PENDALAMAN MATERI

NAMA : SUNITA
KELAS : 2 E PAI

A. Judul Modul : .QUR’AN HADIS

B. Kegiatan Belajar : AL-QUR’AN DAN METODE MEMAHAMINYA (KB 1)

C. Refleksi

BUTIR
NO RESPON/JAWABAN
REFLEKSI
A. Al-Qur’an
1. Defenisi
menurut harfiah, Al-Qur’an mempunyai arti bacaan yang lengkap. Jumlah kosakata yang
terdapat di dalamnya yaitu 77.439 atau yang tersusun dari 323.015 huruf. seluruh
kosakatanya memegang jumlah yang seimbang antara sinonim dan antonimnya.

menurut istilah, Al-Qur’an ialah firman Allah yang berkepribadian mukjizat yang
diberikan pada nabi dan rasul terakhir melewati perantara malaikat Jibril, ditulis dalam
berbagai mushaf, disampaikan kepada kita secara mutawatir, bernilai ibadah bagi
pembacanya dan diawali dari surat al- Fatihah dan diakhiri dengan surat al-Nas.

fungsinya sebagai hudan li al-muttaqin (petunjuk bagi manusia yang bertakwa), Al-
Qur’an mencakup berbagai regulasi untuk mengatur kehidupan manusia

Konsep 1. TAFSIR
(Beberapa upaya mengungkap arti dari Al-Qur’an baik ayat perayat, surat persurat
1 ataupun tema pertema yang dapat digali dari susunan bahasanya dan lafaz-
istilah dan
definisi) di KB lafaz yang dipergunakan serta seluk beluk yang berhubungan dengannya

2. TAKWIL
Secara etimologi Ta k w il berasal dari kata awwala-yuauwilu-ta’wil yang
mempunyai makna al-ruju’ atau al-’aud yang artinya kembali.
Tafsir pada hakikatnya menerangkan makna zahir sementara takwil
mengungkap makna batin.

3. TERJEMAH
Terjemah menurut bahasa berarti salinan dari satu bahasa ke bahasa yang lainnya,
maupun mengganti, menyalin, memindahkan kalimat dari satu bahasa ke bahasa lainnya.
Terjemahan juga mempunyai arti memindahkan lafal dari suatu bahasa ke dalam bahasa
lain.
 1. MUHKAMAT dan MUTASYABBIHAT
Daftar materi
2 pada KB yang
2. Perbedaan TAFSIR dan TAKWIL
sulit dipahami

Daftar materi
yang sering 1. defenisi tentang ayat MUHKAMAT dan MUTASYABBIHAT
mengalami 2. defenisi tentang TAFSIR yang berbeda dari Definisi dari segi Bahasa (etimologi) dan
3
miskonsepsi definisi yang dikemukakan oleh para ahli/ulama (Terminologi )
dalam
pembelajaran