Anda di halaman 1dari 30

Praktikum:

Melakukan Tes Cepat HIV


Demonstrasi and Praktek
Ringkasan Isi A Ruangan biasa
B Ruang praktek

A
SEKILAS TENTANG PROSEDUR TES

PENGATURAN RUANGAN A

(Ruangan Laboratorium Immunologi)

DEMO & PRAKTEK B


(Dengan specimen yang sudah diketahui hasilnya)

I II

PRAKTEK PRAKTEK

(Algoritma tes, serial, (Algoritma tes, serial,


dengan specimen dengan specimen
yang belum diketahui yang belum diketahui
hasilnya) hasilnya)

2
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 3.0

3
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 1/2 3.0

• Untuk Mendeteksi HIV 1 termasuk tipe


O
dan HIV 2
• Hasil dalam 5-20 Menit
• Specimen : Serum/Plasma/Whole Blood
• Penyimpanan : temperatur kamar
• Masa hidup Panjang
4
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 1/2 3.0

• Kemasan Tes:
1. Multi Device 100
test/Box

2. Device 30 tes/box

3. Larutan Buffer
5
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 1/2 3.0

• HIV 1/2 SD telah dievaluasi :


RS Cipto Mangunkusumo:
Sensitifitas 99,33%
Spesifitas 99,44%
WHO Geneva Switzerland:
Sensitifitas 100
Spesifitas 99,3%
6
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 3.0: Persiapan

1. Kumpulkan alat dan bahan tes


yang diperlukan.

3. Tandai membran dengan


2. Lihat No Lot & Exp. Date nomor identitas klien.
7
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Cara Kerja SD Bioline HIV 1/2 3.0

HASIL

Hasil
Pemeriksaan

8
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 1/2 3.0
HIV /2 Rapid Test
Tambahkan 10µl Serum/Plasma/
atau 20µl bila menggunakan Whole
Blood ke dalam lubang Sampel
Tambahkan 3 tetes assay diluent
Pembacaan hasil dalam 5-20
menit
Tidak boleh lebih dari 30 menit
Catat Hasil di lembar kerja
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
9
Pembacaan Hasil Reaktif Non
Reaktif

10
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Tentukan Hasilnya
????
????

11
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
One Step Anti-HIV (1&2) Triline Test
Prosedur Kerja
• Teteskan 1 tetes (30ul) sampel kedalam
lubang sampel
• Tambahkan 1 tetes buffer kedalam lubang
sampel
• Baca hasil dalam waktu 15 menit
• Hasil tidak boleh dibaca lebih dari 20 menit
• Catat hasil pada lembar kerja
12
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Pembacaan Hasil
REAKTIF NON REAKTIF INVALID

C T1 T2 S C T1 T2 S C T1 T2 S

C T1 T2 S C T1 T2 S

C T1 T2 S C T1 T2 S

C T1 T2 S

13
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Oncoprobe

14
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Persiapan

15
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Isi Kemasan Kit
• Membran @ 50 test
• Buffer
• Pipet sampel
• Package insert

16
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Prosedur Kerja
1.Teteskan 1 tetes serum/plasma ke lubang
sampel.
2. Tambahkan 1 tetes buffer
3. Baca hasil dalam waktu 5 - 20 menit
4. Hasil tidak boleh dibaca setelah 20 menit.
5. Catat hasil pada lembar kerja pemeriksaan

17
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Pembacaan hasil
NON
REAKTIF REAKTIF

18
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Tentukan Hasilnya
????

????

19
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Strategi Pemeriksaan
Poin kunci pembelajaran
• Keuntungan apa yang didapat jika pemeriksaan dijalankan
secara serial?
• Mengapa Anda harus menjaga dua peralatan tes terpisah
ketika melakukan keduanya di waktu yang bersamaan?
• Bagaimana Anda mengatur waktu ketika dua tes
membutuhkan waktu tunggu yang berbeda?
• Kapan tes kedua digunakan?
• Kapan tes kedua digunakan? Bagaimana menentukan
Status HIV?
• Bagaimana menentukan bila ada perbedaan
hasil?
20
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Persyaratan Reagensia Anti-HIV untuk
keperluan Diagnostik

Terdaftar di Departemen Kesehatan


Sensitivitas Reagen I ≥ 99% dan spesifitas ≥
98%
Spesifisitas Reagen II ≥ 98 % > reagen I
Spesifisitas Reagen III ≥ 99 % > reagen II
Jenis pemeriksaan berbeda
Jenis antigen berbeda
Hasil “Discordant” < 5%
21
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Kemungkinan Hasil dalam Algoritma
Serial
Tes 1 Tes 2 Tes 3 Status HIV
Non-reaktif Negatif
Reaktif Reaktif ?????
Reaktif Non Reaktif Non Reaktif Indeterminate
Reaktif Non Reaktif Reaktif Indeterminate
Reaktif Reaktif Non Reaktif Indeterminate
Reaktif Reaktif Reaktif Positif

22
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Kegiatan: Pengaturan Ruangan
Petunjuk:
• Kenali ruangan kerja Anda di ruang praktek
• Kumpulkan alat dan bahan pemeriksaan
• Dapatkan spesimen Reaktif dan Non-reaktif dari
pelatih
 Aturlah seluruh peralatan di ruangan

Waktu: 30 menit

23
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Latihan Keterampilan : Pemeriksaan secara
Individu
Petunjuk:
• Ingatlah selalu kewaspadaan universal
• Berlatih hanya dengan sampel yang disediakan oleh
pelatih
• Masing – masing peserta mendapat 2 sampel
• Kerjakan dengan seluruh reagensia yang ada
• Angkat tangan Anda jika butuh alat tambahan
• Tunjukkan hasil tes ke pelatih setelah selesai

• Total waktu: 15 menit per tes


24
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Latihan Keterampilan : Algoritma Tes Serial
(Lanjutan)
Petunjuk:
• Kumpulkan peralatan dan dapatkan panel spesimen yang
belum diketahui hasilnya
• Atur ruangan kerja
• Lengkapi satu algoritma sebelum mulai yang berikutnya
• Jangan lupakan – Ingat kewaspadaan universal
• Latihan hanya dengan menggunakan darah yang disediakan oleh
pelatih
• Angakt tangan Anda ketika Anda membutuhkan alat tambahan
• Jaga peralatan – pelatih akan memeriksa hasil sebelum
membuang hasil

Total waktu: 2 jam


25
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Ringkasan
• Jelaskan kunci pembelajaran ketika
melakukan :
 (Tes 1 yang digunakan secara nasional)
 (Tes 2 yang digunakan secara nasional)
 (Tes 3 yang digunakan secara nasional)

• Jelaskan kunci pembelajaran ketika


melakukan algoritma tes serial

26
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Diskusi

27
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
SD Bioline HIV 1/2 3.0
Poin kunci pembelajaran
• Persiapan peralatan apa yang diperlukan untuk pemeriksaan?
• Sampel apa saja yang bisa digunakan?
• Apakah tersedia kontrol? Bagaimana Anda menggunakannya?
• Informasi apa yang perlu dicatat, dan dimana mencatatnya?
• Bagaimana Anda mengumpulkan sampel? Alat apa yang Anda
gunakan?
• Berapa lama Anda mengatur waktu?
• Berapa banyak hasil yang mungkin terjadi? Bagaimana Anda
membacanya?

28
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Advanced Intec HIV
Poin kunci pembelajaran
• Persiapan peralatan apa yang diperlukan untuk pemeriksaan?
• Sampel apa saja yang bisa digunakan?
• Apakah tersedia kontrol? Bagaimana Anda menggunakannya?
• Informasi apa yang perlu dicatat, dan dimana mencatatnya?
• Bagaimana Anda mengumpulkan sampel? Alat apa yang Anda
gunakan?
• Berapa lama Anda mengatur waktu?
• Berapa banyak hasil yang mungkin terjadi? Bagaimana Anda
membacanya?
• Apa perbedaan prosedur kerja bila menggunakan darah lengkap
dengan plasma/serum?

29
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor
Oncoprobe HIV
Poin kunci pembelajaran
• Persiapan peralatan apa yang diperlukan untuk pemeriksaan?
• Sampel apa saja yang bisa digunakan?
• Apakah tersedia kontrol? Bagaimana Anda menggunakannya?
• Informasi apa yang perlu dicatat, dan dimana mencatatnya?
• Bagaimana Anda mengumpulkan sampel? Alat apa yang Anda
gunakan?
• Berapa lama Anda mengatur waktu?
• Berapa banyak hasil yang mungkin terjadi? Bagaimana Anda
membacanya?
• Apa perbedaan prosedur kerja bila menggunakan darah lengkap
dengan plasma/serum?

30
Petugas lab Tenaga kesehatan Konselor

Anda mungkin juga menyukai