i
Kata Pengantar
Puji syukur kepada Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya
sehingga Portofolio kegiatan pembelajaran siswa di Sekolah ini dapat diselesaikan dengan baik.
Tidak lupa shalawat dan salam semoga terlimpahkan kepada Rasulullah Muhammad SAW,
keluarganya, sahabatnya, dan kepada kita selaku umatnya.
Sekolah sebagai lembaga pendidikan berfungsi untuk mendidik dan melatih serta
membina generasi muda tunas bangsa, sehingga setiap sekolah menfasilitasi dalam proses
pembelajaran dan penunjang dengan praktek secara langsung berkaitan materi pembelajaran
dengan guru mata pelajaran yang berkaitan dengan berjalan dengan lancar.
Kami mengucapkan terimakasih kepada seluruh guru dan siswa SD Mutiara Islami Plus
atas kontribusi sehingga pembelajaran berbasis praktikum berjalan dengan baik dan lancar.
Semoga Allah SWT senantiasa memberikan petunjuk dan hidayahnya kepada kita semua.
Ditetapkan : Bekasi
Tanggal, 6 Februari 2023
Kepala SD MUTIARA ISLAMI PLUS
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Mengetahui
iii
DAFTAR ISI
Halaman
iv
PRESTASI SISWA DALAM AKADEMIS
2. Aqilah Kinan
5
6
PORTOFOLIO 1
MAPEL : Matematika
KELAS : II (dua)
KD : 3.6 Menjelaskan dan menentukan Panjang (jarak, berat dan waktu) dalam satuan baku
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
4.6 Melakukan pengukuran Panjang (jarak, berat, dan waktu) dalam satuan baku
yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
7
LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : 2 As-salam
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit
Kompetensi Dasar Penilaian : 3.6 Menjelaskan dan menentukan Panjang (jarak, berat dan
waktu) dalam satuan baku yang berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari.
4.6 Melakukan pengukuran Panjang (jarak, berat, dan waktu)
dalam satuan baku yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari
PORTOFOLIO 2
MAPEL : Matematika
KELAS : VI (enam)
KD : 3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun
ruang, serta luas permukaan dan volumenya
8
4.7 Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari beberapa bangun
ruang, serta luas permukaan dan volumenya
9
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit
Kompetensi Dasar Penilaian : 3.7 Menjelaskan bangun ruang yang merupakan gabungan dari
beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya
4.7 Mengidentifikasi bangun ruang yang merupakan gabungan dari
beberapa bangun ruang, serta luas permukaan dan volumenya
PORTOFOLIO 3
MAPEL : IPA
KELAS : IV (empat)
KD : 3.7 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitan dengan indera pendengaran
4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi
10
LEMBAR PENILAIAN PORTOFOLIO
Mata Pelajaran : IPA
Kelas : 4 Al - Kholiq
Alokasi Waktu : 1 x 35 menit
11
Kompetensi Dasar Penilaian : 3.7 Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitan dengan indera
pendengaran
4.7 Menyajikan laporan hasil percobaan tentang sifat-sifat bunyi
PORTOFOLIO 4
MAPEL : IPA
KELAS : IV (empat)
KD : 3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
4.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang teknologi yang digunakan di
kehidupan sehari- hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarakat dengan
memanfaatkan teknologi tersebut
12
Mobil Bertenaga Angin
13
No Nama Siswa Nilai hasil pengamatan
1. Abraham Alexi Pranaja Purwoko 87
2. Afzan Zaidan Hilmi 88
3. Aisya Maha Rani 87
4. Azka Rahma Talita 90
5. Bilqis Mikaila Ariendra 90
6. Bunga Ramadhani 90
7. Charissa Nafeeza Putri 87
8. Danendra Ibnu Hasan 88
9. Dio Abqory Baahir Hasibuan 87
10. Faris Hadrian Maulana 87
11. Hassya Haitika Haryana 87
12. Kenzie Nagata Putra Utomo 89
13. Naela Azka Hasenna 88
14. Raisya Khumaira 89
15. Rama Alifio Alvaro 87
16. Salma Anindya Hanifah 87
17. Shakayla Seira Shanum 89
18. Shamila Annisa 87
19. Tobias Aqila Atmojo 87
20. Yardan Zaki Firjatullah 87
21. Zaidah Salma Hurun Azzahwa 89
14
(Ery Kurniati, S.Pd)
PORTOFOLIO 5
MAPEL : IPA
KELAS : IV (empat)
KD : 3.4 Membedakan berbagai bentuk energi melalui pengamatan dan mendeskripsikan
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari
4.7 Menyajikan laporan hasil pengamatan tentang teknologi yang digunakan di
kehidupan sehari- hari serta kemudahan yang diperoleh oleh masyarakat dengan
memanfaatkan teknologi tersebut
15
No Nama Siswa Nilai hasil pengamatan
1. Abraham Alexi Pranaja Purwoko 87
2. Afzan Zaidan Hilmi 88
3. Aisya Maha Rani 87
4. Azka Rahma Talita 90
5. Bilqis Mikaila Ariendra 90
6. Bunga Ramadhani 90
7. Charissa Nafeeza Putri 87
8. Danendra Ibnu Hasan 88
9. Dio Abqory Baahir Hasibuan 87
10. Faris Hadrian Maulana 87
11. Hassya Haitika Haryana 87
12. Kenzie Nagata Putra Utomo 89
13. Naela Azka Hasenna 88
14. Raisya Khumaira 89
15. Rama Alifio Alvaro 87
16. Salma Anindya Hanifah 87
17. Shakayla Seira Shanum 89
18. Shamila Annisa 87
19. Tobias Aqila Atmojo 87
20. Yardan Zaki Firjatullah 87
21. Zaidah Salma Hurun Azzahwa 89
16
Guru Kelas
17