KRITERIA KETERCAPAIAN TUJUAN PEMBELAJARAN (KKTP)

TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Penyusun : Ratna Fidiyah, S.Pd

NIP : 198103012023212009
Instansi : UPTD SDN Kersikan II Bangil
Mata Pelajaran : PPKN
Fase / Kelas : A / II (Dua)
Semester : I (Ganjil)

KEGIATAN INTERVAL
TUJUAN
NO UNIT PEMBELAJ Perlu Sangat
PEMBELAJARAN Cukup Baik
ARAN Bimbingan
(68 – 78) (79 – 89)
Baik
(0 – 68) (90 – 100)
1 UNIT 1 : 1. Lima 
1.1. Melalui pengamatan
Pancasila simbol
gambar, membaca
Dasar Pancasila
teks, tanya jawab,
Negaraku
bercerita, games
picture and picture
menggunakan puzzle
dan diskusi
kelompok tentang
simbol Pancasila,
peserta didik dapat
mengenali lima
simbol Pancasila
dalam Garuda
Pancasila dengan
tepat.
1.2. Melalui pengamatan
gambar, membaca
teks, tanya jawab,
bercerita, games
make a match 2. Arti dan 
menggunakan kartu makna
bermakna dan lima
diskusi kelompok simbol
tentang arti simbol Pancasila
Pancasila, peserta dalam
didik dapat Garuda
menjelaskan arti Pancasila
makna lima simbol
Pancasila dengan
tepat.
1.3. Melalui pengamatan
gambar, membaca 3. Simbol- 
teks, tanya jawab, simbol
bercerita, games Pancasila
snowball throwing dengan
dan diskusi sila-sila
kelompok tentang Pancasila
simbol dan sila
Pancasila, peserta
didik dapat
menceritakan
hubungan simbol-
simbol Pancasila
dengan sila-sila
Pancasila dengan
tepat.
1.4. Melalui membaca
 
teks, tanya jawab, 4. Tugas
bercerita, games dan
estafet kartu tugas, peran
bermain peran, dan dalam
diskusi kelompok kegiat
tentang kegiatan an
bersama, peserta bersa
didik dapat ma
mengidentifikasi dan
membedaakn tugas
dalam kegiatan 
5. Hal-
bersama dengan hal
tepat. pentin
1.5. Melalui pengamatan g dan
gambar, membaca sikap
teks, tanya jawab, tanggu
bercerita, games ngjaw
pemilu menggunakan ab
surat penting, dalam
bermain peran dan kegiat
diskusi kelompok an
tentang hal-hal bersa
penting, peserta didik ma di
dapat rumah
mengidentifikasi hal dan
penting dan memilih sekola
bertanggungjawab h
menjaga hal penting
dengan tepat 
1.6. Melalui pengamatan 6. Nilai-
gambar, membaca nilai
teks, tanya jawab, Pancas
bercerita, games ila
pohon Pancasila,
bermain peran dan
diskusi kelompok
tentang nilai-nilai
Pancasila, peserta
didik dapat
memutuskan nilai-
nilai yang sesuai
Pancasila sehingga
dapat
menerapkannya
dalam kehidupan
sehari-hari dengan
baik
2 
2.1 Melalui pengamatan UNIT 2 : 1. Jenis
gambar, membaca Menaati aturan
teks, tanya jawab, Aturan di
bercerita, games Di rumah
pohon norma, dan Sekitarku
diskusi kelompok
tentang aturan, peserta 2. Jenis 
didik dapat aturan di
mengidentifikasi sekolah
aturan di rumah
sehingga dengan 
bimbingan orang tua 3. Sikap
dan guru dapat menaati
melaksanakannya dan
dengan baik. sikap
2.2 Melalui pengamatan tidak
gambar, membaca menaati
teks, tanya jawab, aturan
bercerita, games di
pohon norma, dan rumah
 
diskusi kelompok 4. Sikap
tentang aturan, peserta menaati
didik dapat dan
mengidentifikasi sikap
aturan di sekolah tidak
sehingga dengan menaati
bimbingan orang tua aturan
dan guru dapat di
melaksanakannya sekolah
dengan baik.
2.3 Melalui pengamatan
gambar, membaca
teks, tanya jawab, 
5. Berpend
bercerita, games ular apat
tangga dan
norma ,simulasi, dan menyim
diskusi kelompok ak
tentang aturan, peserta
didik dapat
mengelompokkan
aturan di rumah
sehingga dapat 6. Membuat 
menceritakan sikap kesepakat
patuh dan tidak patuh an
di rumah dengan baik. sederhana
2.4 Melalui pengamatan
gambar, membaca
teks, tanya jawab,
bercerita, games ular
tangga norma
simulasi, dan diskusi
kelompok tentang
aturan, peserta didik
dapat
mengelompokkan
aturan di sekolah
sehingga dapat
menceritakan sikap
patuh dan tidak patuh
di sekolah dengan
baik.
2.5 Melalui pengamatan
gambar, membaca
teks, tanya jawab,
bercerita, games pasar
kata, simulasi, dan
diskusi kelompok
tentang pendapat,
peserta didik dapat
berpendapat dan
menyimak pendapat
orang lain dengan
baik.

Mengetahui, Bangil , …………… 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas 2

(Lasmi S. Ag ) (Ratna Fidiyah, S.Pd)

NIP. 19740420 200801 2 012 NIP. 198103012023212009