NAMA : SUTRIANA

NIM : 2200103923027072

LK 0.1: Lembar Kerja Belajar Mandiri

Judul Modul Ilmu Pengetahuan Sosial

Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Manusia, Tempat dan Lingkungan
2. Waktu, Perubahan dan Sistem Sosial Budaya
3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan
4. Fenomena Interaksi dalam Perkembangan Iptek dan
Masyarakat Global
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Garis besar materi yang KB 1. Manusia, Tempat, dan Lingkungan
dipelajari 1. Manusia
Terbagi menjadi 3, yaitu:
a. Makhluk Individu : orang/pribadi
b. Makhluk Sosial : membutuhkan orang lain
c. Makhluk Budaya : meneruskan budaya ke
generasi berikutnya
2. Tempat
Tempat di suatu wilayah dijadikan lokasi untuk
pemukiman karena di tempat itu keadaannya nyaman,
mudah dalam mendapatkan kebutuhan, dan juga aman
dari berbagai faktor alam dan gangguan lain.
Secara astronomis, Indonesia terletak di 6o LU (Lintang Utara) -
11o LS (Lintang Selatan) dan 95o BT (Bujur Timur) - 141o BT
(Bujur Timur).
3. Lingkungan
Terdiri dari komponen :
a. Abiotik : segala yang tidak bernyawa seperti
tanah, udara, air, iklim, kelembaban, cahaya dan
bunyi.
b. Biotik : segala sesuatu yang bernyawa seperti
tumbuhan, hewan, manusia dan mikro-organisme
(virus dan bakteri).
Cakupan Lingkungan :
a) Bumi : satu-satunya planet yang dapat memenuhi
syarat-syarat adanya kehidupan karena sumber-
sumber yang dibutuhkan untuk kehidupan seperti
oksigen, air dan tanah yang subur tersedia.
Bentuk permukaan bumi (topografi) tersebut
terbentuk melalui faktor :
1. Eksogen : faktor pembentuk kenampakan
bumi dari luar yaitu komponen biotik dan
abiotik.
Dengan cara sebagai berikut :
a. Sedimentasi
Proses pembentukan muka bumi melalui
 pengendapan materi-materi sedimen
(pelapukan batuan, pelapukan sisa-sisa
mahkluk hidup maupun pasir).
b. Erosi
Proses pengikisan yang terjadi di
permukaan bumi. Erosi sendiri terbagi
menjadi 4 yaitu :
- Ablasi adalah pengikisan yang
dilakukan oleh air.
- Abrasi adalah proses pengikisan oleh
air laut.
- Eksarasi adalah proses pengikisan
oleh gletser.
- Deflasi adalah pengikisan yang
dilakukan oleh angin.
 Dampak positif :
Tenaga ini dapat memunculkan habitat baru
dan dapat memperluas daratan di bumi serta
dapat mendekatkan barangbarang tambang
ke permukaan bumi.
 Dampak negatif :
- Kerusakan terhadap permukaan bumi
seperti kesuburan tanah akan berkurang
karena tanah di permukaan bumi tergerus
erosi setiap hujan turun terutama kalau
terjadi hujan lebat.
- Pendangkalan sungai terutama di muara
dan juga tenaga ini 20 dapat
mengakibatkan abrasi di pantai.
2. Endogen : faktor pembentuk permukaan bumi dari
dalam yaitu aktivitas di dalam perut bumi seperti
pergerakan lempeng dan aktivitas vulkanik.
Dengan cara sebagai berikut :
a. Tektonisme
Gerakan yang mendorong dan menarik
secara vertikal maupun horizontal karena
adanya tekanan dari panas yang ada di
dalam inti bumi. Tektonisme adalah salah
satu penyebab terbentuknya gunung dan
lembah.
b. Vulkanisme
Gerakan cairan panas (magma) yang ada
di dalam bumi. Vulkanisme juga sebagai
penyebab terbentuknya danau atau
kaldera serta dataran tinggi atau plato.
c. Seisme (gempa bumi)
 Getaran yang terjadi akibat dari proses
patahan dan lipatan. Pada gerakan ini
menyebabkan timbulnya gelombang yang
menyebabkan bumi bergetar. Seisme
dapat menyebabkan munculnya cekungan
atau retakan pada permukaan bumi.
• Dampak positif :
Tenaga tektonisme telah membentuk
dataran tinggi dan pegunungan sehingga
permukaan bumi yang seperti ini dapat
memberikan manfaat yang besar bagi
kehidupan manusia seperti lahan
pertanian, PLTA, menyediakan hasil
tambang, tempat pariwisata, dll.
• Dampat negatif :
Daerah pegunungan sering terjadi longsor
sehingga banyak menimbulkan kerugian
baik materi maupun korban jiwa terutama
pada musim hujan.
Untuk mengurangi kerusakan terhadap permukaan bumi
akibat tenaga ini maka dilakukan rehabilitasi hutan yang
rusak dan melakukan reboisasi lahan yang gundul,
membuat teras-teras pada lereng yang miring,
melakukan pengerukan di muara-muara sungai dan juga
menanam pohon bakau di pantai-pantai.
b) Penduduk
Masyarakat adalah sekumpulan manusia yang
saling bergaul atau saling berinteraksi secara
tetap dan memiliki kepentingan yang sama.
Penduduk adalah semua orang yang
menempati suatu wilayah hukum tertentu dan
waktu tertentu.
Rakyat adalah seluruh orang dengan latar
belakang sejarah yang sama, baik yang berada di
dalam maupun di luar wilayah negaranya dan
berada di bawah kedaulatan negaranya.
Warga negara adalah semua orang yang tinggal di
wilayah negara, baik penduduk asli maupun keturunan
asing yang telah disyahkan oleh undang-undang sebagai
warga negara. Sensus penduduk terbagi menjadi 2 macam
yaitu
- Sensus de facto : menghitung jumlah penduduk
berdasarkan data primer (lapangan)
- Sensus de jure : menghitung jumlah penduduk
berdasarkan data sekunder (data administrasi
wilayah).
Cara yang digunakan dalam dinamika penduduk,
yaitu:
 - Kelahiran (Fertilitas)
- Kematian (Mortalitas)
- Migrasi
- Pertumbuhan Penduduk
- Kepadatan Penduduk
Dampak yang ditimbulkan dari persebaran
penduduk tidak merata, antara lain:
a) Pembangunan berkelanjutan akan terhambat,
salah satu alasannya ialah terjadinya
perpindahan masyarakat secara signifikan
sehingga mengurangi SDM (Sumber Daya
Manusia) yang berkualitas.
b) Kemiskinan di perkotaan bertambah.
c) Kriminalitas meningkat akibat dari
menumpuknya jumlah penduduk yang tidak
merata.
d) Semakin lunturnya kebudayaan daerah

KB 2. Waktu, Perubahan, dan Sistem Sosial Budaya

1. Waktu

Waktu artinya adalah “seluruh rangkaian saat ketika proses,

perbuatan atau keadaan berada atau berlangsung”.
Sementata ruang (dimensi spasial) merupakan tempat
terjadinya berbagai peristiwa alam maupun peristiwa
sosial dan peristiwa sejarah dalam proses perjalanan
waktu.
a. Arti dan Makna Sejarah
Sejarah mengandung arti pertumbuhan atau
kejadian.
b. Konsep Sejarah
 c. Metode Sejarah

1) Heuristik : tahapan menemukan dan

menghimpun sumber, informasi, jejak masa
lampau.
2) Kritik kritik ekstern untuk meneliti
otentisitas atau keaslian sumber kritik intern
untuk meneliti kredibilitas sumber
3) Interpretasi : tahapan atau kegiatan dalam
menafsirkan faktafakta dan menetapkan
makna serta saling keterhubungan dari fakta-
fakta yang diperoleh.
4) Historiografi : rekonstruksi imajinatif dari
masa lampau berdasarkan data yang
diperolah dengan menempuh proses
pengujian dan proses penganalisisan secara
kritis melalui rekaman dan bukti
peninggalan masa lampau.
2. Perubahan
Sejarah dikatakan sebagai perubahan apabila dalam
masyarakat terjadi perkembangan secara besar-
besaran dalam waktu yang relatif singkat.
Perubahan terjadi karena adanya pengaruh dari luar.
3. Sistem Sosial Budaya
Fungsi budaya dalam masyarakat sebenarnya adalah untuk
membantu orang-orang dalam mengadaptasi dengan kondisi-
kondisi yang diperlukan ketika mereka hidup di lingkungan
masyarakatnya.
4 (empat) unsur pokok kebudayaan, yaitu:
1) alat-alat teknologi;
2) sistem ekonomi;
3) keluarga; dan
4) kekuasaan politik.
Kebudayaan di dunia mempunyai tujuh unsur yang
universal, yaitu:
(1) Bahasa;
(2) Sistem teknologi;
(3) Sistem mata pencaharian;
(4) Organisasi social;
(5) Sistem pengetahuan;
(6) Religi; dan
(7) Kesenian.

KB 3. Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan

1. Perilaku, Motif dan Prinsip Ekonomi
Perilaku ekonomi yaitu kegiatan dalam memenuhi
kebutuhan hidup Motif ekonomi adalah sebuah
alasan/dorongan dalam melakukan perilaku ekonomi.
• Motif Ekonomi Instrinsik (dari diri manusia
tanpa ada paksaan).
• Motif Ekonomi Ekstrinsik (terpengaruh oleh
situasi luar). Prinsip ekonomi merupakan
pedoman dalam melakukan perilaku ekonomi.
2. Produksi, Distribusi dan Kosumsi
Produksi : kegiatan menghasilkan barang/jasa untuk
menambah nilai guna.
Proses produksi dibedakan menjadi barang konsumsi
dan barang produksi.
Faktor Produksi : sumber daya alam (land), tenaga kerja (labour)
terdidik, terlatih, tidak terlatih dan tidak terdidik, modal (capital)
dan kewirausahaan (enterprise).
Distribusi : proses penyaluran barang ke konsumen.
Konsumsi : aktivitas menggunakan barang/jasa
bertujuan memenuhi kebutuhan hidup.
3. Pasar : tempat bertemunya penjual dan pembeli
Salah satu ciri sistem ekonomi pasar adalah
berlakunya pasar persaingan secara bebas.
4. Kesejahteraan : ke keadaan yang baik, kondisi manusia di
mana orang-orangnya dalam keadaan makmur, dalam keadaan
sehat dan damai. Kesejahteraan sosial merujuk pada
keterjangkauan pelayanan dalam memenuhi kebutuhan
 masyarakat

KB 4. Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan

Masyarakat Global
1. Hakikat IPTEK
a. Ilmu pengetahuan murni adalah ilmu pengetahuan
memiliki tujuan untuk lebih membentuk dan
mengembagkan ilmu pengetahuan secara abstrak
untuk mempertinggi mutunya.
b. Ilmu pengetahuan terapan adalah ilmu
pengetahuan yang memiliki tujuan untuk
menggunakan sekaligus menerapkan ilmu
pengetahuan tersebut pada masyarakat umtuk
membantu mengatasi berbagai permasalahan yang
dihadapi.
c. Techne artinya seni kerajinan d. Technicoas
artinya seseorang yang memiliki ketrampilan
tertentu e. Teknologi adalah penerapan ilmu
pengetahuan untuk tujuan praktis.
2. Perkembangan IPTEK dan Kehidupan Manusia
Perkembangan IPTEK memberikan pengaruh positif dan negatif
terhadap kehidupan manusia, antara lain :
a. Dalam bidang teknologi komunikasi dan
informasi.
b. Dalam bidang ekonomi dan industri.
c. Dalam bidang kesehatan.
3. Perkembangan IPTEK dan Kelestarian
Lingkungan
a. Lingkungan alam berupa tanah, air, udara,
tumbuhan, dan hewan.
b. Lingkungan buatan berupa sarana dan prasarana.
c. Lingkungan manusia berupa hubungan sesama
manusia, meliputi aspek sosial dan budaya.
d. 9 prinsip menjaga kelestarian lingkungan alam
atau sikap dan etika terhadap lingkungan menurut
Keraf (2005), yaitu:
1) Sikap hormat terhadap lingkungan atau
respect for nature
2) Tanggung jawab atau moral responsibility
nature
3) Solidaritas kosmis atau cosmic solidarity
4) Prinsip kasih sayang dan kepedulian terhadap
lingkungan atau caring for nature
5) Prinsip tidak merugikan atau no harm
6) Prinsip hidup sederhana dan selaras dengan
 lingkungan
7) Prinsip keadilan
8) Prinsip demokrasi
9) Prinsip integritas moral
e. Kearifan lokal adalah kesadaran manusia akan arti
penting lingkungan bagi kehidupannya dan akan
manfaatnya sesuai kebutuhan dan menciptakan
berbagai aturan atau cara dan prinsip agar
keseimbangannya tetap terjaga atau lestari
4. Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global
Masyarakat global adalah masyarakat dunia yang
saling berkaitan tanpa dibatasi oleh batas-batas negara
dan selalu berfikir untuk kelangsungan hidup
masyarakat global itu sendiri sehingga
kegiatankegiatan dan aksi-aksi akan terus dilakukan
untuk mempertahankan masyarakat global itu sendiri.
Masyakat global berinteraksi satu sama lainnya
dengan melalui penjelajah udara, telekomunikasi,
jaringan komputer dan elektronik yang dapat
digunakan untuk mencapai suatu tujuan tertentu dari
belahan manapun di dunia ini
2 Daftar materi yang sulit 1. Membedakan antara endogen dan vulkanisme.
dipahami di modul ini 2. Keterkaitan antara waktu, ruang dan manusia dalam
sejarah.
3. Dinamika penduduk
4. Saluran distribusi dan lembaganya
5. Perbedaan ilmu pengetahuan murni dan ilmu
pengetahuan terapan.
3 Daftar materi yang sering 1. Erosi dan Abrasi.
mengalami miskonsepsi 2. Sejarah tidak dapat direkonstruksi secara utuh.
3. Perhitungan persebaran penduduk.
4. Perbedaan konsumen dengan konsumsi.