Tahun Pelajaran : 2023/2024 Semester : Ganjil Mata Pelajaran : Geografi Kelas : XII
Karakteristik Karakteristik Kondisi
No Kompetensi Dasar Peserta Mata Satuan Jumlah Didik Pelajaran Pendidikan 3.1 Memahami konsep wilayah dan pewilayahan dalam 1 75 73 78 226 perencanaan tata ruang wilayah nasional, provinsi, dan kabupaten/kota 4.1 Membuat peta pengelompokan penggunaan lahan di wilayah 75 73 78 226 kabupaten/kota/provinsi berdasarkan data wilayah setempat 3.2 Menganalisis struktur keruangan desa dan kota, interaksi desa dan kota, 2 serta 75 75 78 228 kaitannya dengan usaha pemerataan pembangunan
4.2 Membuat makalah tentang
usaha pemerataan pembangunan di desa dan kota yang dilengkapi 75 75 78 228 dengan peta, bagan, tabel, grafik, dan/atau diagram 3 3.3 Menganalisis jaringan 75 68 78 221 transportasi dan tata guna lahan dengan peta dan/atau citra pengindraan jauh serta Sistem Informasi Geografis (SIG) kaitannya dengan pengembangan potensi wilayah dan kesehatan 1 lingkungan
4.3 Menyajikan peta tematik
berdasarkan pengolahan citra pengindraan jauh dan Sistem Informasi Geografis (SIG) 75 68 78 221 untuk pengembangan potensi wilayah dan kesehatan lingkungan JUMLAH 1350 KKM 75
Mengetahui, Garut, Juli 2023
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
H.Munawar Kholil Munir, Sely Puspita Sari, S.Pd.
M.Pd NIP. NIP.19730727 199802 1 001
2 PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MATA PELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMAN 5 GARUT
Tahun Pelajaran : 2023/2024 Semester : Genap Mata Pelajaran : Geografi Kelas : XII
Karakteristik Karakteristik Kondisi
No Kompetensi Dasar Peserta Mata Satuan Jumlah Didik Pelajaran Pendidikan
3.4 Menganalisis karakteristik
negara maju dan negara 1 berkembang dalam 75 73 78 226 konteks pasar bebas
4.4 Membuat makalah tentang
interaksi Indonesia dengan Negara maju dan Negara berkembang dalam 75 73 78 226 konteks pasar bebas yang dilengkapi dengan peta, tabel, grafik, dan/atau diagram JUMLAH 452 KKM 75