RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP) PRA SIKLUS

Sekolah                                    : SD NEGERI 1 SUWALUH

Mata Pelajaran                         : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)
Kelas                                        : III (Tiga)
Semester                                   : 2 (Dua)
Alokasi Waktu                         : 2 x 35 Menit
==========================================================
I. Standar Kompetensi
1. Memahami kenampakan permukaan bumi, cuaca dan pengaruhnya bagi
manusia, serta hubungannya dengan cara manusia memelihara dan
melestarikan alam.

II. Kompetensi Dasar

6.1 Mendeskripsikan kenampakan permukaan bumi di lingkungan sekitar.

III. Indikator :
- Siswa dapat menyebutkan berbagai macam kenampakan permukaan bumi.
- Siswa dapat mengelompokkan kenampakan bumi daratan dan perairan.
- Siswa dapat menjelaskan berbagi macam kenampakan permukaan bumi.
- Siswa dapat menyebutkan manfaat kenampakan permukaan bumi.

IV. Tujuan Pembelajaran

- Melalui kegiatan membaca siswa dapat menyebutkan berbagai bentuk
permukaan bumi.
- Melalui kegiatan tanya jawab siswa dapat mengelompokkan kenampakan
bumi daratan dan perairan.
- Setelah penjelasan guru siswa dapat menjelaskan berbagai macam
kenampakan permukaan bumi.
- Setelah penjelasan guru siswa dapat menyebutkan manfaat kenampakan
permukaan bumi.

V. Materi Ajar
Kenampakan Permukaan Bumi
Bentuk permukaan bumi tidak rata. Tinggi rendahnya permukaan bumi
tersebut disebut relief. Permukaan bumi dibedakan atas daratan dan perairan.
Wilayah dataran terdiri dari pegunungan, perbukitan, dataran, lembah, dan tanjung
atau semenanjung. Wilayah perairan terdiri dari laut, sungai, danau dan rawa.

VI. Metode Pembelajaran

Ceramah, tanya jawab, dan penugasan.

VII.Langkah-langkah Pembelajaran
No Kegiatan Waktu
1. Kegiatan Awal
 Guru membuka pelajaran dengan memberi salam dan
berdoa bersama yang dipimpin oleh salah satu siswa. 10 menit
 Guru mengabsensi kehadiran siswa.
Apersepsi:
 Guru bertanya pada siswa tentang pengalamannya
yang berkaitan dengan materi.
 Guru menjelaskan secara singkat tentang materi dan
tujuan pembelajaran.
2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
 Siswa membaca buku “Jelajah IPA untuk siswa kelas 40 menit
3” Yudistira halaman 91-94.
  Guru menanyakan berbagai macam kenampakan
alam pada siswa.
 Guru menunjuk siswa secara acak untuk
mengelompokkan penampakan alam (daratan atau
perairan).
 Guru memberikan penjelasan mengenai kenampakan
alam.
 Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk
bertanya hal-hal yang belum dipahami.
 Guru memberikan Tugas individu secara tertulis.

3. Kegiatan Akhir
 Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi 20 menit
yang sudah dipelajarai.
 Siswa mencatat kesimpulan di buku tulis masing-
masing.
 Guru memberikan tugas tindak lanjut (PR)

VIII. Alat/ Bahan/ Sumber Belajar

1. Buku Jelajah IPA untuk kelas 3 Yudhistira
2. Peta

IX. Penilaian
a. Teknis Tes : Tes
b. Bentuk Tes : Tertulis – Isian
c. Instrumen
 Nama :

Kelas :

TUGAS INDIVIDU (PRA SIKLUS)

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !

1. Semua yang tampak dibumi baik daratan dan perairan disebut ... .
2. Ngarai merupakan kenampakan alam wilayah ... .
3. Arti warna kuning pada peta adalah ... .
4. Tanjung yang luas disebut ... .
5. Hulu sungai biasanya dekat dengan .... .
6. Bagian permukaan bumi yang paling tinggi adalah ... .
7. Laut sempit diantara dua pulau disebut ... .
8. Sebagai daerah resapan air merupakan salah satu manfaat ... .
9. PLTA merupakan salah satu pemanfaatan dari ... .
10. Wilayah yang paling baik untuk pemukiman dan pertanian adalah ... .

Kunci Jawaban
1. Bentang alam/ kenampakan permukaan bumi.
2. Daratan.
3. Dataran tinggi.
4. Semenanjung.
5. Mata air.
6. Gunung.
7. Selat.
8. Bukit.
9. Danau/ waduk.
10. Dataran rendah.
Skor Penilaian :
1. Setiap jawaban yang benar mendapat skor 1
2. Setiap jawaban yang salah mendapat skor 0

Nilai = Skor yang diperoleh x 100

Skor maksimal
 Pakel, 19 Oktober 2022
Supervisor 2 Mahasiswa

WAYAN LINDA KARTIKASARI, S.Pd WAKHIDAH ROSALIA MASRUROH

NIP. 198504152022212023 NIM. 858838628

Mengetahui,
Kepala SD NEGERI 1 SUWALUH

ENDANG SRI WAHYUNI, S.Pd

NIP. 19720731 200501 2 003
 Nama :

Kelas :

TUGAS INDIVIDU (PRA SIKLUS)

Isilah titik-titik dibawah ini dengan benar !
1. Semua yang tampak dibumi baik daratan dan perairan disebut ... .
2. Ngarai merupakan kenampakan alam wilayah ... .
3. Arti warna kuning pada peta adalah ... .
4. Tanjung yang luas disebut ... .
5. Hulu sungai biasanya dekat dengan .... .
6. Bagian permukaan bumi yang paling tinggi adalah ... .
7. Laut sempit diantara dua pulau disebut ... .
8. Sebagai daerah resapan air merupakan salah satu manfaat ... .
9. PLTA merupakan salah satu pemanfaatan dari ... .
10. Wilayah yang paling baik untuk pemukiman dan pertanian adalah ... .

Jawab:
1. ............................................................................................................................
2. ............................................................................................................................
3. ............................................................................................................................
4. ............................................................................................................................
5. ............................................................................................................................
6. ............................................................................................................................
7. ............................................................................................................................
8. ............................................................................................................................
9. ............................................................................................................................
10. ............................................................................................................................