AKSI NYATA TOPIK 2 : PELATIHAN MANDIRI

KURIKULUM MERDEKA

Nurwahyuni, S.Pd
SDN 2 SUNTU KOTA BIMA
 Apa itu kurikulum?
 Mengapa kurikulum berubah-ubah?
 Bagaimana adaptasi kurikulum dilakukan di
tingkat sekolah ?
 Memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk
menciptakan pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan
kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik.

 Pengimplementasian merdeka belajar melalui pemahaman

pembelajaran dengan paradigm baru.
Kurikulum merdeka adalah kurikulum
dengan pembelajaran intrakurikuler
dengan konten yang beraagam agar siswa
dapat lebih optimal dan memiliki cukup
waktu untuk mendalami konsep dan
menguatkan kompetensi.
1. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang
bertujuan untuk mengasah minat dan bakat anak
siswa sejak dini untuk berfokus pada materi
esensial, pengembangan karakter dan kompetensi
siswa untuk mencapai tujuan nasional.

2. Pedoman bagi guru dan siswa agar terlaksananya

proses belajar mengajar dengan baik untuk
mencapai tujuan pendidikan.
MENYESUAIKAN DENGAN KEBUTUHAN MURID MENYIAPKAN GENERASI EMAS DIMASA MENDATANG

RELEVAN DENGAN PERKEMBENGAN ZAMAN

Implementasi Kurikulum Merdeka mengedepankan pembelajaran yang
esensial dan sesuai dengan minat atau bakat peserta didik. Ternyata, konsep
pembelajaran esensial ini menghasilkan interaksi yang membangun, sehingga
terbentuk ruang belajar yang lebih positif, di mana guru teach at the right
level dan peserta didik get knowledge at the right level.
1. Peserta didik tidak dipaksa untuk mempelajari mata pelajaran yang tidak
disukainya. Mereka bisa memilih mata pelajaran apa yang ingin dipelajari
dan sesuai dengan minat serta bakatnya.
2. Pembelajaran terasa lebih menyenangkan karena disesuaikan dengan tingkat
kompetensi peserta didik di setiap fase.
3. Peserta didik tidak dipaksa atau diburu-buru untuk menguasai suatu mata
pelajaran.
4. Peserta didik akan terbiasa untuk menerapkan pola pikir kritis melalui
pembelajaran berbasis proyek dengan melibatkan Profil Pelajar Pancasila.
Dengan melakukan adaptasi kurikulum, sekolah dapat memberikan
pengalaman belajar yang lebih bermakna bagi siswa, meningkatkan
efektivitas pembelajaran, serta memastikan bahwa siswa
memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan
kebutuhan zaman.
Selain itu, adaptasi kurikulum juga membantu sekolah dalam
mempersiapkan siswa agar dapat berkontribusi secara positif
terhadap masyarakat dan bangsa.

Dengan demikian, adaptasi kurikulum merupakan upaya yang

penting bagi sekolah dalam meningkatkan kualitas pendidikan yang
diberikan dan membantu siswa dalam menghadapi tantangan di
masa depan.
 Bapak Pendidikan Indonesia ini terkenal
dengan semboyan yang khas

Ki Hajar Dewantara mengartikan pendidikan sebagai suatu upaya

untuk memajukan bertumbuhnya pendidikan budi pekerti
(kekuatan batin dan karakter), pikiran, serta tubuh anak. Tujuan
pendidikan sendiri menurutnya terbagi menjadi 3, yaitu
membentuk budi pekerti yang halus, meningkatkan kecerdasan
otak, dan mendapatkan kesehatan badan.
Langkah-langkah dan Aksi dalam penyebaran
pemahaman ‘’mengapa kurikulum harus berubah’’

1. Membangun diskusi dengan rekan sejawat baik secara

langsung maupun secara daring
2. Berdiskusi dengan teman sejawat atau rekan satu
jenjang kelas
3. Membuat pdf pemahaman tentang topik‘’mengapa
kurikulum harus berubah’’
4. Menyebarkan pertanyaan kepada komunitas masing-
masing atau rekan kerja melalui WA secara pribadi
maupun grup pada saat kegiatan komunitas sekolah.
 Kurikulum perlu mengalami perubahan sesuai dengan
perkembangan zaman
 Kurikulum bersifat dinamis dan terus diadaptasi sesuai
kebutuhan siswa untuk membangun kompetensi sesuai
masa mendatang.
 Kondisi lingkungan peserta didik harus dipertimbangkan
dalam menyusun kurikulum satuan pendidikan.
SOSIALISASI PEMBUATAN AKSI NYATA PADA PLATFORM MERDEKA