AKSI NYATA

KURIKULUM MERDEKA

Mu’ah Sharoh Suprihatin, S.Pd.

SD Negeri Growong Kidul 02
 Kurikulum merupakan seperangkat
pengaturan dan rencana mengenai tujuan, isi,
dan materi pelajaran serta cara yang digunakan
sebagai pedoman kegiatan pembelajaran guna
mencapai tujuan pendidikan.
Kurikulum Merdeka
Apa itu kurikulum?
Konsep Pendidikan menurut Ki Hajar
Dewantara didasarkan pada asas
kemerdekaan, memiliki arti bahwa manusia
diberi kebebasan dari Tuhan yang Maha Esa
untuk mengatur kehidupannya dengan tetap
sejalan dengan aturan yang ada di masyarakat.
Pendidikan yang
Memerdekakan Menurut Ki
Hajar Dewantara
Suatu proses pendidikan yang
meletakkan unsur kebebasan anak
didik untuk mengatur dirinya sendiri,
bertumbuh dan berkembang menurut
kodratnya secara lahiriah dan batiniah.
 Konsep
Kurikulum
Merdeka
Apa Fungsi Belajar
dari
Kurikulum?

• Pembelajaran
berbasis
proyek.
• Fokus kepada
materi dasar.
• Memiliki sifat
fleksibel.
 Kurikulum harus selalu
Mengapa berubah agar sesuai
dengan perkembangan
kurikulum perlu
zaman, apalagi masa
berubah? sekarang ini ilmu
pengetahuan dan
teknologi informasi
telah berkembang
semakin pasif dan tak
terkendali.
 Pembaruan Pendidikan

Pembaruan pendidikan itu sendiri adalah

perubahan yang baru dan kualitatif
berbeda dari hal (yang sebelumnya) serta
sengaja diusahakan untuk meningkatkan
kemampuan guna mencapai tujuan
tertentu dalam pendidikan.
Tujuan Kurikulum Merdeka Belajar

• Menciptakan pendidikan yang

lebih menyenangkan bagi
peserta didik dan guru.
• Menekankan pendidikan
Indonesia pada
pengembangan aspek
keterampilan dan karakter
sesuai dengan nilai-nilai
bangsa Indonesia.
 Kesimpulan Kesimpulan

Kurikulum perlu Kurikulum bersifat Kurikulum terus Kurikulum dapat

mengalami perubahan dinamis untuk diadaptasi sesuai disesuaikan lingkungan
sesuai dengan membangun kompetensi konteks dan kebutuhan peserta didik yang harus
perkembangan zaman. sesuai masa kini dan murid. dipertimbangkan dalam
masa akan datang. menyusun kurikulum
satuan pendidikan.
Terima kasih