LK 0.

1 : Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul Modul 3 Ilmu Pengetahuan Sosial

Judul Kegiatan Kegiatan Belajar 1: Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Belajar (KB)
Kegiatan Belajar 2: Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya
Kegiatan Belajar 3: Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
Kegiatan Belajar 4: Fenomena Interaksi dalam Perkembangan
IPTEK dan Masyarakat Global
1 Daftar peta Kegiatan Belajar 1: Manusia, Tempat, dan Lingkungan
konsep 1. Manusia terbagi menjadi 3:
(istilah dan a. Makhluk Individu: orang/pribadi
definisi) di b. Makhluk Sosial : membutuhkan orang lain
modul ini c. Makhluk Budaya : meneruskan budaya ke generasi
berikutnya
2. Tempat : ruang yang didiami/ditempati
Tempat di suatu wilayah dijadikan lokasi untuk pemukiman
karena di tempat itu keadaannya nyaman, mudah dalam
mendapatkan kebutuhan, dan juga aman dari berbagai faktor
alam dan gangguan lain.
3. Lingkungan terdiri dari komponen :
a. Abiotik : segala yang tidak bernyawa seperti tanah,
udara, air, iklim, kelembaban, cahaya dan bunyi
b. Biotik : segala sesuatu yang bernyawa seperti tumbuhan,
hewan, manusia dan mikro-organisme (virus dan bakteri)
Cakupan Lingkungan :
a. Bumi : satu-satunya planet yang dapat memenuhi syarat-
syarat adanya kehidupan karena sumber-sumber yang
dibutuhkan untuk kehidupan seperti oksigen, air dan tanah
yang subur tersedia.
Bentuk permukaan bumi(topografi)tersebut terbentuk melalui
faktor :
1. Eksogen : faktor pembentuk kenampakan bumi dari luar
Yaitu komponen biotik dan abiotik
Dengan cara sebagai berikut :
a. Sedimentasi
Proses pembentukan muka bumi melalui
pengendapan materi-materi sedimen (pelapukan
batuan, pelapukan sisa-sisa mahkluk hidup maupun
pasir)
b. Erosi
Proses pengikisan yang terjadi di permukaan bumi.

:
 - Kerusakan terhadap permukaan bumi seperti kesuburan
tanah akan berkurang karena tanah di permukaan bumi
tergerus erosi setiap hujan turun terutama kalau terjadi hujan
lebat.
-Pendangkalan sungai terutama di muara dan juga tenaga
ini 20 dapat mengakibatkan abrasi di pantai.
2. Endogen : faktor pembentuk permukaan bumi dari dalam
Yaitu aktivitas di dalam perut bumi seperti pergerakan
lempeng dan aktivitas vulkanik
Dengan cara sebagai berikut :
a. Tektonisme
Gerakan yang mendorong dan menarik secara vertikal
maupun horizontal karena adanya tekanan dari panas
yang ada di dalam inti bumi. Tektonisme adalah salah
satu penyebab terbentuknya gunung dan lembah.
b. Vulkanisme
Gerakan cairan panas (magma) yang ada di dalam
bumi. Vulkanisme juga sebagai penyebab terbentuknya
danau atau kaldera serta dataran tinggi atau plato.
c. Seisme (gempa bumi)
Getaran yang terjadi akibat dari proses patahan dan
lipatan. Pada gerakan ini menyebabkan timbulnya
gelombang yang menyebabkan bumi bergetar. Seisme
dapat menyebabkan munculnya cekungan atau retakan
pada permukaan bumi.
Penduduk
Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang saling bergaul atau
saling berinteraksi secara tetap dan memiliki kepentingan yang
sama.
Penduduk adalah semua orang yang menempati suatu wilayah hukum
tertentu dan waktu tertentu.
Kegiatan Belajar 2: Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya
1. Waktu

Waktu artinya adalah “seluruh rangkaian saat ketika proses, perbuatan

atau keadaan berada atau berlangsung”.
2. Konsep Sejarah
-Heuristik : tahapan menemukan dan menghimpun sumber, informasi,
jejak masa lampau.
-Kritik : kritik ekstern untuk meneliti otentisitas atau keaslian sumber
kritik intern untuk meneliti kredibilitas sumber
-Interpretasi : tahapan atau kegiatan dalam menafsirkan fakta-
 fakta dan menetapkan makna serta saling keterhubungan dari
fakta-fakta yang diperoleh.
- Historiografi : rekonstruksi imajinatif dari masa lampau berdasarkan
data yang diperolah dengan menempuh proses pengujian dan proses
penganalisisan secara kritis melalui rekaman dan bukti peninggalan
masa lampau.
Kegiatan Belajar 3 : Perilaku ekonomi dan kesejahteraan
1. Perilaku, Motif dan Prinsip Ekonomi
Perilaku ekonomi yaitu kegiatan dalam memenuhi kebutuhan hidup
Motif ekonomi adalah sebuah alasan/dorongan dalam melakukan
perilaku ekonomi
 Motif Ekonomi Instrinsik (dari diri manusia tanpa ada paksaan)
 Motif Ekonomi Ekstrinsik (terpengaruh oleh situasi luar)
Prinsip ekonomi merupakan pedoman dalam melakukan perilaku
ekonomi.
2. Produksi, Distribusi dan Kosumsi
Produksi : kegiatan menghasilkan barang/jasa untuk
menambah nilai guna
Distribusi : proses penyaluran barang ke konsumen
Konsumsi : aktivitas menggunakan barang/jasa bertujuan
memenuhi kebutuhan hidup
3. Pasar : tempat bertemunya penjual dan pembeli
4. Kesejahteraan : ke keadaan yang baik, kondisi manusia di mana
orang-orangnya dalam keadaan makmur, dalam keadaan
sehat dan damai.
Kegiatan Belajar 4 : Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK
dan
Masyarakat Global
1. Hakikat IPTEK
a. Ilmu pengetahuan murni adalah ilmu pengetahuan memiliki
tujuan untuk lebih membentuk dan mengembagkan ilmu
pengetahuan secara abstrak untuk mempertinggi mutunya.
b. Ilmu pengetahuan terapan adalah ilmu pengetahuan yang
memiliki tujuan untuk menggunakan sekaligus menerapkan
ilmu pengetahuan tersebut pada masyarakat umtuk membantu
mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi.

Perkembangan IPTEK memberikan pengaruh positif dan negatif

terhadap kehidupan manusia, antara lain :
a. Dalam bidang teknologi komunikasi dan informasi b.
Dalam bidang ekonomi dan industri
c. Dalam bidang kesehatan
 3. Perkembangan IPTEK dan Kelestarian Lingkungan
a. Lingkungan alam berupa tanah, air, udara, tumbuhan,
dan hewan b. Lingkungan buatan berupa sarana dan
prasarana
c. Lingkungan manusia berupa hubungan sesama manusia,
meliputi aspek sosial dan budaya.
d. 9 prinsip menjaga kelestarian lingkungan alam atau sikap
dan etika terhadap lingkungan menurut Keraf (2005),
yaitu:
 Sikap hormat terhadap lingkungan atau respect for nature
 Tanggung jawab atau moral responsibility nature
 Solidaritas kosmis atau cosmic solidarity
 Prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap lingkungan
atau caring for nature
 Prinsip tidak merugikan atau no harm
 Prinsip hidup sederhana dan selaras dengan lingkungan
 Prinsip keadilan
 Prinsip demokrasi
 Prinsip integritas moral

2 Daftar materi 1. Dinamika penduduk

yang sulit 2. Saluran distribusi dan lembaganya
dipahami di 3. Sikap dan etika terhadap lingkungan alam
modul ini 4. Perbedaan ilmu pengetahuan murni dan ilmu pengetahuan terapan

3 Daftar materi 1. Perhitungan persebaran penduduk

yang sering 2. Perbedaan produsen dengan produksi
mengalami 3. Perbedaan konsumen dengan konsumsi
miskonsepsi 4. Perbedaan distributor dengan distribusi
5. Pengaruh IPTEK terhadap kehidupan manusia