Mengapa Kurikulum

Perlu Berubah

VIKTORIANUS A. YUNUS,S.Pd
 Apa itu kurikulum?
Kurikulum merupakan seperangkat rencana dan pengaturan
mengenai tujuan,isi dan bahan pelajaran serta bahan yang digunakan
sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan tertentu, yang didalamnya memuat latar
belakang, visi, misi tujuan serta struktur kurikulum dari sekolah.
Kurikulum
Kurikulum Merdeka adalah kurikulum dengan pembelajaran
intrakurikuler yang beragam. Di mana konten pembelajaran akan
lebih optimal agar peserta didik memiliki cukup waktu untuk

Merdeka
mendalami konsep dan menguatkan kompetensi.
Di sisi lain, guru memiliki keleluasaan untuk memilih berbagai
perangkat ajarnya. Sehingga, pembelajaran dapat disesuaikan
dengan kebutuhan belajar dan minat peserta didik.
Alasan
Kurikulum Perlu
berubah
Perubahan dan perkembangan zaman yang
terjadi secara terus menerus ini tentunya
juga menjadi tuntutan bagi Pendidikan di
Indonesia untuk terus berubah menjadi lebih
baik lagi
Gagasan baru dari para ahli Pendidikan yang
mana perlu adanya gaya belajar baru yang
lebih baik dan efisien bila diterapkan di era
sekarang.
Ilmu pengetahuan dan teknologi yang
berkembang memiliki peran ganda
menyebabkan kurikulum berubah-ubah,
karena Perkembangan ilmu pengetahuan
yang mengalami perkembangan dalam
berbagai cabang ilmu, menghasilkan teori-
teori baru, dan metode-metode baru dalam
memenuhi proses belajar mengajar
 Cirikas Kurikulum
merdeka yang
membedakan dengan
kurikulum 2013
Penerapan
Pada kurikulum 2013 tidak ada
peserta didik yang dominan dalam
pembelajaran tertentu, melainkan
mengkombinasi tema di kehidupan
sehari-hari. Sedangkan pada
kurikulum merdeka, sangat
mendukung peserta didik untuk
meningkatkan literasi, kecakapan
pengetahuan, keterampilan dan
sikap dalam penggunaan teknologi
Penilaian
Berdasarkan data dan hasil analisis
terdapat perbedaan evaluasi kurikulum
2013 dan kurikulum yang sekarang adalah
setiap mata pelajaran dinilai secara
otentik dalam kurikulum 2013 yang dibagi
menjadi 3 yaitu sikap, pengetahuan, dan
keterampilan. Sedangkan pada kurikulum
saat ini, penilaian autentik dilakukan
untuk menguatkan dalam pelaksanaan
projek penguatan profil pelajar pancasila
yang dalam penilaian sikap,
pengetahuan dan keterampilan tidak
dipisahkan.
Mata pelajaran
Kurikulum Merdeka menekankan
pada pembelajaran karakter dan
moral, sedangkan K13 memiliki mata
pelajaran yang lebih lengkap dan
terstruktur.
Fokus
Kurikulum Merdeka fokus pada
pengembangan karakter dan moral
siswa, sedangkan K13 fokus pada
kemampuan akademik siswa secara
umum.
Kelebihan Kurikulum
Merdeka Belajar
Kurikulum Merdeka Belajar adalah salah satu program pendidikan baru
di Indonesia yang diperkenalkan pada tahun 2020. Tujuannya adalah
untuk memberikan kebebasan bagi sekolah dan guru untuk
mengembangkan kurikulum dan metode pembelajaran yang sesuai
dengan kebutuhan siswa. Pada bagian ini, kita akan membahas
beberapa kelebihan dari Kurikulum Merdeka Belajar,

Pembelajaran Yang Disesuaikan Meningkatkan Meningkatkan

Dengan Kebutuhan Siswa Kreativitas Siswa Partisipasi Siswa

Guru Dapat Memilih Metode Yang Meningkatkan Motivasi Dalam Pembelajaran
Tepat Untuk Mengajar Siswa Untuk Belajar
 Apa Pentingnya Kurikulum Jadi, dapatkah
BERUBAH? Kurikulum berubah?
Seperti ungkapan Ki
Kurikulum harus selalu Kurikulum bersifat dinamis
berubah agar sesuai dan terus dikembengkan Hajar Dewantara
atau diadaptasi sesuai
dengan perkembangan konteks dan kebutuhan
zaman, apalagi masa peserta didik untuk “Pendidikan adalah menuntun segala
sekarang ini Ilmu membangun kompetensi kekuatan kodrat yang ada pada
sesuai masa kini dan masa anak-anak agar mereka dapat
Pengetahuan dan teknologi
yang akan datang. mencapai keselamatan dan
informasi telah
kebahagian yang setinggi-tingginya
berkembang dan
baik sebagai manusia, maupun
pembelajaran akan Bagaimana untuk sebagai anggota masyarakat.
membosankan tanpa mewujudkannhya?
adanya perubahan Seluruh komponen masyarakat
bukankah tugas kita untuk yaitu peran orang tua,
masyarakat dan sekolah harus
menyiapkan para peserta menempatkan kebutuhan,
didik kita menghadapi pendapat, pengalaman, hasil
belajar serta kepentingan peserta
zaman yang baru, zaman didik sebagai pengembangan
yang sama sekali berbeda Kurikulum karena Kurikulum
dirancang untuk kebutuhan
dengan zaman kita dulu. peserta didik.
Dokumentasi Presentasi Aksi Nyata
Kegiatan Refleksi
Umpan Balik
Terima kasih