AKSI NYATA

TOPIK KURIKULUM MERDEKA

Oleh : Sri Murtini , S.Pd

Pengertian Fungsi

Kurikulum

Tujuan Komponen
 Pengertian Kurikulum

• Istilah kurikulum berasal dari bahasa Latin “curir” yang berarti palri
dan “curere” yang berarti tempat berpacu. Sehingga kurikulum dapat
Etimologi diartikan sebagai trek atau lajur yang harus diikuti seseorang untuk
mencapai tujuannya.

• Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan

UU No. 20 mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang
digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan
Tahun 2003 pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”

• Kurikulum merupakan serangkaian pengalaman dan kegiatan

belajar yang direncanakan untuk diatasi oleh siswa dalam rangka
Soedijarto mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan oleh suatu
lembaga pendidikan yang berwenang
Fungsi Kurikulum
Untuk Kepala Sekolah

Untuk Guru

Untuk Peserta Didik

Untuk Orang Tua atau

Masyarakat
 Tujuan Kurikulum
• Kurikulum dibuat dengan • Dibuatnya kurikulum
tujuan menjadikannya alat bertujuan memeratakan
pendidikan untuk pendidikan dalam suatu
menghasilkan siswa yang negara.
berintegrasi. • Membimbing serta
• Kurikulum juga membuat mendidik siswa agar
siswa mengerti sistem menjadi pribadi yang
pendidikan yang cerdas, berpengetahuan
diterapkan, sehingga siswa tinggi, kreatif, inovatif,
dapat memutuskan bertanggung jawab, dan
pendidikan yang ia siap masuk dalam
inginkan di jenjang kehidupan bermasyarakat.
selanjutnya.
 Tujua
n

Penilaian
Komponen Materi

Kurikulum

Interaksi
belajar
mengajar
di sekolah
Mengapa Kurikulum Perlu Berubah ???
 Teknologi Industri
Digital Multinasional

Perubahan Transformasi
Iklim Global Budaya
Isu Kekinian
yang menuntut
Perubahan
Kurikulum
 Kurikulum Perlu di Rubah Karena

1
2
Guna mengikuti
perkembangan 3
Menyesuaikan
zaman dengan Menyiapkan
karakteristik generasi yang
sekolah dan mampu
kebutuhan memandang
peserta didik kedepan atau
visioner
 Masyarakat

3 Pilar Pendidikan Sekolah

Orang Tua
 MAKSUD PENDIDIKAN

Menuntut segala kekuatan kodrat

yang ada pada anak - anak, agar
mereka dapat mencapai keselama
tan dan kebahagiaan yang
setingi- tingginya, baik sebagai
manusia, maupun anggota
masyarakat.

_Ki Hajar Dewantara_

Apa yang perlu kita lakukan
sebagai pendidik?

Demi menuntun kodrat murid-

murid kita, pembelajaran
termasuk kurikulum yang kita
selenggarakan dengan kebutuhan
mereka. Sebagai guru kita harus
belajar terus mengikuti dan
memahami tren kehidupan
peserta didik kita.
 Pertimbangan dalam merancang
Kurikulum
• Kebutuhan
1
• Pendapa
2
t
• Pengalaman
3
• Hasil
4
belajar
• Kepentinga
5
n
 Tranformasi
Pembelajaran murid
berfokus pada

Pengembangan karakter
berdasarkan nilai-nilai
Pancasila untuk
mewujudkan Profil
Pelajar Pancasila
 Kurikulum bersifat dinamis dan terus
dikembangkan atau diadaptasi sesuai
dengan konteks dan karakteristik peserta
didik sesuai dengan kebutuhan mereka.
Thank you