1. Gambarlah sebuah cincin di sekeliling angka yang bernilai 700.

[1]
77 777

2. Tulislah bilangan enam puluh satu ribu lima ratus sembilan dalam angka.

[1]
Menjawab: _______________________

3. Tulislah bilangan tengah pada masing-masing garis bilangan tersebut.

(a)

[1]

(b)

[1]

4. Gunakan < atau > untuk membuat pernyataan ini benar.

7642 6724

6965 6695

9834 12 201 [3]

Dokumen ini terdiri dari 12 halaman

5. Bulatkan angka-angka ini ke ratusan terdekat.
Satu telah dilakukan untuk Anda.

[3]

6. Berikut adalah kartu lima digit.

Gunakan setiap kartu satu kali untuk membuat 5 angka ganjil terbesar.

[1]
Menjawab: _______________________

7. Gambarlah sebuah lingkaran di sekeliling bilangan-bilangan yang bukan

merupakan faktor dari 24.

[1]
1 2 5 6 9

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman2 dari 12 [Menyerahkan]

8. Lengkapi angka-angka pada diagram Venn di bawah ini

faktor faktor
dari 24 dari
36

[3]

9. Temukan nomor yang hilang.

[2]

10. Temukan besar sudut yang hilang pada segitiga-segitiga ini.

[3]

(a) ______________ ° (b) ______________ (c) ______________ °

°

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman3 dari 12 [Menyerahkan]

11. Berapa sudut siku-siku yang digerakkan jarum jam dari jam 7 hari ini ke jam 4
pagi besok?

[2]
Jawaban: _______________ sudut siku-siku

12. Ben menghadap ke Barat. Berapa banyak sudut siku-siku yang perlu dia putar
searah jarum jam agar menghadap ke Timur?

[1]
Jawaban: ________________ sudut siku-
siku

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman4 dari 12 [Menyerahkan]

13. Berapa banyak sudut pada bangun di bawah ini yang lebih besar dari sudut siku-
siku?

[1]
Menjawab: ________________

14. Gambarlah sebuah persegi panjang dari garis yang diberikan.

[1]

15. Carilah panjang PT.

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman5 dari 12 [Menyerahkan]

 [2]
Jawaban: ________________cm
16. Temukan sudut-sudut yang tidak diketahui tandanya pada persegi dan persegi
panjang di bawah ini.
(a)

[1]
∠ sebuah = ____________ °
(b)

[1]
∠ b = ____________ °
(c)

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman6 dari 12 [Menyerahkan]

 [1]
∠ c = ____________ °

17. Gambarlah persegi PQRS dengan panjang sisi 6 cm.

[1]

18. Gambar tersebut menunjukkan persegi ABCD dan AEFG persegi panjang. AE =
EB. AE dua kali lebih panjang dari AG. AG adalah 6 cm.

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman7 dari 12 [Menyerahkan]

 (a) Carilah panjang CD.
[2]
Jawaban : ______ cm

(b) Hitunglah luas persegi ABCD.

[1]
Jawaban: ______ cm 2

19. ABCD adalah persegi panjang. Panjangnya dua kali lebarnya. Carilah panjang
AB.

Jawaban: ______________cm [2]

20. Sepotong kertas berbentuk persegi panjang dilipat menjadi bentuk seperti
gambar di bawah ini. Berapakah panjang kertas berbentuk persegi panjang
tersebut sebelum dilipat?

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman8 dari 12 [Menyerahkan]

 [2]
Jawaban : ______ cm

21. Gambarlah semua simetri lipat pada bentuk-bentuk ini.

[1]

22. Berapa banyak simetri lipat yang dimiliki setiap bangun datar?
Satu telah dilakukan untuk Anda.

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman9 dari 12 [Menyerahkan]

 [3]

23. Berikut lima bentuknya

Centang bentuk yang memiliki satu garis simetri

[2]

24. Gambar di bawah ini tidak digambarkan berdasarkan skala.

Temukan panjang DC.

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman10 dari 12 [Menyerahkan]

 [1]
DC = ____________cm

25. Lihatlah gambar di bawah ini, tidak digambar berdasarkan skala.

ABCD adalah persegi panjang. CDE adalah garis lurus.
∠ FDE = 23°. Temukan ∠ FDC

[2]
∠ FDC = __________ °

26. Jane memiliki uang 3 kali lebih banyak dari Richard. Mereka memiliki $1980
seluruhnya. Berapa banyak uang yang dimiliki Richard?

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman11 dari 12 [Menyerahkan]

 [3]

Richard memiliki
$__________

Matematika/P4/1819/Sem1/Ujian Halaman12 dari 12 [Menyerahkan]