AKSI NYATA

Menyebarkan pemahaman
"Mengapa kurikulum perlu
berubah?" - [Guru dan Kepala
Sekolah]
AIF SARIPUDIN, S.Pd.I.

SDN 2 SETIANEGARA
KECAMATAN CILIMUS
 Kurikulum Merdeka
Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran intrakurikuler yang beragam di
mana konten akan lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk mendalami
konsep dan menguatkan kompetensi. Guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai
perangkat ajar sehingga pembelajaran dapat disesuaikan dengan kebutuhan belajar dan minat
peserta didik.
Kurikulum Merdeka memberikan keleluasaan kepada pendidik untuk menciptakan
pembelajaran berkualitas yang sesuai dengan kebutuhan dan lingkungan belajar peserta didik.
Karakteristik Kurikulum Merdeka
1. Pengembangan Soft Skills dan Karakter
2. Fokus pada Materi Esensial
3. Pembelajaran yang fleksibel
Projek untuk menguatkan pencapaian profil pelajar Pancasila dikembangkan berdasarkan
tema tertentu yang ditetapkan oleh pemerintah. Projek tersebut tidak diarahkan untuk
mencapai target capaian pembelajaran tertentu, sehingga tidak terikat pada konten mata
pelajaran.
Mengapa Kurikulum Perlu Berubah
Kurukulum yang baik adalah kurukulum yang sesuai dengan zamannya sehingga perlu
dilakukan adaptasi sesuai dengan konteks dan karakteristik murid. Letak geografis ,
perbedaan lingkungan dan ekosistem sekolah, faktor budaya dan sosiologis serta perbedaan
murid dan kebutuhan murid.

Kerangka Dasar
- Tujuan Pendidikan Nasional
- Profil pelajar pancasila
- Struktur Kurikulum
- Prinsip pembelajaran dan aasesmen
- Capaian pembelajaran
3 Pilihan Implementasi Kurikulum Merdeka Secara Mandiri
1. Mandiri Belajar
2. Mandiri Berubah
3. Mandiri Berbagi
Komponen Operasional Satuan Pendidikan
1. Karakteristik satuan pendidikan
2. Visi, misi, dan tujuan
3. Perencanaan pembelajaran
4. Pengorganisasian pembelajaran
5. Sistem pendampingan

5 Prinsip Pembelajaran paradigma Baru

1. Mempertimbangkan kebutuhan capaian pembelajaran
2. Membangun kapasitas belajar murid menjadi sepanjang hayat
3. Mendukung perkembangan kognitif dan karakter murid.
4. Menyesuaikan konteks kebutuhan murid
5. Mengarah pada masa depan yang berkelanjutan
Fungsi Kurikulum
1.Mewariskannilai dan budaya yang relevandengan masa kini.
2.Mengembangkan sesuatu yang dibutuhkansaat ini dan masa depan.
3.Menilai dan memilih sesuatu yang relevanatau kontekstual sebagai kontrol sosial.
DOKUMENTASI
 UMPAN BALIK

1. Bapak Nanan Gunadi, S.P.d.

Materi yang di sampaikan oleh Bapak Aif Saripudin, sangat jelas dan mudah difahami.
Semoga perubahan kurikulum ini dapat membawa perubahan yang signifikan.
2. Bapak Agung Prana Dewa, S.Pd.
Kurikulum Merdeka yang dipaparkan Bapak Aif sangat jelas dan mudh difahami.
Tetap semangat dan sukses terus.
3. Ibu Kiki Fatmala Dewi, S.Pd.
Penyebaran kurikulum Merdeka yang disampaikan Bapak Aif cukup difahami dan
mendukung terlaksananya pembelajaran yang lebih baik.

REFLEKSI

Setelah melakukan penyebaran pemahaman kurikulum Merdeka saya merasa sangat

senang karena bisa berbagi pengalaman dengan rekan guru disekolah. Semoga saya
selalu dapat menyebarkan energi positif kepada rekan guru disekolah.