LK 1 : Lembar Kerja Belajar Mandiri

NAMA : Ade Novia

NO UKG : 201900845854

Judul Modul MODUL 4 : PENDALAMAN MATERI ILMU PENGETAHUAN

SOSIAL
Judul Kegiatan 1. Manusia, Tempat, dan Lingkungan
Belajar (KB) 2. Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
4. Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan
Masyarakat Global
No Butir Respon/Jawaban
Refleksi
1 Garis besar KB 1 Manusia, Tempat, dan Lingkungan
materi yang
dipelajari 1. 1. Manusia
Manusia adalah makhluk yang sempurna karena diberikan akal
untuk berfikir dan menyadari bahwa manusia itu berbeda dengan
makhluk-makhluk lainnya.
a. Makhluk Individu
Manusia sebagai individu artinya sebagai “orang atau seorang;
pribadi orang (terpisah dari yang lain)”
(http://kbbi.web.id/individu) yang merupakan suatu keutuhan
yang tidak dapat dibagi-bagi yaitu individu sebagai pribadi
yang berbeda dari yang lain.
b. Makhluk Sosial
artinya adalah bahwa manusia dalam kehidupannya selalu
berhubungan dan membutuhkan manusia lain.
c. Makhluk Budaya
Manusia dikatakan sebagai makhluk budaya karena budaya itu
sebenarnya dipelajari dan diwariskan dari satu generasi ke
generasi berikutnya dalam suatu masyarakat.
2. 2. Tempat
Tempat adalah ruang (bidang, rumah, daerah, dan sebagainya)
yang didiami (ditinggali) atau ditempati. Dalam geografi terutama
dalam membaca peta, konsep tempat ada dua yaitu tempat mutlak
dan tempat relatif.

3. 3. Lingkungan
a. Pengertian dan Komponen Lingkungan
Lingkungan : sesuatu yang ada di sekitar manusia dan
mempengaruhi perkembangan kehidupan manusia.
b. Lingkungan terdiri dari komponen abiotik dan biotik.
Komponen abiotik adalah segala yang tidak bernyawa seperti
tanah, udara, air, iklim, kelembaban, cahaya dan bunyi
Komponen biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa seperti
tumbuhan, hewan, manusia dan mikro-organisme (virus dan
bakteri).

a. Bumi
Proses pembentukan permukaan bumi
1. Tenaga Endogen : tenaga yang berasal dari dalam perut bumi dan
tenaga endogen ini menggerakan kulit bumi menjadi lipatan.
Tenaga ini meliputi :
a. Tektonisme : gerakan yang berupa gerakan mendorong dan
menarik secara vertikal maupun horizontal.
b. Vulkanisme adalah gerakan magma yang ada di dalam bumi.
Magma adalah cairan panas yang berasal dari inti bumi.
c. Seisme adalah gempa bumi. Gempa bumi adalah getaran
yang terjadi akibat dari proses patahan dan lipatan.
2. Tenaga eksogen adalah tenaga yang berasal dari luar bumi.
Dapat dilakukan dalam beberapa cara :
a. Sedimentasi adalah proses pembentukan muka bumi melalui
pengendapan materi-materi sedimen.
 b. Erosi adalah proses pengikisan yang terjadi di permukaan
bumi, erosi dibedakan menjadi:
• Ablasi adalah pengikisan yang dilakukan oleh air
• Abrasi adalah proses pengikisan oleh air laut.
• Eksarasi adalah proses pengikisan oleh gletser.
• Deflasi adalah pengikisan yang dilakukan oleh angin.
3. Dampak Tenaga Endogen dan Eksogen
Positif :
tenaga endogen tektonisme telah membentuk dataran tinggi dan
pegunungan sehingga permukaan bumi yang seperti ini dapat
memberikan manfaat yang besar bagi kehidupan manusia seperti
lahan pertanian, PLTA, menyediakan hasil tambang,
tenaga eksogen terhadap permukaan bumi adalah bahwa tenaga
ini dapat memunculkan habitat baru dan dapat memperluas
daratan di bumi
Negatif :
Tenaga endogen kehidupan manusia karena daerah-daerah
pegunungan sering terjadi longsor sehingga banyak
menimbulkan kerugian baik materi maupun korban jiwa pada
waktu musim hujan
Tenaga eksogen ini juga dapat mengakibatkan pendangkalan
sungai terutama di muara dan juga tenaga ini dapat
mengakibatkan abrasi di pantai.

b. Penduduk
1. Manusia merupakan salah satu unsur biotik dari lapisan biosfer.
2. Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang saling bergaul atau
saling berinteraksi secara tetap dan memiliki kepentingan yang sama
3. Penduduk adalah semua orang yang menempati suatu wilayah
hukum tertentu dan waktu tertentu sehingga kita akan mengenal
istilah penduduk tetap dan penduduk tidak tetap.
a. Dinamika penduduk adalah data yang menampilkan statistika
 penduduk untuk memperoleh hasil perhitungan persebaran
penduduk.
Sensus Penduduk
De facto → menghitung jumlah penduduk berdasarkan data
primer (lapangan)
De jure → menghitung jumlah penduduk berdasarkan data
sekunder (data administrasi wilayah).
Cara dalam dinamika penduduk
• Kelahiran (Fertilitas)
• Kematian (Mortalitas)
• Migrasi → perpindahan penduduk dari suatu tempat ke
tempat yang lain,

Pertumbuhan Penduduk
Kepadatan Penduduk : jumlah penduduk di suatu tempat
berdasarkan luas suatu wilayah.
b. Persebaran Penduduk Tidak Merata
Yaitu kondisi tentang kesenjangan jumlah masyarakat yang
tinggal di daerah perkotaan dan perdesaan dalam segi kuantitas.
c. Kualitas Penduduk : mutu penduduk atau mutu sumber daya
manusia dapat dilihat dari tingkat pendapatan, tingkat
pendidikan, tingkat kesehatan

KB 2 Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya

1. Waktu
Seluruh rangkaian saat ketika proses, perbuatan atau keadaan
berada atau berlangsung.
Arti dan makna sejarah
Kata sejarah mengandung arti pertumbuhan atau kejadian.
Konsep Sejarah
Sejarah sebagai sebuah peristiwa menyangkut peran manusia
baik sebagai objek maupun sebagai subjek dalam peristiwa
 sejarah.
Metode Sejarah
1) Heuristik → sebagai tahapan menemukan dan menghimpun
sumber, informasi, jejak masa lampau.
2) Kritik → tahapan untuk memilih sumber-sumber asli dari
sumber-sumber palsu.
3) Interpretasi → tahapan atau kegiatan dalam menafsirkan
fakta-fakta.
4) Historiografi → rekonstruksi imajinatif dari masa lampau
berdasarkan data yang diperoleh.
2. Keberlanjutan dan Perubahan
Perubahan dapat dikatakan sebagai gejala yang biasa terjadi
dalam setiap masyarakat manusia.
Cepat atau lambat, manusia atau masyarakat akan mengalami
perubahan.
3. Sistem Sosial Budaya
a. Kebudayaan : hasil karya, rasa dan juga cipta masyarakat.
b. Unsur-Unsur Kebudayaan : Menurut Koentjaraningrat dalam
S. Belen (1991) (1)Bahasa; (2) Sistem teknologi; (3) Sistem
mata pencaharian; (4) Organisasi social; (5) Sistem
pengetahuan; (6) Religi; dan (7) Kesenian.
c. Watak nilai: dengan memahami watak nilai ini seseorang akan
mengetahui sesuatu yang berharga dalam kehidupan ini.

KB 3 Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan

1. Perilaku, Motif dan Prinsip Ekonomi
Kebutuhan manusia memiliki sifat yang tidak terbatas karena
manusia cenderung tidak pernah merasa puas sementara sumber
daya yang dimilikinya terbatas. Dengan keterbatasan sumber
daya yang dimiliki tersebut, manusia berusaha mengatasi
 masalah itu dengan melakukan perilaku ekonomi.
Motif ekonomi adalah sebuah alasan tertentu yang mendasari
seseorang dalam melakukan aktivitas perekonomian baik
lingkup kecil maupun lingkup besar.
a. Motif ekonomi instrinsik adalah sebuah alasan yang berasal
dari dalam diri manusia itu sendiri dengan tanpa paksaan
atau pengaruh dari pihak lain
b. Motif ekonomi ekstrinsik merupakan motif yang
terpengaruh oleh situasi di luar individu seperti ajakan dari
orang lain untuk berbisnis, situasi dan kondisi lingkungan
sekitar dan lain sebagainya.
Motif ekonomi berdasarkan aspeknya, antara lain:
a. Mendapatkan sebuah keuntungan
b. Mencari sebuah kekuasaan dalam perekonomian
c. Mendapatkan penghargaan dari pihak lain
d. Dorongan untuk perbuatan sosial
e. Memenuhi kebutuhan hidup dan mencari sebuah
kesejahteraan
Prinsip ekonomi merupakan suatu usaha yang bisa dilakukan
untuk mendapatkan hasil yang maksimal dengan pengorbanan
seminimal mungkin.
Prinsip 1: Tiap orang menghadapi tarik ulur
Prinsip 2: Konsep biaya
Prinsip 3: Berpikir pada margin
Prinsip 4: Reaksi terhadap insentif
Prinsip 5: Pertukaran barang
Prinsip 6: Mekanisme pasar untuk mengatur kegiatan ekonomi
Prinsip 7: Pemerintah meningkatkan kinerja pasar
Prinsip 8: Inflasi terjadi ketika pemerintah mencetak uang
dalam jumlah banyak.

2. Produksi, Distribusi dan Kosumsi

a. Produksi merupakan kegiatan yang ditujukan untuk
menghasilkan barang dan jasa, perilaku yang ditujukan untuk
menciptakan atau menambah “nilai guna” suatu barang dan
jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia.
Faktor produksi : Sumber daya alam (land), Modal (capital),
Tenaga kerja (labour), Kewirausahaan (enterprise)
b. Distribusi
• merupakan suatu proses menyalurkan barang dan jasa
yang berasal dari produsen sampai pada konsumen.
• Membangun saluran distribusi,
• Jenis-jenis saluran distribusi: bentuk intensif merupakan
jenis saluran yang memanfaatkan banyak pedagang besar
dan kecil; (b) bentuk selektif dengan hanya memanfaatkan
beberapa grosir dan sejumlah kecil pengecer; dan (c)
bentuk eksklusif dengan hanya melibatkan satu perantara
dalam lingkungan masyarakat tertentu untuk menangani
produk
• Saluran Distribusi :
Saluran tidak langsung : Produsen – grosir – pengecer dan
Produsen – pengecer – konsumen
Lembaga-lembaga distribusi
- Wholesaler (grosir) : pedagang perantara yang membeli
barang dagangan untuk dijual kembali terutama kepada
pengusaha lain dan bukan kepada konsumen.
- Agen : pedagang perantara yang tidak membeli dan
memiliki barang yang mereka jual
- Pedagang eceran : perusahaan yang membeli barang-
barang dari produsen atau dari grosir kemudian
menjualnya kepada konsumen terdiri dari Toserba
(Department store), Pasar swalayan (Supermarket),
Toko khusus
c. Konsumsi adalah suatu aktivitas pemakaian barang dan jasa
 baik secara langsung maupun tidak langsung oleh individu
atau kolektif individu dalam memenuhi kebutuhan dasar
manusia.

3. Pasar
Pasar adalah “tempat orang berjual beli”. Di tempat itu terjadi
“kekuatan penawaran dan permintaan.
Sistem ekonomi pasar adalah berlakunya pasar persaingan
secara bebas
Fungsi pasar : a. menetapkan nilai (sets value). b. pasar
mengorganisasikan produksi yaitu memecahkan masalah
bagaimana cara menghasilkan barang.c. pasar mendistribusikan
barang d. pasar berfungsi menyelenggarakan penjatahan. e.
pasar mempertahankan dan menyediakan barang dan jasa untuk
yang akan datang

Bagan: Keterkaitan antara Produsen dengan

Konsumen

4. Kesejahteraan
Kesejahteraan adalah “hal atau keadaan sejahtera; keamanan,
keselamatan, ketenteraman;- jiwa kesehatan jiwa; - sosial
keadaan sejahtera masyarakat”.Dalam istilah ekonomi, sejahtera
dihubungkan dengan keuntungan benda. Sementara dalam
istilah kesejahteraan sosial merujuk pada keterjangkauan
pelayanan dalam memenuhi kebutuhan masyarakat.
 KB 4. Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan
Masyarakat Global
1. Hakikat IPTEK
llmu pengetahun murni adalah ilmu pengetahuan yang memiliki
tujuan untuk membentuk dan mengembangkan ilmu pengetahuan
secara abstrak untuk lebih mempertinggi mutunya.
Ilmu pengetahuan terapan adalah ilmu pengetahuan yang
memiliki tujuan untuk menggunakan sekaligus menerapkan ilmu
pengetahuan tersebut pada masyarakat untuk membantu
mengatasi berbagai permasalahan yang dihadapi.
Teknologi adalah penerapan ilmu pengetahuan untuk tujuan
praktis.

2. Perkembangan IPTEK dan Kehidupan Manusia

a. Pengaruh positif dari perkembangan IPTEK dalam bidang
teknologi komunikasi dan informasi:
• Cepat mendapatkan informasi akurat dan terbaru dari
seluruh pelosok dunia
• Dapat berkomunikasi dengan keluarga, kerabat dan
teman yang berada sangat jauh.
b. Perkembangan IPTEK terhadap kehidupan manusia dalam
bidang ekonomi dan industri:
• Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi.
• Terjadinya proses industrialisasi.
• Produktivitas dunia industri semakin meningkat.
c. Kehidupan sosial dan budaya manusia juga berubah sejalan
dengan perkembangan IPTEK yang terjadi seperti:
• Terjadinya emansipasi wanita yang cukup besar.
• Semakin meningkat kepercayaan diri.
d. Perkembangan IPTEK dalam bidang kesehatan
mempengaruhi kehidupan manusia terutama dalam hal:
 • Penemuan mikroskop, sinar-x, antibiotik, obat-obat bius,
transplantasi vaksinasi.
• Penemuan alat-alat pengganti organ tubuh manusia yang
telah rusak
• Adanya ahli dalam bidang operasi plastik
• Penemuan tentang tata menu makan setiap hari.
• Penemuan peralatan untuk mengolah sampah dan limbah
e. Perkembangan IPTEK juga dapat mengakibatkan kehidupan
manusia mengalami gangguan ke arah yang kurang baik
seperti yang terjadi dalam bidang komunikasi :
• Pemanfaatan jasa komunikasi oleh jaringan teroris.
• Penggunaan informasi tertentu dan situs tertentu yang
terdapat di internet yang bisa disalahgunakan pihak
tertentu untuk kejahatan
f. Perkembangan IPTEK dalam bidang pendidikan
mengakibatkan kehidupan manusia mengalami gangguan
yang kurang baik seperti:
• Kerahasiaan alat tes semakin terancam
• Penyalahgunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu
untuk melakukan tindak kriminal.
g. Perkembangan IPTEK dalam bidang ekonomi dan industri
akan mempengaruhi gangguan keseimbangan terhadap
kehidupan manusia:
• Terjadinya pengangguran.
• Sifat konsumtif manusia.
h. Kehidupan manusia dalam bidang sosial budaya juga akan
terpengaruh ke arah yang kurang baik dengan adanya
perkembangan IPTEK:
• Kemerosotan moral di kalangan warga masyarakat,
khususnya di kalangan remaja dan pelajar.
• Menurunnya rasa kebersamaan dan persatuan.
 • Pola interaksi antar manusia yang berubah.
i. Perubahan yang kurang baik juga terjadi dalam kehidupan
manusia dalam bidang kesehatan antara lain:
• Radiasi. Sejumlah penelitian yang dilakukan
menunjukkan bahwa radiasi telepon genggam berakibat
buruk pada tubuh manusia.
• Gangguan reproduksi. Berdasarkan hasil penelitian,
telepon juga diyakini dapat mengganggu alat reproduksi.
3. Perkembangan IPTEK dan Kelestarian Lingkungan
Dengan adanya IPTEK di tengah-tengah kehidupan masyarakat
kita sekarang ini, kemudahan untuk mendapatkan sesuatu yang
kita inginkan akan cepat diperoleh dan dapat diwujudkan dengan
segera. Akibatnya keseimbangan hubungan antar manusia dengan
kehidupan lingkungan alam, lingkungan sosial dan lingkungan
budaya akan dimungkinkan mengalami gangguan.
upaya menjaga kelestarian lingkungan alam yang dinamakan
sikap dan etika terhadap lingkungan alam, yaitu:
a. Sikap hormat terhadap lingkungan atau respect for nature.
b. Tanggung jawab atau moral responsibility for nature.
c. Solidaritas kosmis atau cosmic solidarity.
d. Prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap lingkungan
atau caring for nature.
e. Prinsip tidak merugikan atau no harm.
f. Prinsip hidup sederhana dan selaras dengan lingkungan.
g. Prinsip keadilan.
h. Prinsip demokrasi.
i. Prinsip integritas moral.
4. Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global
Masyarakat global merupakan masyarakat modern, berpikiran
maju, selalu bisa menggunakan semua IPTEK yang ada untuk
mencapai suatu tujuan. Dengan demikian masyarakat global
adalah masyarakat dunia yang saling berkaitan tanpa dibatasi oleh
 batas-batas negara dan selalu berpikir untuk kelangsungan hidup
masyarakat global itu sendiri sehingga kegiatan kegiatan dan aksi-
aksi akan terus dilakukan untuk mempertahankan kehidupan
masyarakat global itu sendiri
2 Daftar 1. Sistem sosial budaya
materi yang 2. Membedakan antara endogen dan vulkanisme
3. Keterkaitan antara waktu, ruang dan manusia dalam sejarah
sulit
4. Dinamika penduduk
dipahami di 5. Sikap dan etika terhadap lingkungan alam
6. Perbedaan ilmu pengetahuan murni dan ilmu pengetahuan
modul ini
terapan

3 Daftar 1. Sejarah tidak dapat direkonstruksi secara utuh

2. Perhitungan persebaran penduduk
materi yang
3. Dampak perkembangan IPTEK dalam kehidupan sehari-hari
sering
manusia
mengalami
miskonsepsi