AKSI NYATA

KURIKULUM MERDEKA

OLEH : RUSNANI, S.Pd

 MENGAPA
KURIKULUM PERLU BERUBAH?

Sebelum Mengikuti Teknologi/Jaman Kemajuan Teknologi/jaman

 ALASAN KURIKULUM PERLU
BERUBAH ?
Dapat menyesuaikan diri dengan dinamika soaial, ekonomi dan
teknologi yang terus berkembang. Perubahan ini memungkinkan
pendidik menciptakan lulusan yang siap menghadapi tantangan
kemajuan jaman
Oleh sebab itu, diperlukan penyesuaian kurikulum dengan tujuan dapat
mengembangankan ketrampilan kritis, kreativitas dan kolaborasi, serta
relevansi materui pembelajaran dengan keperluan sesuai kemajuan jaman.
melalui penyesuaian terus-menerus, kurikulum dapat menjadi alat yang
efektif untuk mempersiapkan generasi mendatang.
 APA ITU KURIKULUM ?

• Kurikulum merupakan titik awal dan

akhir pembelajaran bagi peserta didik
KURIKULUM MERDEKA
• Kurikulum berperan sebagai acuan
• Kurikulum merdeka merupakan transformasi
dan pedoman dalam pembelajaran
paradigma baru yang menekankan pada
• Kurikulum berfungsi untuk memandu penguatan kompetensi dan materi esensial
proses pembelajaran bermakna
• Desain kurikulum merdeka dianggap sebagai
salah satu desain kurikulum yang didasarkan
pada kebutuhan murid dan disesuaikan dengan
kondisi zaman saat ini
• Kurikulum merdeka menjadi salah satu
kurikulum pilihan yang di anggap cocok
dengan perkembangan jaman
SIFAT KURIKULUM
• Kurikulum harus mampu menjadi
pendoman dari setiap proses kegiatan
pembelajaran
• Kurikulum harus bersifat kompleks
dan multidimensi
TUJUAN KURIKULUM MERDEKA
Kurikulum dengan pembelajaran
intrakulikuler yang beragam dimana
konten akan optimal, sehingga peserta
didik memiliki cukup waktu untuk
memahami konsep dan menguatkan
kompetensi
PRINSIP UMUM PEMBELAJAJARN

• Pembelajaran dirancang dengan mempertimbangkan tahap

perkembangan dan tingkat pencapaian peserta didik saat ini,
sesuai dengan kebutuhan belajar serta mencerminkan karakteristik
dan perkembangan peserta didik yang beragam sehingga menjadi
bermakna dan menyenamgkan
• Pembelajaran dirancang dan dilaksanakan untuk membangun
kapasitas menjadi pelajar sepanjang hayat
• Proses pembelajaran mendukung perkembangan kompetensi dan
karakter peserta didik secara holistik
• Pembelajaran yang relevan yaitu yaitu
pembelajaran yang dirancang sesuai
konteks, lingkungan dan budaya peseta
didik, serta melibatkan orang tua dan
komunitas sebagai mitra
• Pembelajaran berorientasi pada masa
depan yang berkelanjutan
 CAPAIAN PEMBELAJARAN
Capaian
Pembelajaran
Capaian Pembelajaran yaitu
Kompetensi pembelajran yang
harus dicapai peserta didik pada
setiap fase perkembangan
Tujuan
Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran yaitu sebuah
rumusan yang terperinci yang
menggambarkan pengetahuan,
kemampuan, ketrampilan dan sikap yang
harus dimiliki peserta didik akibat dari
hasil pembelajaran yang dilaksnankan
Alur Tujuan
Pembelajaran
Alur Tujuan Pembelajaran
yaitu rangkaian tujuan
pembelajaran yang tersusun
secara sistematis dan logis di
dalam fase secara utuh dan
menurut urutan pembelajaran
sejak awal hingga akhir suatu
fase
PROFIL
PELAJAR PANCASILA
• Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME
dan bewrakhlak mulia
• Mandiri
• Bernalar Kritis
• Kreatif
• Bergotong royong
• Berkebhinekaan global
 KI HAJAR DEWANTARA
• Pendidikan adalah menuntun segala kekuatan kodrat yang
ada pada anak-anak agar mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya baik
sebagai manusia, maupun sebagai anggota masyarakat
• Maka untuk menuntuk kodrat dari anak-anak tersebut,
pembelajaran serta kurikulum yang diselenggarakan
harus menyesuaikan dengan kebutuhan murid dan
perkembangan jaman
DOKUMENTASI
UMPAN BALIK
 KESIMPULAN

Kurikulum merdeka sangat sesuai dan relevan dengan

perkembangan zaman serta dapat memenuhi kebutuhan belajar
siswa sehingga dapat menyiapkan generasi masa depan yang
visioner
TERIMAKASIH