Judul Modul Ilmu Pengetahuan Sosial

Judul Kegiatan Belajar 1.Kb 1. Manusia, Tempat, dan Lingkungan

(KB) 2.Kb 2. Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya
3.Kb 3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
4.Kb 4. Fenomena Interaksi Dalam Perkembangan IPT
Masyarakat Global
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep 1.KB1 Profesional tentang Manusia, Tempat, dan L
(istilah dan definisi) di
modul ini 1. Manusia

Manusia adalah makhluk yang sempurna karena d

untuk berfikir dan menyadari bahwa manusia itu b
dengan makhluk-makhluk lainnya.

a. Makhluk Individu

Manusia sebagai individu artinya sebagai “orang at

pribadi orang (terpisah
dari yang lain)

b. Makhluk Sosial

Manusia sebagai makhluk sosial artinya adalah ba

dalam kehidupannya selalu berhubungan dan mem
manusia lain.

c. Makhluk Budaya

Manusia dikatakan sebagai makhluk budaya karen

sebenarnya dipelajari dan diwariskan dari satu gen
generasi berikutnya dalam suatu masyarakat. Hal-
dianggap baik, perlu untuk dipertahankan dan dite
generasi berikutnya serta mungkin saja suatu mas
menganggap bahwa hal-hal tertentu tersebut ada y
untuk diubah atau diperbaiki dalam budaya merek

2. Tempat dan Ruang

Tempat adalah “ruang (bidang, rumah, daerah, dan

yang didiami (ditinggali) atau ditempati”. Ruang a
tempat yang memberikan kita hidup karena di dala
terdapat unsur-unsur yang diperlukan untuk kehi

Tempat dapat mencerminkan karakter fisik dan so

daerah. Tempat dibentuk oleh karakterk fisik (iklim
tata air, morfologi, flora dan fauna) dan manusia ya
dalamnya (jumlah penduduk, kepadatan, perkemb
penduduk, pendidikan, pendapatan dan kebudaya
Dalam konsep yang lebih luas, tempat diartikan se
lokasi dalam ruang (permukaan bumi) akan diika
suatu titik koordinat berdasarkan titik lintang dan
tata koordinat bumi.

3. Lingkungan

Lingkungan juga dapat diartikan menjadi segala se

ada di sekitar manusia dan mempengaruhi
perkembangan kehidupan manusia. Lingk
terdiri dari komponen abiotik dan biotik. Kompone
adalah segala yang tidak bernyawa seperti tanah, u
iklim, kelembaban, cahaya dan bunyi. Sedangkan
biotik adalah segala sesuatu yang bernyawa sepert
hewan, manusia dan mikro- organisme (virus dan

a. Bumi
 Di setiap proses pembentukan permukaan bumi, te
endogen adalah pembentuk muka bumi yang palin
Selanjutnya pembentukan bumi dengan tenaga eks
mengubah bentuk bumi yang telah dibuat oleh ten
Dalam paparan berikut, Anda akan disajikan tenta
endogen dan tenaga eskogen secara lebih rinci seb

1) Tenaga Endogen

Tenaga endogen adalah tenaga yang berasal dari d

bumi dan tenaga endogen ini menggerakan kulit bu
lipatan. Dalam proses pembentukan muka bumi, t
endogen dibagi menjadi tiga jenis yaitu tektonisme
dan seisme.

2) Tenaga Eksogen

Tenaga eksogen adalah tenaga yang berasal da

bumi. Dampak Tenaga
Endogen dan Tenaga Eksogen.
b. Penduduk

Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang sali

atau saling berinteraksi secara tetap dan memiliki
yang sama. Sedangkan penduduk adalah semua or
menempati suatu wilayah hukum tertentu dan wak
sehingga kita akan mengenal istilah penduduk teta
penduduk tidak tetap. Penduduk yang mendiami
suatu negara sering memunculkan berbagai macam
kependudukan. Dinamika penduduk yang mendiam
dipelajari dalam rangka mengkaji persebaran pend

1) Dinamika Penduduk

Cara yang digunakan dalam dinamika penduduk, y

a) Kelahiran (Fertilitas)
b) Kematian (Mortalitas) c) Migrasi
d) Pertumbuhan Penduduk
e) Kepadatan Penduduk

2) Persebaran Penduduk Tidak Merata

Pengertian persebaran penduduk tidak merata ada

tentang kesenjangan jumlah masyarakat yang ting
perkotaan dan perdesaan dalam segi kuantitas, pe
seperti ini sering terjadi di negara berkembang.

3) Kualitas Penduduk

Kualitas penduduk dapat dikatakan sebagai mutu

atau mutu sumber daya manusia yang dapat dibed
menjadi dua, yaitu: kualitas fisik penduduk yang m
pemenuhan gizi, kesehatan, kematian dan harapan
waktu lahir; dan kualitas nonfisik penduduk yang
pendidikan, latihan kerja dan sikap (keinginan ata

2.KB2 Profesional tentang Waktu, Perubahan dan

Sosial Budaya.

1. Waktu

Waktu artinya adalah “seluruh rangkaian saat keti

perbuatan atau keadaan berada atau berlangsung”

a. Arti dan Makna Sejarah

Kata sejarah dalam Bahasa Inggris adalah "history
history sebenarnya berasal dari Bahasa Yunani, ya
yang berarti “apa yang diketahui karena penyelidik
kata history ini hampir berarti "ilmu pengetahuan"

b. Konsep Sejarah
• Sejarah sebagai Peristiwa
• Sejarah sebagai kisah
• Sejarah sebagai ilmu

c. Metode Sejarah

Metode sejarah terdiri dari teknik dan pedoman ya

sejarawan terhadap sumber primer dan bukti lainn
juga bukti arkeologi. Dalam metode sejarah terdap
tahapan yang harus dilewati. Keempat tahapan ter
Heuristik, Kritik atau Verifikasi, Interpretasi dan H

2. Keberlanjutan dan Perubahan

Dalam mempelajari ilmu sejarah rangkaian peri

ada adalah peristiwa yang berkelanjutan. Kehidup
pada saat ini merupakan keberlanjuntan dari kehi
lampau dalam rangka menyongsong kehidupan ma
mendatang. Setiap peristiwa tidak berdiri sendiri d
dapat dipisahkan dari peristiwa lainnya. Para paka
mengibaratkan bahwa sejarah bagaikan penglihata
tiga dimensi yaitu penglihatan ke masa silam, peng
masa sekarang dan penglihatan ke masa depan.

3. Sistem Sosial Budaya

Mengawali pembahasan kita dengan topik sistem s

ini, ada baiknya Anda memahami dulu arti atau pe
sistem sosial itu sendiri. Sistem sosial merupakan
yang ada dalam kelompok yang saling berinteraksi
mempengaruhi satu sama lain yang dibatasi denga
seperangkat kegiatan yang menjadi satu kesatu

Proses dari tindakan sampai menjadi norma adalah

sebagai contoh atau teladan dengan melakukan pe
berkali-kali sebagai sebuah pola kelakuan sehingga
akan menjadi norma. Suatu pola kelakuan menjad
berarti pola kelakuan itu dipandang sebagai kaidah
merupakan patokan, standar ataupun ukuran. Su
yang ditampilkan seseorang individu sesuai dengan
kelakuan yang diidam-idamkan.

a. Kebudayaan

Untuk melengkapi pemahaman kita tentang topik s

budaya ini, Anda selanjutnya akan disajikan denga
pengertian dari budaya itu sendiri yaitu bahwa bud
sebagai “pikiran; akal budi”, sedangkan kebudayaa
sebagai
”hasil kegiatan dan penciptaan batin (akal budi) m
(seperti kepercayaan, kesenian, adat istiadat dsb)”.
diartikan sebagai hal-hal yang bersangkutan denga
akal (S. Soekanto, 2005).

b. Unsur-Unsur Kebudayaan

Melville J. Herskovits dalam Soekanto (2005) meng

(empat) unsur pokok kebudayaan, yaitu: (1) alat-al
(2) sistem ekonomi; (3) keluarga; dan (4) kekuasaan
 Menurut Koentjaraningrat dalam S. Belen (1991) k
dunia mempunyai tujuh unsur yang universal, yait
Bahasa; (2) Sistem teknologi; (3) Sistem mata penc
Organisasi social; (5) Sistem pengetahuan; (6) Relig
Kesenian. Koentjaraningrat (1985) dalam Soelaema
melontarkan gagasan tentang kerangka kebudayaa

c. Watak Nilai

Memahami dan mempelajari nilai akan lebih jelas b

mempelajari tentang watak nilai karena dengan m
watak nilai ini seseorang akan mengetahui sesu
berharga dalam kehidupan ini. Selain itu dengan m
nilai ini seseorang akan mengetahui apa yang haru
diperbuatnya untuk menjadi manusia dalam arti s
benarnya. Mempertimbangkan nilai adalah kebiasa
hari yang dilakukan oleh kebanyakan orang dan di
secara terus-menerus. Mempertimbangkan untuk
pilihan tentang nilai adalah suatu keharusan. Dala
kehidupannya manusia selalu melakukan pilihan.
juga mempertimbangkan untuk mengukur benda d
lebih baik atau lebih jelek dan memberikan formul
ukuran nilai. Setiap orang memiliki perasaan tenta
tak pernah ada suatu masyarakat tanpa system ni

3. KB3 Profesional tentang Perilaku ekonomi dan

kesejahteraan

1. Perilaku, Motif dan Prinsip Ekonomi

a. Perilaku Ekonomi

Manusia melakukan berbagai perilaku ekonomi da

untuk bertahan hidup. Setiap individu memiliki ke
masing-masing. Dalam sebuah keluarga menerapk
ekonomi pada anak-anak sejak dini agar kelak mam
menjalankan kehidupan ekonomi di masa datang.
dalam sebuah keluarga melakukan perilaku ekono
mengatur penghasilan keluarganya. Ketika mendap
bulanan, ibu pasti akan membagi berbagai kebutu
untuk satu bulan ke depan dengan melakukan pen
belanja makanan yang dikonsumsi oleh keluarga s

b. Motif Ekonomi

Segala sesuatu itu tergantung dari niatnya artinya

segala kegiatan yang kita lakukan harus dibarengi
kita. Setiap orang pasti memiliki alasan tertentu ke
melakukan suatu kegiatan misalnya saja seseoran
dengan niat untuk mendapatkan uang dan memen
kebutuhan hidupnya. Motif merupakan alasan ata
suatu kegiatan. Semua yang dilakukan manusia pa
dorongan atau alasan tertentu. Dengan demikian,
ekonomi adalah sebuah alasan tertentu yang mend
seseorang dalam melakukan aktivitas perekonomi
lingkup kecil maupun lingkup besar.
Motif ekonomi terbagi menjadi dua, yaitu:
• Motif Ekonomi Instrinsik

Motif ekomomi instrinsik adalah sebuah alasan yan

dari dalam diri manusia itu sendiri dengan tanpa p
pengaruh dari pihak lain.
• Motif Ekonomi Ekstrinsik

Motif ekonomi ekstrinsik merupakan motif yang ter

oleh situasi di luar individu seperti ajakan dari ora
berbisnis, situasi dan kondisi lingkungan sekitar d
sebagainya.

c. Prinsip Ekonomi

Prinsip ekonomi merupakan suatu usaha yang bisa

untuk mendapatkan hasil yang maksimal dengan p
seminimal mungkin.

Prinsip 1: Tiap orang menghadapi tarik ulur

Prinsip 2: Konsep biaya
Prinsip 3: Berpikir pada margin Prinsip 4: Reaksi t
insentif Prinsip 5: Pertukaran barang
Prinsip 6: Mekanisme pasar untuk mengatur kegia
Prinsip 7: Pemerintah meningkatkan kinerja pasar
Prinsip 8: Inflasi

2. Produksi, Distribusi dan Kosumsi

Dalam ilmu ekonomi terdapat tiga konsep utama y

produksi, konsumsi dan distribusi. Ketiga konsep i
merupakan inti dari kegiatan ekonomi dalam mem
kebutuhan dasar hidup masyarakat.

a. Produksi

Produksi merupakan kegiatan yang ditujukan untu

menghasilkan barang dan jasa. Dalam pengertian y
luas, produksi didefinisikan sebagai setiap perilaku
ditujukan untuk menciptakan atau menambah “ni
suatu barang dan jasa untuk memenuhi kebutuha

b. Distribusi

Distribusi merupakan suatu proses menyalurkan b

jasa yang berasal dari produsen sampai pada kons
penyaluran barang dan jasa ini meliputi beberapa
saling mempengaruhi satu sama lain yaitu produse
(distributor) dan konsumen.

1) Saluran Distribusi

Distribusi langsung dari produsen ke konsumen ya

perpindahan atau pergerakan material dilakukan s
langsung dari produsen ke konsumen. Contohnya
peternak mengirimkan susu ternaknya langsung k
konsumen atau melalui toko pengecer miliknya sen
melalui pos.
• Saluran tidak langsung

o Produsen – grosir – pengecer

Barang yang didistribusikan dengan cara ini adala

lama dan mudah didapatkan seperti barang yang t
logam, obat-obatan dan bahan makanan.
o Produsen – pengecer – konsumen

• Lembaga-lembaga distribusi

o Wholesaler (grosir)
o Agen
o Pedagang eceran
o Konsumsi

Konsumsi adalah suatu aktivitas pemakaian baran

baik secara langsung maupun tidak langsung oleh
 atau kolektif individu dalam memenuhi kebutuhan
manusia.

3. Pasar

Salah satu ciri sistem ekonomi pasar adalah berlak

persaingan secara bebas. Akibatnya yang kuat bert
dan untuk produsen kecil mungkin tidak berdaya.
mengatasi keadaan itu pemerintah ikut campur tan
peraturan perundang-undangan yang dianggap per
terbentuk sistem ekonomi pasar yang terkendali da
berlaku ekonomi bebas lagi.

4. Kesejahteraan

Ekonomi mempersoalkan usaha manusia untuk m

kemakmurannya, baik secara perseorangan maupu
berkelompok (keluarga, bangsa dan masyarakat). S
ilmu, ekonomi tentunya memiliki objek material (ap
dipelajari) dan objek formal (bagaimana mempelaja
material ekonomi meliputi produksi, distribusi, pem
kerja, pembangunan, sistem moneter dan keuanga
perdagangan dan dunia usaha. Sedangkan objek fo
ekonomi meliputi kemakmuran manusia di masa s
masa depan.

4. KB4 Profesional tentang Fenomena Interaksi Da

Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global

1. Hakikat IPTEK

Ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) merupaka

kesatuan yang sulit untuk dipisahkan karena sam
berperan dalam memenuhi kebutuhan hidup manu
pengetahuan digunakan untuk mengetahui apa s
teknologi digunakan untuk mengetahui bagaimana

2. Perkembangan IPTEK dan Kehidupan Manusia

IPTEK merupakan aktivitas yang kompleks dari m

keduanya merupakan bagian dari kehidupan manu
satu sama lain saling berhubungan dan saling mem
IPTEK dikontrol dan diarahkan oleh manusia. Seba
juga memberikan keuntungan pada kehidupan ma
memberikan kemungkinan untuk mengatasi berba
dan persoalan yang timbul dalam kehidupan manu
Pengaruh positif dari perkembangan IPTEK dalam
teknologi komunikasi dan informasi antara lain:
a. Cepat mendapatkan informasi akurat dan terba
seluruh pelosok dunia.
b. Dapat berkomunikasi dengan keluarga, keraba
yang berada sangat jauh. c. Dapat memperoleh la
dengan sangat mudah.

Sedangkan perkembangan IPTEK terhadap kehidu

dalam bidang ekonomi dan industri, antara lain:
a. Pertumbuhan ekonomi yang semakin tinggi.

b. Terjadinya proses industrialisasi.

c. Produktivitas dunia industri semakin meningka

Demikian pula dengan perkembangan IPTEK dalam

ekonomi dan industri akan mempengaruhi ganggu
keseimbangan terhadap kehidupan manusia teruta
hal:
 a. Terjadinya pengangguran.

Tenaga kerja yang dibutuhkan memiliki kualifikasi

mengisi posisi yang sesuai dengan kebutuhuan.
b. Sifat konsumtif manusia.

Manusia yang memiliki sifat konsumtif akan melah

generasi yang secara moral mengalami kemerosota
berperilaku konsumtif, boros dan memiliki jalan
bermental pragmatis.

Kehidupan manusia dalam bidang sosial budaya ju

terpengaruh ke arah yang kurang baik dengan ada
perkembangan IPTEK antara lain:
a. Kemerosotan moral di kalangan warga masy
b. Menurunnya rasa kebersamaan dan persatuan
c. Pola interaksi antar manusia yang berubah.

Perubahan yang kurang baik juga terjadi dalam ke

manusia dalam bidang kesehatan antara lain:
a. Radiasi..
b. Gangguan reproduksi.

3. Perkembangan IPTEK dan Kelestarian Lingkunga

Tidak bisa dipungkiri bahwa perkembangan IPTEK

di masyarakat mau tidak mau akan sangat berpen
terhadap lingkungan alam kita ini. Lingkungan ala
tempat penyedia sumber daya dan kebutuhan poko
manusia, lingkungan sosial sebagai wahana berin
dengan sesama orang lain dan lingkungan buda
wahana dalam menampung cipta dan karsa manus
dijaga dan dilestarikan untuk keberlangsungan ma
baik masyarakat lokal, masyarakat regional maupu
masyarakat global.

4. Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global

Perkembangan IPTEK tidak lepas dari kehidupan m

Tidak mungkin IPTEK berkembang tanpa adanya m
Perkembangan IPTEK berperan sangat besar dalam
manusia di belahan dunia mana pun. Dengan kata
perkembangan IPTEK seakan-akan merupakan fak
dalam perkembangan keadaan dunia seperti sekar
merupakan tantangan bagi kita untuk dapat meng
IPTEK dalam peranannya bagi kehidupan manusia
2 Daftar materi yang 1. Dinamika penduduk(Fertilitas, Mortalitas, Migrasi,
sulit dipahami di pertumbuhan penduduk, kepadatan penduduk)
modul ini 2. Motif Ekonomi

3 Daftar materi yang 1. Pemahaman istilah antara masyarakat dan pendud

sering mengalami 2. Perkembangan IPTEK dan masyarakat global
miskonsepsi