INSTRUMEN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMEGANG PENSEL & PRATULISAN – RPISKTM2

PENERANGAN : Sila tanda senarai semak mengikut tahap pengusaan murid.

Nama murid : ___________________________

KEMAHIRAN PENGUASAA TARIKH

N
1 2 3 4
Aktiviti menguatkan otot tangan dan jari.
- Menggunting
- Bermain lego
- Bermain plastisin
- Memerah dan meramas span
- Memicit bola atau belon
- Aktiviti menggunakan pengepit baju
- Bermain tarik tali menggunakan tuala dalam posisi
duduk

Aktiviti menguatkan persepsi visual

- Menyusun blok mengikut warna
- Memadankan gambar yang sama
- Mencari perbezaan dalam gambar
- Melukis bentuk mengikut susunan
- Bermain kad memori

Aktiviti meningkatkan koordinasi badan

- Mengoyak kertas tisu
- Bermain bola (tangkap dan baling)
- Menarik tali, berjalan atas tali, lompat tali
- Meletakkan manik pada tali
- Memanjat tangga
- Memotong makanan/mainan dengan pisau dan garfu
Genggaman Dagger
- Boleh melepaskan objek kecil dari tangan
- Pensil digenggam dengan tapak tangan ( genggaman
Dagger)
- Pergerakkan pensil adalah dari bahu
- Menconteng tanpa tujuan
- Meniru lukisan garisan menegak

Genggaman Pronate

- Pensil digenggam melalui semua jari dengan tapak

 INSTRUMEN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMEGANG PENSEL & PRATULISAN – RPISKTM2

tangan menghala ke bawah ( genggaman Pronate)

- Meniru lukisan bulatan
- Melukis garisan mendatar dan garisan menegak
- Melukis lebih daripada dua garisan apabila cuba
untuk meniru lukisan pangkah.

Genggaman Quadropod

- Semua jari memegang pensil bertentangan dengan

ibu jari (genggaman Quadropod)
- Pergerakkan berlaku di pergelangan tangan, tangan
bergerak sebagai satu unit di mana jari adalah statik
(genggaman Static Tripod)
- Melukis bulatan
- Meniru lukisan pangkah mendatar
- Meniru garisan zig zag
- Menyambung dua titik
- Menjejak bentuk berlian (berpenjuru bulat)
- Melukis satu orang dengan satu kepala dan satu lagi
bahagian badan lain (tangan, kaki)

Genggaman Static Tripod

- Mempunyai keupayaan untuk memanipulasi objek di
antara jari dan tapak tangan dan memusing objek
menggunakan jari
- Menggunakan genggaman Static Tripod secara
konsisten
- Ibu jari, jari telunjuk dan jari tengah berkerja sebagai
satu unit untuk mengawal pensil. Jari manis dan jari
kecil berfungsi sebagai sokongan.
- Melukis garisan diagonal, bentuk segi empat tepat,
bulatan, segi tiga dan segi empat sama
- Melukis satu orang dengan kepala, tangan dan kaki
sekali
- Mewarna gambar yang senang dengan tidak kemas
- Melukis satu orang dengan kepala, badan, tangan,
kaki dan muka sekali
- Menyambung satu set titik untuk membentuk satu
lukisan yang mudah.
 INSTRUMEN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMEGANG PENSEL & PRATULISAN – RPISKTM2

Posisi kertas

Posisi tangan

Pratulisan
- Garisan mendatar (kiri-kanan)
- Garisan menegak (atas-bawah)
- Garisan zig zag
 INSTRUMEN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMEGANG PENSEL & PRATULISAN – RPISKTM2

- Garisan berpusing (arah jam-lawan jam)

- Garisan naik dan turun
- Garisan turun dan ke bawah

1- Dengan bimbingan sepenuhnya

2- Dengan bimbingan minimal
3- Tanpa bimbingan separa lancar
4- Tanpa bimbingan dengan lancar
Tandatangan pencatat RPI : ______________________________
( )