LAPORAN TUGAS

Disusun untuk memenuhi salah satu tugas

Mata Kuliah : Keterampilan Mengajar
Dosen Pengampu : Dr. Wiwik Sri Utami, M. Pd.

Oleh :
Selena Aprillia Nur Rahmawati;21040274077;2021B

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUKUM
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
2023
Link Youtube : https://youtu.be/bVIv5GQ_NI8
Link praktek individu pak sukma: https://drive.google.com/file/d/1VKaegP9zmMnJHmsRx16IuIe4mE5139iV/view?usp=sharing
Link tugas kelompok : https://drive.google.com/file/d/1tRvHuVB3cRGU6jb_CC8iMmJcb2FP7GpY/view?usp=share_link
 SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI
(SMAN) 8 KOTA KEDIRI MODUL AJAR
MOBILITAS PENDUDUK DAN TENAGA
KERJA

IDENTITAS
OTORISASI Pengembang Koordinator Pengembang Kepala Sekolah
Selena Aprillia Nur Rahmawati
MATAPELAJARAN Geografi/IPS KELAS/ SEMESTER XI/Genap
FASE CAPAIAN PEMBELAJARAN Fase F ALOKASI WAKTU 7 JP
KOMPETENSI
CAPAIAN CP-SUBMP4 Mobilitas Penduduk dan Tenaga Kerja
PEMBELAJARAN
MAPEL
TUJUAN Pemahaman : mengidentifikasi mobilitas penduduk dan tenaga kerja
PEMBELAJARAN Keterampilan: menganalisis dinamika kependudukan di Indonesia untuk perencanaan pendudukan
MATERI DAN KONSEP
Proses pergerakan penduduk dapat dibedakan
MATERI Mobilitas Penduduk dan Tenaga Kerja KONSEP menjadi dua yaitu:
ESSENSIIL 1. Mobilitas permanen
2. Mobilitas non permanen
MODEL PEMBELAJARAN
Problem based learning berbasis pembelajaran kooperatif dan pendekatan kontekstual
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 1. Pemahaman Bermakna
Setelah mempelajari materi mobilitas penduduk ini diharapkan siswa mampu :
a. Gerak perpindahan penduduk dari suatu unit geografis ke dalam unit geografis lainnya.
PENDAHULUAN b. Jenis mobilitas secara vertical dan horizontal.
c. Mobilitas permanen dapat dibagi menjadi migrasi internasional dan dalam negeri.
d. Mobilitas nonpermanen bersifat tidak menetap di daerah tujuannya,

2. Pertanyaan Pemantik
a. Apakah kalian merasakan terdapat sifat ingin berpindah kenegara/kota lain?
b. Apakah diri kalian menyadari bahwa pengetahuan ini dapat merubah pikiran kalian untuk imigrasi?
INTI 1. Pembentukan kelompok kolaboratif
a. Bentuk kelompok heterogen dengan pendekatan number head together

2. Berdiskusi
a. Diskusi kelompok kecil intra kelompok
b. Diskusi kelompok besar inter kelompok

TEMA DISKUSI

• Membentuk kelompok minimal 2 siswa

• Setiap kelompok mengidentifikasi tentang proses mobilitas penduduk
• Mengumpulkan dengan menggunakan PPT

3. Penugasan
Setiap individu menjawab pertanyaan yang disediakan.

TUGAS INDIVIDU

1. Uraikan faktor-faktor penyebab penduduk melakukan mobilitas

2. Apa penyebab utama terjadi mobilitas?
3. Mengapa banyak negara menghentikan mobilitas penduduk?

4. Penilaian proses
a. Asessmen diagnostik non kognitif melalui pengamatan dan penilaian diri
b. Assemen diagnostik kognitif melalui tes formatif

Penilaian hasil
a. Sumatif
 b. Penilaian penugasan

PENUTUP Refleksi
a. Pemahaman konsep
b. Keterampilan berpikir (berpikir kritis, berpikir kreatif, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan
PENGAYAAN DAN 1. Pengayaan
REMEDIAL Memberikan penugasan melalui lembar kerja peserta didik

2. Remedial
a. Remedial teaching & learning dengan berbagai pendekatan sesuai dengan karakteristik peserta didk
b. Remedial test
2
Nama Siswa : ………………………………………..………………
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas/Program : XI/IPS ……….
Hari/Tanggal : ………………………………………………………..

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum siswa mengerjakan tugas
2. Membuka link :
➢ https://eldasuwardi21.wordpress.com/2020/05/04/dinamika-dan-
kependudukan/
➢ https://media.neliti.com/media/publications/48515-ID-statistik-
mobilitas-penduduk-dan-tenaga-kerja-2015.pdf
➢ https://www.kompas.com/skola/read/2020/11/26/150201369/dinamika-
penduduk-angka-kelahiran-kematian-dan-perpindahan-
penduduk?page=all
➢ https://www.kompas.com/skola/read/2020/07/10/194500169/mobilitas-
penduduk-pengertian-dan-jenisnya?page=all
3. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
4. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
5. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa.

Mobilitas penduduk dan tenaga kerja merupakan bagian dari proses pembangunan
secara keseluruhan. Mobilitas telah menjadi penyebab dan penerima dampak dari
perubahan dalam struktur ekonomi dan sosial suatu daerah. Proses pembangunan
tidak akan terjadi tanpa adanya mobilitas penduduk dan tenaga kerja.

B. Tugas
1. Uraikan faktor-faktor penyebab penduduk melakukan mobilitas
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…
………………………………………………………………….……..
2. Soal alasan utama penduduk migran adalah bekerja, terutama laki-laki. Selainitu
alasan berpindah juga ada alasan konflik di negaranya.
Setelah pandemi Covid-19 datang, banyak negara menghentikan pergerakan
penduduk, sebab yang ditakutkan adalah para pendatang terjangkit Covid-19
"Banyak penutupan, padahal ketika sudah terkena juga masih ada pergerakan
dan perpindahan wilayah dan dunia," kata Muhidin.
Pada awal Maret masih sedikit terlihat dampaknya, kemudian pada
pertengahan Maret makin banyak. Pada April hampir semuanya melakukan
larangan bepergian (restriction).
Hingga akhir Juli sudah ada 400 negara travel restriction. Kemudian, akibat
kedua dari pandemi Covid-19 adalah juga menurunkan tingkat mobilitas.
Contoh, Indonesia pada awal maret masih mengirim (pekerja migran) ke
negara luar seperti Taiwan, Hongkong, atau Malaysia. Tapi jumlahnya
menurun, misal, pada awalnya mengirim 10 ribu turun menjadi 5000.
Berbeda dengan Filipina, sebelum ada Pandemi Covid-19, memang di
negaranya sudah ada kebijakan melakukan pemulangan tenaga kerja migran.
Hal ini dilakukan dalam rangka perlindungan tenaga kerja, khususnya bagi
tenaga kerja yang bermasalah.
Sumber:https://www.gatra.com/detail/news/492149/ekonomi/seberapa-pengaruh- pandemi-
terhadap-mobilitas-penduduk

Berdasarkan artikel di atas,

a. Apa penyebab utama terjadi mobilitas?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……
b. Mengapa banyak negara menghentikan mobilitas penduduk?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
…………

3. Isilah tabel di bawah ini!

No. Bentuk Mobilitas Keterangan

1 Urbanisasi

2 Ruralisasi
3 Emigrasi

4 Imigrasi

5 Remigrasi

6 Sirkulasi

7 Komutasi

5 Transmigrasi

4. Dampak mobilitas penduduk

No. Dampak Positif Dampak Negatif

Kota Desa Kota Desa

2
3

5. Upaya mengatasi permasalahan mobilitas penduduk

No. Di kota Di desa

3
MOBILITAS PENDUDUK
DAN TENAGA KERJA
 Apa itu
Mobilitas
Penduduk ?
Mobilitas Penduduk merupakan perpindahan penduduk dari suatuwilayah (geografis) ke wilayah lain
dalam jangka waktu tertentu.
 Perbedaan Mobilitas
Vertikal dan Horizontal
1) Mobilitas 2) Mobilitas
Horizontal
Vertikal adalah
adalah semua
semua gerakan
geralkan penduduk
penduduk
yang melintas batas
dalamusaha wilayah tertentu
perubahan dalamperiode waktu
status sosial tertentu.
 JENIS MOBILITAS
PENDUDUK
Mobilitas Permanen Perpindahan penduduk yang bertujuanuntuk
menetap dari satu wilayah ke wilayah lainnya.

Perpindahan yang dilakukan namuntidak

Mobilitas Non- untuk tujuan menetap
Permanen -
 JENIS MIGRASI
1. Migrasi Internasional:
a. Imigrasi
b. Emigrasi
c. Remigrasi atau Repatriasi

2. Migrasi Nasional
- Transmigrasi
- Urbanisasi
- Rulasasi
- Sirkulasi

3. Migrasi Nonpermanen (Sirkuler)

- Mobilitas ulang alik atau mobilitas harian
- Mobilitas bermusim
 JENIS - JENIS TRANSMIGRASI
1. Transmigrasi umum : dilakukan adanya faktor dorongan
yangberasal dari daerah asal, seperti sumber daya alam
terlalu sempit atau jarang ditemukan lapangan pekerjaan
2. Transmigrasi swakarya : Transmigrasi ini bertujuan
untukmemberikan pekerjaan kepafa transmigran. Ini
merupakan jenis transmigrasi dari pemerintah berupa
jaminan hidup selama beberapa bulan.
3. Transmigrasi Swakarsa : Transmigrasi ini dilakukan dengan
biaya sendiri, tapi berdasarkan bimbingan dan fasilitas
daripemerintah.
4. Transmigrasi bedol desa : ini merupakan Transmigrasi
yangdilakukan secara massal.
5. Transmigrasi Sektoral : jenis transmigrasi ini biayanya
ditanggung bersama oleh pemerintah wilayah
tujuantransmigran.
 Faktor Penarik
Kesempatan untuk bekerja sesuai dengan latar belakang profesinya
dibandingkan jika berada di daerah asal
kesempatan memperoleh pendapatan yang lebih tinggi
Kesempatan untuk memperoleh pendidikan atau pelatih sesuai dengan
spesialisasi yang dikehendaki lebih tinggi.
Keadaan lingkungan yang menyenangkan, seperti cuaca
perumahan, sekolah dan fasilitas umum lainnya.
Penyediaan untuk melakukan berbagai kegiatan yang berbeda atau yang baru
dilihat dari berbagai sisi pengertian lingkungan, penduduk atau budaya
masyarakat sekitar.
Faktor Pendorong

FAKTOR EKONOMI

FAKTOR PENDIDIKAN

FAKTOR TRANSPORTASI
TENAGA KERJA
Tenaga kerja adalah penduduk yangsudah memasuki usia kerja atau produktif
Menurut UU No. 13 tahun 2003 tentang ketenagakerjaan disebutkanbahwa tenaga kerja adalah setiap
orang yang mampu melakukan pekerjaan guna menghasilkan barang atau jasa baik untuk memenuhi
kebutuhan sendiri maupun untuk masyarakat
 Jenis Usia Kerja
1. Angkatan Kerja: Penduduk berusia kerja 15-64 tahun, yang bekerjaatau
mempunyai pekerjaan namun sementara tidak bekerja atau pengangguran dan
sedang mencari pekerjaan
a. Pekerja (Employment): sekelompok angkatan
kerjayangsudah benar-benar bekerja
b. Penganggur (Unemployment): Angkatan kerja yangingin
bekerja tetapi belum mendapatkan.

2. Bukan Tenaga Kerja: Penduduk yang berusia 15 tahun dan lebih baik tidak
bersedia bekerja, walaupun sebenarnya mereka mampu bekerja (pelajar,
mahasiswa, dan pensiunan)
 Jumlah angkatan kerja pada Agustus 2020
sebanyajk 138,22 juta orang, naik 2,36 juta orang
dibanding Agustus 2019.
Tingkat pengangguran terbuka (TPT) Agustus 2020
sebesar 7,07 persen, meningkat 1,84 persen poin
dibandingkan dengan Agustus 2019.
Terdapat 29,12 juta orang (14,28 persen) penduduk
usia kerja yang terdampak Covid-19
 Masalah Ketenagakerjaan
di Indonesia
1. Tingginya angka pengangguran

2. Jumlah Angkatan kerja yang banyak

3. Tingkat pendidikan dan ketrampilan yang masih rendah

4. Perlindungan terhadap kesejahteraan tenaga kerja belum maksimal

Peran Pemerintah dalam Mengatasi
Masalah Ketenagakerjaan
Menyusun dan memonitor pelaksanaan peraturan-peraturan dalam ketenagakerjaan
meningkatkan kualitas dan produktivitas tenaga kerjadengan mengadakan pelatihan yang sesuai dengan formasi kerja yang tersedia
Memperluas dan mengembangkan kesempatan kerjadi dalam negeri dan luar negeri
Menjamin perlindungan tenaga kerja
Membina hubungan industri di dalam negeri daninternasional
Menyusun, melaksanakan, dan memonitoringpelaksanaan dan program yang mendukung tercapainya tenaga kerja yang ideal.
 Tugas Kelompok
1. Pada tugas ini, Anda diminta untuk
memberikan penjelasan mengapa di
setiapkelompok masyarakat
manapun selalu terjadi "Proses
Mobilitas Penduduk?". Untuk
menjelaskannya Anda diminta
menggunakan Teori Migrasi yang
dikemukakan oleh Everett S. Lee!
2
pekerja sektor informal pedagangkaki lina di
kota-kota besar seperti di Jakarta, jika di survei
mereka itu adalah orang-orang yang berasal dari
daerah lain.
2. Kita dapat melihat banyaknya
Mereka bertempat tinggal sementara di
kota tersebut. Coba Anda ceritakan
termasuk jenis apa model mobilitas
penduduk seperti ini! Bagaimana
mobilitas penduduk ini dapat terjadi?