MANAJEMEN LABORATORIUM

Oleh
Drs.Mangara Sihaloho,M.Pd

Program Studi Pendidkan Fakultas Matematika Ilmu

Pengetahuan Alam
Universitas Negeri Gorontalo
2023
 MANAJEMEN LABORATORIUM
Pendahuluan

• Manajemen laboratorium (laboratory management) adalah usaha untuk mengelola laboratorium. Suatu
laboratorium dapat dikelola dengan baik sangat ditentukan oleh beberapa faktor yang saling berkaitan satu
dengan yang lainnya.

• Beberapa alat-alat laboratorium yang canggih, dengan staf profesional yang terampil belum tentu dapat
berfungsi dengan baik, jika tidak didukung oleh adanya manajemen laboratorium yang baik.

• Manajemen disebut juga mengelola, mengendalikan, menjalankan atau mengurus yang berarti suatu proses
penggunaan sumber daya secara efektif untuk mencapai suatu sasaran.

• Menajemen laboratorium adalah prosedur sistematik,untuk mengumpulkan ,menyimpan,

mempertahankan ,mengelola,mengambil dan memvalidasi data yang dibutuhkan ole lab terhadap
kegiatanpelayanannya untuk mengambil keputusan manajemen.

• Pengelolaan laboratorium dapat diartikan sebagai pelaksanaan dalam pengadministrasian, perawatan,

pengamanan, perencanaan untuk pengembangannya secara efektif dan efisien sesuai dengan tujuannya.

• Suatu laboratorium dapat dikelola dengan baik sangat ditentukan oleh beberapa faktor yang saling berkaitan
Bagaimana Langkah-langkah Manajemen Laboratorium?
Langkah-langkahnya meliputi fungsi manajemen, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, serta
penyempurnaan (P4).
Untuk pengelolaan laboratorium secara
umum dapat meliputi aspek :
1. Perencanaan
• Merupakan pemikiran yang sistematis, analitis, logis
tentang semua kegiatan yang harus dilakukan, langkah-
langkah, metode, sdm, tenaga, serta dana yang dibutuhkan
agar mencapai tujuan yang telah ditentukan.
2. Penataan alat serta bahan
• Merupakan suatu proses pengaturan alat ataupun bahan di
laboratorium agar tertata dengan baik dan bila
membutuhkannya kita dapat mencarinya dengan mudah.
3. Pengadministrasian laboratorium
• Adalah suatu proses pencatatan ataupun investarisasi
fasilitas serta aktifitas laboratorium. Dengan
pengadministrasian yang tepat maka semua fasilitas serta
aktifitas laboratorium dapat teroganisi dengan sistmatis.
4. Pengamanan, perawatan, serta
pengawasan
• Di manajemen laboratorium, dalam hal ini berkaitan
dengan manajemen mutu, harus kita desain agar sealu
memperbaiki efektifitas serta efisiensi kerjanya,
disamping harus mempertimbangkan kebutuhan semua
pihak yang berkepentingan dalam laboratorium
• Dalam pengunaan laboratorium baik digunakan untuk
praktikum ataupun penelitian harus menyerahkan jadwal
pennguanannya terlebih dahulu, hal ini dimaksudkan agar
tidak terjadi tumpang tindih dalam penggunaan
laboratorium.
• Selain itu kita juga harus menggunakan peralatan
laboratorium saat menggunakan laboratorium, seperti
jas, masker, serta sarung tangan (bila diperlukan) dan juga
mengikuti semua prosedur peminjaman alat serta
permintaan bahan yang berlaku.
Apa saja Fungsi Laboratorium Penelitian itu?
Secara umum laboratorium mempunyai fungsi diantaranya:
1. Tempat dilakukannya percobaan
• Alat-alat laboratorium serta bahan-bahan praktikum tidaklah mungkin diletakkan dlam kelas maka dari itu
percobaan dilakukan di dalam laboratoriu.
2. Tempat penunjang kegiatan kelas
• Dengan adanya kegiatan pembelajaran di laboratorium ini, maka siswa / mahasiswa dapat mengamati gajala-
gejala yang terjadi pada percobaan secara langsung, bukan hanya belajar menurut teori yang ada saja.
3. Sebagai tempat display atau pemeran
• Laboratorium juga bisa dipergunakan sebagai tempat pameran atau display dari hasil-hasil percobaan
/penelitian yang telah kita lakukan. Sehingga dapat memotivasi untuk penelitian ataupun percobaam yang
lebih baik lagi.
4. Tempat koleksi sejumlah spesies langka
• Dengan adanya koleksi ini memudahkan kita dalam melakukan pengamatan terhadap beberapa spesies yang
sulit untuk ditemukan.
5. Sebagai museum mini
• Hasil dari penelitian serta sejumlah spesies langka dpaat kita kumpulkan serta diklasifikasikan, sehingga
laboratorium dapat kita gunakan sebagai museum mini.
Tujuan Penggunaan Laboratorium untuk Siswa

1.Teliti dalam melakuakn pengamatan serta cermat dalam melakukan

pencatatan pada saat pengamatan.
2.Dapat menafsirkan hasil dari percobaan agar dapat memperoleh
penemuan serta dapat memecahkan masalah.
3.Mampu untuk membuat rencana dan melaksanakan percobaan.
4.Terampil dalam menggunakan alat-alat laboratorium.
5.Tumbuh sikap positif terhadap kegiatan praktikum.
• Nah itu penjelasan mengenai manajemen laboratorium, semoga
dengan penjelasan tersebut menambah wawasan kita
mengenai manajemen laboratorium.
Infrastruktur dan Desain Laboratorium IPA

Pengertian Infrastruktur :
• Infrastruktur:Segala sarana dan 1. Laboratory Assessment
prasarana yang dimiliki oleh 2. General service
laboratorium dalam
melaksanakan kegiatan
operasionalnya.
Laboratory Assessment
1. Lokasi laboratorium
2. Konstruksi bangunan
a. Pintu,jendela,pentilasi
b. Peralatan Laboratorium.
c. Dinding,atap dan langit-langit
Laboratory Assessment
1. Lokasi laboratorium
• Didirikan dalam satu Gedung dan
terpisah dengan Gedung yang
bukan laboratorium
• Jika ada beberapa
laboratorium,sebaiknya dibuat
dalam satu lokasi ditata dengan
teratur.
• Memperhatikan kebersihan dan
kerapian tata letak peralatan
laboratorium
2. Konstruksi bangunan
• Disesuaikan dengan funsi
laboratorium,karena setiap
laboratorium memerlukan
konstruksi spesifik.
• Diperhatikan hal-hal berikut:
• A. Pintu,jendela,ventilasi
• B.Peralatan laboratorium
• Dinding atap dan langit-langit.
Laboratory Assessment
2.a.Pintu,jendela.ventilasi
• Pintu diatur sedemikian rupa,sehingga jika
terjadi pembakaran/kecelakaan dapat
berfungsi dengan cepat
• Memperhatikan dimensi pintu agar alat lab
dapat keluar/masuk dengan mudah
• Jendela diperlukan sesuai dengan
kebutuhan(lab,potografi untuk cetak
memerlukan ruangan gelap)
• Ventilasi diperlukan untuk sirkulasi udara.
2.b Peralatan Laboratorium
• Ada yang dibuat dari semen,tehel,kayu,baja
tergantung pada sfesifikasi alat yang akan
dioperasikan.
2.c. Dinding,atap dan langit-langit
• Dinding ada yangterbuat dari
bata,semen,blok semen,atau kayu.
• Atap ada yang terbuat dari
asbes,aluminium,keramik atau tanah liat
• Langit-langit yang terbuat dari semen,asbes
atau flywoot
• Disesuaikan dengan fungsi lab dan barang
disimpan/ditempatkan dalam lab.
General service (vasilitas Umum)
1. Suplay air
2. Suplay Listrik
3. Suplay Gasa;
General service (fasilitas Umum)
1. Suplai air
• Untuk membersihkan/mencuci alat
dan bahan percobaan
• Distribusi air harus cukup dengan
tekanan air yang cukup keras pada
setiap mata kran yang ada
2.Suplai Listrik
• Sumber tenaga yang diperlukan untuk
menjalankan alat-alat lab
• Menyesuaikan sumber
tegangan,stabilitas,tegangan,distribusi arus, dan
jenis socket yang digunakan.
• Diperlukan unit pembangkit disel
3. Suplai Gas
• Hanya dibutuhkan oleh Sebagian lab untuk
sumber bahan bakar
• Bagi lab yang mengunakan penyaluran pipa
gas,semua Bunsen yang dipasang pada meja
dapat dioperasikan.
• Bagi lab yang menggnajkan LPG hendaknya
ditempatkan dalam ruangan khusus dengan alat
pengaman dan anti bocor
DESAIN LABOROTARIUM IPA
1. Letak laboratorium
2. Ruangan laboratorium
3. Peralatan laboratorium
DESAIN LABOROTARIUM IPA
1. Letak laboratorium
a. Letak terhadap lingkungan
• Selama masih mungkin melatakkan lab
dengan arah”utara Selatan”sangat
dianjurkan.
• Letak yang demikian erat hubungannya
dengan banyaknya sinar matahari yang masuk
dan bersangkutan dengan pemasangan
jendela atau Jumlah jendela yang diperlukan.
b. Letak dari setiap lab IPA
• Untuk sekolah yang memiliki beberapa
lab,sangat bermanfaat jika lab IPA,letaknya
sangat berdekatan
• Hal ini sangat menentukan karena dapat
mengurangi perpindahan baik bagi guru
maupun peralatan yang di perlukan.tji
2. Luas Ruangan laboratorium
a. Ruangan pembelajaran
• Luas ruangan minimum dapat menampung
satu rombongan belajar,sekurang-kurangnya
2,4 m2/ peserta didi.ua
• Alangkah baiknya jika lab berbentuk persegi
b. Ruang persiapan
• Sebagai tempat guru meletakkan dan laboran
melakukan persiapan sebelummya agar
kegiatan berjalan dengan baik.
• Untuk laboran yang mempunyai luas
100m2,sebaiknya memiliki sekurang-
kurangnya 20m2
• Luas penyimpana dan persiapan minimum 18
m2
Luas Ruangan laboratorium
c. Ruang Persiapan
• Untuk menyimpan alat-
alat,peralatan dan bahan-bahan
yang belum digunakan
• Untuk idealnya minimal 5 x4 m2
agar dapat menyimpan lemari
untuk zat-zat kimia.
d. Ruang Gelap
• Untuk mengerjakan pemprosesan
poto
• Untuk percobaan yang bebas
bahaya
3. Peralatan Laboratorium
Peralatan yang harus ada
• Meja(meja kerja peserta
didik,guru,meja demostrasi,meja
dinding)
• Lemari( lemari biasa/kaca,lemari
gantung,lemari dibawah meja
dinding)
Laboratorium sains (fisika dan biologi) SMP
https://images.search.yahoo.com/search/images?p=Gambar+desain+Laboratorium+kimia&fr=mca
fee&type=E211US714G0&imgurl=https%3A%2F%2Fwww.kibrispdr.org%2Fdata%2F67%2Fdesain-
laboratorium-kimia-yang-baik-dan-benar-
6.jpg#id=33&iurl=http%3A%2F%2F2.bp.blogspot.com%2F-JOdbXqeEnnU%2FVDzv9-
ODQWI%2FAAAAAAAAAL0%2FmHNlkbhs89k%2Fs1600%2Fbio4.JPG&action=click
Laboratorium fisika, biologi/kimia SMA
Ruang laboratorium difungsikan sebagai kelas biasa
ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM
• Alat lab: segala benda yang digunakan dalam kegiatan yang dapat
digunakan berulang-ulang
• Contoh pembakaran spritus,thermometer,tabung reaksi,gelas ukur
dan jangka sorong
• Alat yang digunakan secara tidak langsung didalam praktikum
merupakan alat bantu lab,seperti pemadam kebakaran dan kotak P3K
Alat dan Bahan • Peralatan preprasi:
Laboratorium
1. Gelas beker 9. pipet ukur,
Alat laboratorium dapat 2. Elemeyer 10. pipet otomatis
dikelompokkan menjadi 3 3. Tabung reaksi 11. buret,
jenis: 4. corong, 12. Corong pisah
1. Peralatan preprasi 5. pipet tetes, 13. spatula
2. Peralatan Teknis 6.gelas arloji, 14. kertas saring
laboratorium 7. gelas ukur, 15. pengaduk gelas
3. Peralatan Analis 8.labu ukur,
PERALATAN PREPRASI
1. GELAS BEKER

• Digunakan sebagai tempat

larutan
• Dapat digunakan untuk
memanaskan
larutan/pelarut/pemekatan(buk
an alat pengukur)
PERALATAN PREPRASI
2. ELEMEYER

• Biasanya digunakan untuk laruta

yang akan dititrasi
• Bukan untuk alat penguku,r
walau ada untuk skalanya
PERALATAN PREPRASI

3. TABUNG REAKSI
• Di gunakan untuk mereaksikan
zat-zat kimia dalam jumlah
sedikit.
• Terbuat dari gelas dan dapat
dipanaskan
PERALATAN PREPRASI
4. CORONG

• Digunakan untuk memasukkan

suatu cairan kedalam suatu
wadah dengan mulut
sempit,sepertilabu ukur,buret,
botol dan lain-lain
• Biasanya terbuat dari gelas tapi
ada juga terbuat dari plastik
PERALATAN PREPRASI
5. PIPET TETES (PIPET PASTEUR)

• Digunakan untuk pengambilan

bahan larutan dalam jumlah
yang kecil/sedikit.
PERALATAN PREPRASI

6. GELAS ARLOJI
• Terbuat dari gelas yang
digunakan sebagai tempat zat
yang alkan ditimbang.
PERALATAN PREPRASI

7. GELAS UKUR
• Digunakan untuk mengukur
volume zat kimia dalam bentuk
cair
• Tersedia dalam bermacam-
macam ukuran
• Tidak dapat digunakan untuk
mengukur larutan dalam bentuk
panas
PERALATAN PREPRASI

8. LABU UKUR
• Digunakan untuk mengukur
volume larutan dalam bentuk
cair dan akurat.
• Biasanya digunakan pada proses
pengeceran larutan
• Tersedia dalam bebagai macam
ukuran
PERALATAN PREPRASI

9.PIPET UKUR
• Digunakan untuk mengambil
larutan untuk volume tertentu.
• Berskala umumnya terbuat dari
gelas
PERALATAN PREPRASI

10. PIPET OTOMATIS

• Digunakan untuk mengambil
larutan untuk volume yang kecil
secara akurat.
• Selalu dilengkapi dengan plastic
tip
PERALATAN PREPRASI
11. BURET

• Digunakan untuk melakukan

titrasi
• Terbuat dari gelas,mempunyai
skla dan kran
• Zat yang digunakan menitrasi
ditaruh diburet
PERALATAN PREPRASI

12. CORONG PISAH

• Dapat digunakan untuk ekstraksi
cair-cair
• Larutan dengan berat jenis yang
lebih besar akan berada pada
lapisan yang lebih bawah
PERALATAN PREPRASI

13. SPATULA
• Terbuat dari laogam/plastic
sebagaai alat bantu untuk
mengambil bahan padat atau
kristal
PERALATAN PREPRASI

14. KERTAS SARING

• Digunakan untuk menyaring
larutan dari partikel padat.
• Tersedia dalam beberapa ukuran
partikael(dalam mikron)
PERALATAN PREPRASI
15. PENGADUK GELAS

• Terbuat dari gelas dan tersedia

dalam berbagai ukuran Panjang.
• Disamping untuk
mengaduk,digunakan juga untuk
mendekantasi cairan dari
wadahnya.nmengaduk
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM
• 1. Alat Refluks • 7. Ultrasonic bath
• 2. Alat destilasi • 8. Termometer n
• 3. Rotary Evaporatoe • 9. Neraca
• 4. Corong Buchner • 10.Ccorong HIRSCH
• 5. centrifuge • 11. Desikator
• 6.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM
1. Alat Refluks
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

2.Peralatan Destilasi
• Merupakan suatu metode
pemisahansenyawa kimia yang
didasarkan pada perbedaan titik
didih.
• Proses menguapkan suatu
cairan,mengembungkan
uapnya,kemudian
mengumpulkannya pada
tempat yang lain.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

3. Rotary Evaporator
• Digunakan untuk destilasi dan
dilengkapi dengan labu
evaporasi berputar.
• Rotary evaporator akan
menguapkan solven dengan
lebih cepat dibandingkan labu
destilasi biasa.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

4. Corong Buchner
• Digunakan untuk filtrasi vakum
yang lebih cepat dibandingkan
filtrasi biasa
• Umumnya digunakan untuk
mengumpulkan produk padat
yang dihasilkan dari
pengendapan atau kristalisasi.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

5. CENTRIFUGE
• Efektif dalam menghilangkan
partikel tersuspensi yang terlalu
kecil untuk disaring.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

6. PEMANAS (HOT PLATE)

• Digunakan untuk memanaskan
atau mengeringkan sampel
• Bagian atas terbuat dari keramik
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

7. ULTRASONIC BATHK
• Dapat digunakan untuk
menghilangkan gas(degassing)
dan membersihkan kotoran yang
menempel pada suatu wadah.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

8. Termometer
• Alat yang digunakan untur
mengukur zat
• Berbagai Teknik dan bentuk yang
digunakan dalam thermometer
tergantung pada beberapa
factor seperti tingkat ketelitian
dan kisaran suhu yang diukur.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM
9. Neraca

• Menimbang sampel dengan

tingkat ketelitian yang tinggi(mg)
• Sebelum menimbang sampel
perlu,timbangan perlu ditarakan.
• Segera dibersihkan bila ada
bahan kimia yang tercecer di
timbangan
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

10. CORONG HIRSCH

• Umumnya digunakan sebagai
penyaring dalam proses
rekristalisasi.
PERALATAN TEKNIS LABORATORIUM

11.DESIKATOR
• Merupakan wadah dari gelas
dilengkapi dengan zat penyera
air, seperti slika gel atau
CaCl,anhydrous.
PERALATAN ANALISIS
• 1. pH meter
• 2. Spektrofotometer UV-Vis
• 3. AAS(Spektroskopi Serapan Atom)
• MS(Spektrometri Massa)
PERALATAN ANALISIS

1.pH Meter
• Digunakan untuk mengukur
konsentrasi H+ di dalam larutan
perlu dilakukan kalibrasi
sebelum mengukur sampel.
PERALATAN ANALISIS

2. Spektrofotometer UV-Vis
• Suatu istrumen yang dapat
mengukur energi sinar radiasi
yang diserap oleh molekul
PERALATAN ANALISIS

3. INFRAMERAH (IR)
• Digunakan untuk menentukan
struktur(terkadang konsentrasi
molekul dengan mengamati
radiasi inframerah yang yang
diserap oleh sampel)
PERALATAN ANALISIS

4. Spektroskopi Serapan Atom (AAS)

• Digunakan untuk mengukur
unsur-unsur logam dan metaloid
dan berdasarkan pada
penyerapan absorbs radiasi oleh
atom bebas.
PERALATAN ANALISIS
5. Spektrometri Massa (MS)

• Untuk memisahkan ion-ion dari

suatu senyawa kimia
berdasarkan perbandingan
massa terhadap muatan(m/z)
PERALATAN ANALISIS

6. KROMATOGRAFI GAS(GC)
• Untuk memisahkan dan
menganalisis senyawa yang
dapat menguap tampa
mengalami dekomposisi.
• Mencakup pengujian kemurnian
senyawa tertentu,atau
pemisahan komponen berbeda
dalam suatu campuran.
PERALATAN ANALISIS
7. High Performance Liquid
Chromatography(HPLC)
• Menetukan/mengukur dan
menganalisa kadar bahan aktif
pada suatu sampel
PERALATAN ANALISIS
8. NUCKLEAR MAGNETIC
RESONANCE(NMR )
• Untuk menentukan struktur
dalam kimia organic
berdasarkan pada medan magne
yang berasal dari spin inti atom
bermuatan listrik.
PERALATAN ANALISIS

9. X-Ray Diffraction (XRD)

• Untuk mengidentifikasi mineral-
mineral dan fasa-fasa kristal.
• Mengetahui tingkat kristanitas
suatu padatan
BAHAN KIMIA Di LABORATORIUM
• Bahan di Lab. Dikemas dalam
berbagai wadah,sepert botol
kaca,polimer dan kemasan
logam/kaleng.
• Kemasan harus diberi label dan
rambu-rambu tentang bahaya
yang dapat terjadi.
BAHAN KIMIA Di LABORATORIUM
• Contoh
Larutan: HCl,H2SO4,NaOH,dll.
Padatan : NaOH, boraks,sulfur,
iodine,NaCl,K2Cr2O7,K2NO3, dll
PERAWATAN DAN PERBAIKAN ALAT IPA
Pengertian Jenis perawatan
• Perawatan alat laboratorium 1.Berdasarkan perencanaanya
adalah usaha pencegahan agar 2. Berdasarkan jenis pekerjaannya
peralatan tidak rusak atau tetap
terjaga dalam kondisi baik dan siap
digunakan.
• Perbaikan alat laboratorium
mengatur atau memperbaiki
kembaliperalatan laboratorium
yang sudah rusak atau kurang
berfungsi atau kurang layak
sehingga siap digunakan untuk
untuk kegiatan praktik.
Berdasarkan Jenis perawatan alat

Terencana Tidak terencana

Terprogram Bersifat perbaikan terhadap
Terorganisir kerusakan yang tidak diperkirakan
sebelumnya
Terjadwal
Ada anggaran
JENIS PERAWATAN ALAT
Berdasarkan Jenis Pekerjaannya

1.Perawatan yang sesuai dengan bahan dasar pembuatan alat

• Mengetahui bahan dasar gelas beker,tahan terhadap pemanasan atau tidak
• Alat yang terbuat dari logam/besi segera dibersihkan atau dilakukan perawatan sesudah dipakai
agar tidak timbul karat,misalnya memberikan minyak ringan.
2. Perawatan yang sesuai dengan berat
Alat-alat yang paling berat harus disimpan pada bagian paling bawah,sedangkan peralata yang
paling ringan dapat diletakkan pada bagian atasnya.
3. Peralatan yang sesuai dengan kepekaan alat terhadap pengaruh lingkungan
Alat-alat optic,lensa,cermin teropong dan sebagainya memiliki perbedaan kepekaan lingkungan
(Misalnya kelembapan agar tidak tumbuh jamur)disbanding alat-alat elektronik.
4. Peralatan alat terhadap pengaruh bahan kimia.
Sebaiknya laboratorium IPA dilengkapi juga dengan almari asam walaupun tidak wajib.
5. Peralatan yang sesuai pengaruh alat terhadap yang lainnya
JENIS PERAWATAN ALAT
Berdasarkan Jenis Pekerjaannya
5. Peralatan yang sesuai pengaruh alat terhadap yang lainnya.
• Peralatan logam terpisah dengan peralatan kaca,seperti peralatan optic dan stopwatch.
• Alat-elektronik tertentu harus terpisah dengan sumber-sumber magnetic yang kuat
• Penyimpanan magnet jangan sampai kutup-kutup magnetiknya terbuka.
6. Perawatan sesuai dengan harga alat
• Peralatan berharga mahal sebaiknya disimpan terpisah. Seperti miskroskopkamera, teropong dan
lain-lain.
7. Peralatan dalam bentuk set(kit)
• Alat dalam kit disusun Kembali dam tempat semula,sesuai dengan ruang dalam kit, diluar kotak
kit.
PERAWATAN ALAT
TUJUAN PERAWATAN ALAT
• Agar perawatan laboratorium selalu prima,siap
dipakai secara optimal.
• Memperpanjang umur peralatan
• Menjamin kelancaran kegiatan pembelajaran.
• Menjamin keamanan dan kenyamanan bagi para
pemakai.
• Mengetahui kerusakan secara dini atau gejala
kerusakan.
• Menghindari kerusakan secara mendadak.
• Menghindari kerusakan yang lebih parah/fatal
OBJEK PERAWATAN ALAT
Objek laboratorium yang perlu dirawat antara lain :
1. Ruang laboratorium termasuk
lanta,kelembapan ventilasi,penerangan
2. Perabot dan atau moubeler
laboratorium,seperti almari, meja
percobaan,meja kerja, rak dan kursi.
3. Perlengkapan administrasi dan dokumen
laboratorium
4. Sumber jaringan listrik,stop kontak,sekring dan
lampu
5. Peralatan mesin-mesin pelatihan
6. Aparatus dan perlengkapan percobaan
7. Istrumen dan alat-alat ukur.
8. Spesimen dan bahan-bahan alat praktikumb
CONTOH PERAWATAN DAN PERBAIKAN ALAT
• Endapan kapur pada • Mengosonkan pembakar spritus
Elemeyer,tabung,reaksi dan bejana sebelum dikembalikan kekotak
dapat dihilangkan dengan cara penyimpanan.
mengisikan larutan asam csuka ke • Penyimpan magnet dilakukan
dalammnya lau kocok-kocok,jika dengancara meletakkan magnet-
perlu dipanaskan. magnet berpasangan agar gaya
• Untuk menghilangkan jelagadari magnet tidak mudah berkurang.
gelas atau barang logam,dapat
menggunakan garam pekat.Dengan
menggunakan lab atau kuas
sapukan larutan itu diatas daerah
berjelaga.,biarkan kering kemudian
disikat sampai bersih.
PENGADMINITRASIAN LABORATORIUM
PENGADMINISTRASI LABORATORIUM
Pengertian
• Suatu proses pencatatan atau
inventaris vasilitas dan aktivitas
laboratorium.
• Dengan pengadministrasian yang
tepat semua vasilitas dan aktivitas
dapat terorganinisir dengan
sistematik.
Administrasi laboratorium
• Buku inventariasi alat
• Kartu stok
• Daftar alat dan bahan sesuai LKS
• Label
• Format permintaan/peminjaman
alat
• Buku harian kegiatan laboratorium
• Jadwal kegiatan laboratorium
• Kartu reparasi
PENGADMINISTRASI LABORATORIUM
Langkah-Langkah Penyusunan
Anggaran Lanjut
• Cek semua persediaan alat/bahan • Mengecek harga alat dan bahan
• Koordinasi dengan laboran serta • Membuat daftar kebutuhan
guru yang menggunakan lab untuk lab(tipe,model,jumlah) dengan
mengetahui barang pengelompokan bahan habis,alat
habis,rusak,alat baru yang gelas plastic,logam,preparate dan
dibutuhkan,hilang. kertas
• Mencari informasi kisaran
penerimaan anggaran untuk tahun
mendatang
• Pengecekan fasilitas seperti listrik
air gas
PENGADMINISTRASI LABORATORIUM
Penginventarisan alat dan bahan
• Untuk memudahkan
pemeriksaan perlu dilakukan
inventarisasi secara sistematik,
Inventarisasi ini dibuat pada satu
buku atau secara computer.
Hal yang diperlukan pada inventarisasi
• Kode alat/bahan
• Nama alat/bahan
• Spesifikasi alat/bahan(merk,tipe,dan
pabrik pembuat)
• Sumber pembelian alat dan tahun
pengadaannya
• Tahun penggunaan
• Jumlah atau kuantitas
• Kondisi alat baik atau rusak
https://staffnew.uny.ac.id/upload/198306232009122005/peng
abdian/administrasi-dan-pengelolaan-laboratorium-ipa.pdf
26 Simbol Bahan Kimia Beserta Arti dan
Contohnya (Update 2021)
Simbol Nama : irritant Lambang : Xi
• Arti : Bahan yang dapat
menyebabkan iritasi, gatal-gatal
dan dapat menyebabkan luka
bakar pada kulit.
• Tindakan : Hindari kontak
langsung dengan kulit.
26 Simbol Bahan Kimia Beserta Arti dan
Contohnya (Update 2021)
Nama; Harmful Lambang : Xn
• Arti : Bahan yang dapat merusak
kesehatan tubuh bila kontak
langsung dengan tubuh atau
melalui inhalasi.
• Tindakan : Jangan dihirup,
jangan ditelan dan hindari
kontak langsung dengan kulit.
• Contoh :Etilenglikol,
Diklorometan.
Simbol Nama : Toxic
• Lambang : T
• Arti : Bahan yang bersifat
beracun, dapat menyebabkan
sakit serius bahkan kematian bila
tertelan atau terhirup.
• Tindakan : Jangan ditelan dan
jangan dihirup, hindari kontak
langsung dengan kulit.
• Contoh : Metanol, Benzena.
• Lambang : T+
• Arti : Bahan yang bersifat sangat
beracun dan lebih sangat berbahaya
bagi kesehatan yang juga dapat
menyebabkan sakit kronis bahkan
kematian.
• Tindakan : Hindari kontak langsung
dengan tubuh dan sistem pernapasan.
• Contoh : Kalium sianida,
Hydrogensulfida, Nitrobenzene dan
Atripin.
Nama : Corrosive
• Lambang : C
• Arti : Bahan yang bersifat korosif,
dapat merusak jaringan hidup,
dapat menyebabkan iritasi pada
kulit, gatal-gatal dan dapat
membuat kulit mengelupas.
• Tindakan : Hindari kontak langsung
dengan kulit dan hindari dari
benda-benda yang bersifat logam.
• Contoh : HCl, H2SO4, NaOH (>2%)
Nama : Highly Flammable

• Lambang : F
• Arti : Mudah terbakar di bawah
kondisi atmosferik biasa atau
mempunyai titik nyala rendah (di
bawah 21°C) dan mudah terbakar di
bawah pengaruh kelembapan.
• Tindakan : Hindari dari sumber api,
api terbuka dan loncatan api, serta
hindaripengaruh pada kelembaban
tertentu.
• Contoh : Aseton dan Logam natrium
https://materikimia.com/26-simbol-bahan-kimia-beserta-arti-
dan-contohnya/