan (6) Tuangkan minyak goreng ke dalam wajan!
stabilizer saluran listrik. Cabutlah steker listrik ke
komputer untuk mengakhiri proses operasi (7) Panaskan!
computer.
Teks di atas merupakan teks .... (8) […..]

a. Laporan (9) Gorenglah sampai kucing kecokelatan!

b. Eksposisi (10) Angkat kemudian sajikan!

c. Negosiasi Untuk melengkapi kalimat yang rumpang prosedur


tersebut yang tepat adalah …
d. Prosedur
a. (4) masukan pisang ke dalam wajan!
e. Anekdot
(8) nyalakan kompor!
2. Cara-cara yang ditempuh agar tujuan tercapai
merupakan bagian dari struktur prosedur yang b. (4) nyalakan kompor!
disebut...
(8) masukkan pisang ke dalam wajan!
a. langkah-langkah
c. (4) cuci pisang sampai bersih!
b. Tujuan
(8) matikan kompor!
c. Reaksi
d. (4) masukkan pisang ke dalam wajan!
d. Orientasi
(8) cuci pisang sampai bersih
e. Koda
e. (4) nyalakan kompor!
3. Berikut yang tidak termasuk kaidah (8) cuci pisang sampai bersih!
kebahasaan teks prosedur adalah

a. Menggunakan urutan/langkah 5. Bacalah ciri-ciri teks prosedur berikut!

b. Menggunakan nomina dan partisipan (1) Terdapat kalimat imperatif

c. Menggunakan kata kerja dan konjungsi (2) Memiliki pernyataan persuasif

d. Kalimat imperatif, deklaratif, dan interogatif (3) Langkah-langkah bisa diubah urutannya

e. Menggunakan kata kompleks (4) Urutan sistematis

4. Perhatikan teks prosedur berikut! (5) Tidak menggunakan konjungsi


penambahan/temporal
Prosedur memasak pisang goreng gurih (tanpa
tepung) Ciri teks prosedur yang tidak sesuai adalah ....

(1) Kupas pisang dengan pisau! a. (1), (3)


b. (1), (2) c. Oposisi bulan dan matahari

c. (3), (4)
d. Gerhana matahari
d. (1), (5)
e. Kemiringan bidang orbit
e. (3), (5)
8. Bacalah kutipan teks eksplanasi berikut!
6. Bacalah teks di bawah ini!
Sampah merupakan salah satu fenomena yang
Gempa Bumi sering kali kita temui di lingkungan masyarakat.
Sampah mulanya terlihat biasa berserakan di
Gempa bumi adalah getaran atau guncangan sekitar kita, namun sampah tersebut memberikan
yang terjadi karena pergerakan lapisan batu bumi dampak yang besar. Seperti sarang penyakit,
yang berasal dari dasar atau bawah permukaan banjir, dan tanah longsor. Sampah yang dibiarkan
bumi. Peristiwa alam itu sering terjadi di daerah menumpuk akan mendatangkan bau yang tidak
yang berada dekat dengan gunung berapi dan juga sedap sehingga akan mencemari udara yang
di daerah yang dikelilingi lautan luas. Berdasarkan nantinya akan mendatangkan penyakit seperti
penyebab terjadinya, gempa bumi dapat muntaber, dan DBD.
digolongkan menjadi dua, yaitu gempa tektonik
dan gempa vulkanik. Gempa tektonik tejadi karena Kutipan teks eksplanasi di atas urutan kejadiannya
lapisan kerak bumi menjadi genting atau lunak
menggunakan pola….
sehingga mengalami pergerakan. Teori “Tektonik
Plate” berisi penjelasan bahwa bumi kita ini terdiri
atas beberapa lapisan batuan. Sebagian besar a. Proses
daerah lapisan kerak ini akan hanyut dan
mengapung di lapisan, seperti halnya salju. b. Sebab akibat
Lapisan ini bergerak sangat perlahan sehingga
terpecah-pecah dan bertabrakan satu dengan yang c. Penegasan
lainnya. Itulah sebabnya mengapa gempa bumi
terjadi. Sementara itu, gempa bumi vulkanik
d. Kronologi
terjadi karena adanya letusan gunung berapi yang
sangat dahsyat. Gempa vulkanik ini lebih jarang
terjadi jika dibandingkan dengan gempa tektonik. e. Uraian
Berdasarkan isinya, teks di atas termasuk ke dalam
teks ….
9. Menjelaskan setiap urutan itu ke dalam detail-
a. Laporan hasil observasi
detail yang tegas sehingga pembaca dapat melihat

b. Eksposisi seluruh proses kejadian dengan jelas.

c. Eksposisi definisi Pernyataan di atas merupakan salah satu langkah-


langkah urutan kejadian teks eksplanasi dengan
d. Prosedur kompleks pola pengembangan….

e. Eksplanasi a. Kronogi

7. Bacalah kutipan teks eksplanasi berkut! b. Sebab akibat


Gerhana bulan merupakan salah satu fenomena
alam yang sering kita jumpai. Peristiwa alam ini c. Proses
terjadi apabila bulan beroposisi dengan matahari.
Namun, oposisi bulan dengan matahari tidak akan d. Penjelasan
selamanya menghasilkan peristiwa gerhana bulan.
Mengapa? Sebab kemiringan bidang orbit bulan
e. Deskripsi
terhadap bidang ekliptika sebesar 5°. Akan ada
saat dimana terjadi perpotongan bidang orbit bulan
dengan bidang ekliptika, yang kemudian akan 10. Cermatilah teks eksplanasi berikut!
menyebabkan munculnya dua titik yang juga Banjir bandang, dan limpahan air sungai yang
dikenal dengan istilah node. kerap terjadi di sejumlah daerah mengindikasikan
rusaknya daerah aliran sungai (DAS). Kawasan
Fakta yang terdapat dalam teks eksplanasi di atas hulu hingga hilir perlu direhabilitasi pemerintah
adalah mengenai…. untuk mengatasi bencana hidrologi ini.
Pertumbuhan penduduk yang bermukim di daerah
a. Fenomena alam aliran sungai telah melemahkan daya dukung
lingkungan kawasan tersebut. Keberadaan manusia
di kawasan hulu hingga hilir DAS mendorong
b. Terjadinya gerhana bulan
konversi hutan menjadi areal perkebunan dan
pemukimam. Berkurangnya areal vegetasi akan
mengurangi daya serap air. Perubahan lahan d. Penyampai pesan ingin pelajar disiplin saat
menyebabkan terjadinya kerusakan lingkungan menghadapi ujian.
berupa erosi dan longsor. Data Kementerian
Pertanian dan Kementerian pekerjaan Umum e. Penyampai pesan tidak ingin siswa menjadi siswa
menunjukkan bahwa dari 458 DAS di Indonesia yang buruk.
282 dalam kondisi kritis, 176 DAS juga berpotensi
kritis. Kekritisan kawasan dilihat dari cakupan
13. Urutan struktur Teks Ceramah yang benar adalah…
vegetasi dan tingkat erosi.
Teks di atas dapat diklasifikasikan teks eksplanasi a. Pembuka, penengah, penutup
karena.... b. Pendahuluan, isi, penutup

a. Mengandung sebuah rekomendasi kepada c. Pendahuluan, argumen, penegas

pemerintah d. Tesis, isi, penutup


e. Pembuka, pendahuluan, penutup
b. Mengungkapkan bencana banjir yang kerap terjadi 14. Berikut ini hal-hal yang biasanya ada pada bagian
awal teks ceramah..
c. Berisi pendapat penulis diikuti argumentasi

a. Salam pembuka, argumen, isi ceramah


d. Menjelaskan sebuah permasalahan
b. Salam pembuka dan sapaan
e. Menjelaskan permasalahan banjir dan sebab- c. Salam dan sapa
sebabnya d. Salam pembuka dan salam penutup
e. Sapaan dan argumen
Bacalah ceramah di bawah ini untuk
menjawab soal nomor 11 dan 12! 15. Cermati teks eksplanasi berikut!

Ada dua hal yang perlu saya ingatkan dalam Terdapat empat siklus yang membentuk pelangi ini,
kesempatan kali ini. Pertama, kita sebagai pelajar
harus menjadi pelajar yang jujur dan anti korupsi. antara lain: Pembiasan sinar matahari. Pelangi
Ini merupakan keharusan yang tak boleh kita terbentuk karena terdapat pembiasan sinar cahaya
abaikan. Kedua, untuk menumbuhkan kejujuran matahari yang dibelokkan ketika sedang menuju satu
dan sikap tersebut, kita harus membiasakannya
dari hal-hal terkecil. Misalnya tidak mencontek medium ke medium lainnya oleh tetesan air yang
saat menghadapi ujian. Karena hari ini adalah hari terdapat pada atmosfer. Sinar matahari melewati tetesan
pertama ujian, tolong agar semuanya mengingat
air. Ketika cahaya matahari melalui tetesan air, cahaya
ini. Utamakan kejujuran dan jangan sampai ada
yang mencontek! matahari tersebut akan dibelokkan yang membuat
warna-warna tadi berpisah dengan sendirinya.
11. Teks di atas merupakan struktur Teks Ceramah
Pembelokkan cahaya. Setiap warna-warna pelangi akan
bagian…
dibelokkan pada sudut yang tidak sama yang mana

a. Pendahuluan membuat warna pelangi menjadi semakin indah.


Terbentuklah warna pelangi. Warna yang dibelokkan
b. Isi
pertama kali adalah warna ungu, sedangkan untuk
c. Pembukaan
warna terakhir yang dibelokkan adalah warna merah.
d. Penutup
Warna pelangi terlihat utuh disebabkan oleh geometri
e. Pemahaman
optik dalam penguraian warna.

12. Dalam Teks Ceramah di atas, penyampai pesan Kutipan teks eksplanasi di atas urutan kejadiannya
berusaha memberikan pengaruh (persuasi). Di menggunakan pola….
bawah ini merupakan kalimat yang menunjukan
maksud penyampaian pesan paling tepat adalah… a. Sebab akibat

a. Penyampai pesan ingin mengubah kebiasaan b. Penegasan


buruk menjadi baik.
c. Kronologi
b. Penyampai pesan ingin membangun kebiasaan
disiplin di kalangan pelajar.
d. Uraian
c. Penyampai pesan ingin pelajar jujur saat
menghadapi ujian e. Proses
Cermatilah kutipan berikut dengan saksama untuk diselesaikan dengan sebaik- baiknya. Tidak boleh
menjawab nomor 16-17 main seruduk. Masih ingatkah kau pada peristiwa
Dullah dan Bidin tempo hari? Hanya karena soal
Apakah cinta pantas dikenang? Apakah cinta dua kilo beras, seorang kehilangan nyawa dan
dibangun demi memberikan rasa kehilangan? yang lain meringkuk di penjara. (Cerpen
“Gerhana”, Muhammad Ali)
Pertanyaan itu mengganggu pikiranku.
Mengganggu perasaanku.
18. Amanat penggalan cerita pendek tersebut adalah….
Sepulang dari pemakaman seorang tetangga yang
mati muda, aku lebih banyak berpikir ketimbang a. Semua persoalan yang ada harus diselesaikan
bicara. Iring-iringan pelayat lambat-laun dengan baik.
menyurut. Satu per satu menghilang ke dalam
gang rumah masing- masing. Seakan-akan turut
mencerai-beraikan jiwaku. Kesedihan mendalam b. Semua masalah yang terjadi harus diselesaikan
pada keluarga yang ditinggalkan, tentu akibat secara hukum.
mereka saling mencintai. Andai tak ada cinta di
antara mereka, bisa jadi pemakaman ini seperti c. Setiap masalah yang menimpa seseorang pasti ada
pekerjaan sepele yang lain, seperti mengganti
tabung dispenser, menyapu daun kering di jalan keluarnya.
halaman, atau menyobek kertas tagihan telepon
yang kedaluwarsa. d. Jangan membesar-bsarkan masalah keci apalagi
yang berakibat fatal.
Seandainya aku tidak mencintaimu, tidak akan
terbit rindu sewaktu berpisah. Tak ingin
e. Semua manusia sam kedudukannya dalam
menulissurat atau meneleponmu. Tidak
memberimu bunga saat ulang tahun. Tidak hukum, siapa salah harus dihukum.
memandang matamu, muenyentuh tanganmu, dan
sesekali mencium. (Cerpen “Hari Terakhir 19. 1.Kompilkasi 4.Evaluasi
Mencintaimu”, karya Kurnia ffendi)
2.Orientasi 5.Koda
16. Latar yang ada pada kutipan di atas adalah latar…. 3.Abstrak 6.Resolusi

a. Tempat
Urut-urutan struktur teks cerpen yang benar
b. Waktu adalah…
a. 1,2,3,4,5,6
c. Suasana b. 2,6,5,4,3,1
c. 3,2,1,4,6,5
d. Peristiwa
d. 4,5,6,3,2,1
e. Psikologis e. 5,6,1,3,4,2
20. Salah satu hal yang membedakan cerpen dan puisi
17. Sudut pandang pada penggalan tersebut adalah….
adalah..

a. Orang pertama a. Adanya alur


b. Adanya tema
b. Orang kedua c. Adanya amanat
d. Adanya imajinasi
c. Orang ketiga e. Adanya gaya bahasa

d. Orang ketiga tak serta ESSAY

e. Orang ketiga serba tahu


Cermatilah penggalan cerpen berikut dengan Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan
saksama! saksama!
Aku Rindu Ibu
Pak, pohon pepaya di pekaranganku telah
Ku teteskan air mata rindu yang mengalir
dirobohkan dengan tak semena-mena, tidaklah
sepatutnya hal itu kulaporkan? Itu benar, tapi seakan tak mau berhenti. Ketika, aku menatap
jangan melebih-lebihkan. Ingat, yang harus dalam- dalam, gambar-gambar buram yang kian
diutamakan ialah kerukunan kampung. Soal kecil kusam dalam album yang berwarna hitam jelaga.
yang dibesar-besarkan bisa mengakibatkan Ku sentuh gambar-gambar itu dengan jari
kericuhan dalam kampung. Setiap soal mesti telunjukku yang mungil secara perlahan-lahan,
dengan menggunakan perasaan yang ku rasa sampai aku merasa puas.
semakin tak karuan. Semakin ku resapi kerinduan
itu, semakin deras aliran air di pipiku. Aku rindu Tanpa aku ketahui, tiba-tiba saja Ibuku
akan pelukan seorang wanita perkasa yang telah sudah ada ditempat yang sama denganku. Dan
rela berjuang antara hidup dan matinya hanya dengan tangannya yang kuat dan kekar itu,
untuk melahirkan seorang anak seperti aku. Aku dihentakkannyalah kepalaku kearah lututku sendiri.
selalu bertanya dalam hati kecil ku yang paling Spontan saja aku menjerit, karena benturan yang
dalam, mengapa aku tak bisa membenci beliau kurasa itu amatlah kuat. Ternyata perasaanku
yang sering memarahiku, bertindak kasar padaku memang benar, benturan itu menyebabkan
sampai-sampai pernah pada suatu hari, darah hidungku megeluarkan darah yang mengalir, dan
mengalir dari lubang hidungku karena, benturan tetes demi tetes darah itupun jatuh di lututku.
keras yang kualami ketika beliau menghentakkan Sungguh aku kaget dan merasa takut, mengapa
kepalaku ke lututku. Ibuku sendiri sampai teganya melakukan hal itu
padaku. Dan anehnya, Ibuku malah langsung pergi
Ketika sedang menonton acara telivisi tanpa menanyakan Sakit nak ? Maaf Ibu tidak
yang membuatku terlarut dalam kegembiraan dan bermaksud seperti itu. Sungguh pada saat itu aku
membuat ku tertawa sampai terpingkal-pingkal berpikir bahwa Ibuku adalah Ibu kandung yang
seakan akan seluruh badanku digelitik olehnya, paling kejam daripada seorang Ibu tiri.
dan rasanya aku tak mau untuk meninggalkan
moment itu. Tiba-tiba saja, seorang wanita yang 1. Analisis unsur instrinsik dari penggalan
hampir setengah abad dengan kain berwarna cerpen di atas adalah!
cokelat, bercorak batik yang dililitkan di
a. Sedut pandang
pinggangnya, memanggilku dengan suara lantang
yang menggelegar dan membuat perasaan b. Penokohan
senangku sekonyong-konyong menghilang dari
hatiku, karena kurasa sesuatu yang buruk akan c. Setting(waktu,tempat,suasana)
terjadi.
d. Amanat
“Viaaaa, viiiiiiiiaaaaa ! Sudah nyuci 2. Tuliskan dan jelaskan struktur teks prosedur!
piring belum ? Ini sudah hampir Maghrib, nak ! 3. Apa yang dimaksud dengan teks eksplanasi?
Apa yang kamu lakukan dari tadi ? Hanya tertawa- 4. Bagaimanakah struktur teks eksplanasi?
tawa tak jelas ! Ayo cuci piring sana !.” Ujar Jelaskan!
ibuku. “Nanti aaah !! tanggung nih bu, sebentar 5. Tuliskan ciri-ciri ceramah yang baik!
lagi juga habis ni program televisinya !!” Ujar ku
dengan suara yang lantang, seakan menyaingi
suara Ibuku tadi. Lalu ibuku langsung datang
menghampiriku dan dengan sigap tangannya yang
kekar merebut remote dari tanganku. Dan di
tekannya tombol bulat merah dan akhirnya
tontonan yang membuat ku tertawa itu pun dengan
sekejap menghilang dari layar televisiku.

Aku geram, aku marah, aku menggerutu


dalam hatiku. Sungguh aku merasa dongkol
dengan kelakuan seorang wanita yang telah
melahirkan aku itu. Aku pun bergegas berjalan ke
tempat dimana banyak sekali piring-piring, gelas,
cangkir, dan peralatan memasak yang sangat kotor.
Langsung saja tanganku mengambil sabun colek
untuk membersihkan barang-barang yang amat
kotor itu. Pada saat aku menatap piring yang
mempunyai bentuk yang bulat, langsung saja
otakku membayangkan muka Ibuku, lalu mulailah
datang kembali pikiran yang negatif dan membuat
hatiku kembali dan malah lebih geram dari
sebelumnya. Dan langsung spontan saja bibirku
mengeluarkan kata-kata kekesalan. Aku tahu, suara
yang ku keluarkan itu memang besar, dan kata-kata
yang ku keluarkan memanglah kasar. Tetapi, mau
bagaimana lagi ? Aku sudah terlanjur, melontarkan
kata-kata itu dan kata-kata itu terus ku ulang

Anda mungkin juga menyukai